2021年语文版二年级下册语文阅读理解专项基础练习

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1、2021年语文版二年级下册语文阅读理解专项基础练习一、 同步阅读。画画的故事上小学二年级的时候,美术老师常常让我们自由画画。“画什么都可以。”老师一边说,一边挥着粉笔在黑板上自由地画。他画得真妙啊!一头浸在水里洗澡的牛,尾巴上还停着一只苍蝇;花瓶里有三朵百合:一朵盛开,一朵含苞待放,一朵掉了一片花瓣在桌面上。老师还画漫画:滑稽的小丑,戴面具的狮子,会走路的椅子。看着老师的画,大家都兴奋极了,吵着,嚷着:“老师画,老师画!”“自己画!”老师把黑板擦干净,“高兴画什么就画什么。”“不会画。老师,我们不会画。”“怎么不会?动脑筋想,用眼睛看啦!”老师用不太标准的普通话说。1在括号里填上恰当的量词。一

2、(_)牛 一(_)苍蝇 一(_)花2用文中的词语填空。滑稽的(_) 戴面具的(_)3美术老师是怎样让我们画画的?在文中用“ ”画出。二、 阅读中国传统文化剪纸中国传统文化博大精深,渊远流长。其中剪纸文化是中国最古老的民间艺术之一。剪纸又叫刻纸,是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹的艺术。剪纸的种类有很多,比如:窗花、喜花、礼花、鞋花、团花等等。剪纸的内容包含着浓浓的生活气息,鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风景这些人们熟悉而热爱的自然景物都成了人们剪纸的花样。剪纸的用途也比较广泛,一是用来张贴,二来可以当做摆衬用,还有就是用于衣饰、鞋帽、枕花等作为刺绣底样。中国还有很多传统文化,比如:书法、刺绣、戏剧等等

3、。1读了短文我知道剪纸又叫( ),是一种用( )或( )在纸上剪刻( )的艺术。2短文共( )小节,第2小节讲了剪纸的含义、剪纸的( )、剪纸的( )和剪纸的( )。3从文中找出合适的填空。(_)的民间艺术 (_)的生活气息4中国的传统文化有很多,你最喜欢哪一种?为什么?_三、 阅读与理解。日月潭日月潭简直是人间仙境。那儿( )环境宁静,( )景色宜人。( )在早晨、黄昏、晴天或雨天,她( )非常迷人。黎明时,湖面的轻烟还没有散去,隐隐约约地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光。这时候,清风吹来,顿时使人清醒了许多。日落的时候,潭水荡漾着美丽的霞光,像害羞(xi)的小姑娘的脸,多么好看!在艳丽高

4、照的当儿,整个日月潭的美景,都清晰(x)地展现在眼前,使人突然胸襟(jn)开朗起来。蒙蒙细雨的时候,它好像披上了一层薄薄的轻纱,周围的景物都那么朦胧(mng lng),充满了神秘感。1从文中找出合适的近义词。清楚(_) 立刻(_) 安静(_)2从提供的关联词中选择合适的填入括号里。不但而且; 因为所以;无论都; 虽然但是。(1)那儿(_)环境宁静,(_)景色宜人。(2)(_)在早晨、黄昏、晴天或雨天,她(_)非常迷人。3用“”画出文中的一个比喻句。这样写的好处是:。4蒙蒙细雨的时候,它好像披上了一层薄薄的轻纱,周围的景物都那么朦胧(mng lng),充满了神秘感。请你用“好像”写一句话。_5短

5、文从(_)、(_)、(_)、(_)的不同时间,写出了日月潭不同的美丽面景。6短文是围绕那句话写的,用“”画出中心句。四、 阅读展示台。刺猬收枣勤劳的狐狸在院子里培育了一棵枣树。他经常给枣树浇水、除虫、上肥。秋天,枣树结枣子了。可突然下起了冰雹,枣子掉了一地。这可怎么办呢?狐狸急得哭起来。这时,邻居刺猬跑来,他在地上打了几个滚。哇,身上像钉子一样的刺扎起了许多枣子。刺猬不停地往返,甚至来不及擦汗。干了大半天,终于把枣子都收完了。狐狸牵着刺猬的手说:“谢谢你,不然枣子都被冰雹给毁了。”刺猬说:“帮助别人的同时,自己也能得到幸福。”1短文共有_个自然段。2狐狸为什么会哭起来?()A冰雹打落了枣子。B

6、下起了冰雹,天气变冷了。C到了秋天,枣子没有成熟。3刺猬是怎样帮助狐狸收枣子的呢?用“”画出相关语句。4短文告诉我们一个什么道理呢?_五、 阅读课外短文,完成练习。春天来了,温暖的阳光照耀(yo)着大地。春天的景色的确美!小树绿了,桃花红了,杨柳长出了嫩绿的小叶子,小草也从地里钻出来了,给大地铺上一层“绿毯(tn)”。河里的冰雪早已融化,鱼儿在嬉(x)水,无比欢乐。小鸟在树上自由自在地歌唱,大雁也从南方飞回来了,美丽的蝴蝶在跳舞,蜜蜂也忙着在花丛中采蜜。花园里百花盛开,争芳斗艳,红如火,白如雪,粉如霞,好一个花的世界。啊!春天终于来了,广阔的天地到处生机勃勃,春天多么美丽呀!1这篇短文共有(_

7、)个自然段。2第二自然段有(_)句话。3从第三自然中找出三个描写颜色的词语:_、_、_。4仿写词语。红如火 _ _ _5第二自然段中的“绿毯”指的是_。6短文写了哪些动物?请用“”画出来。六、 读短文,做练习。等妈妈我趴在阳台的栏杆上,等妈妈下班回家。天“沙沙”地下着小雨。大街上出现了好多好多彩色的大“蘑菇”,有火红的,有天蓝的,有翠绿的,有紫色的,有黄色的,还有黑白相间的多么美丽的大“蘑菇”呀!那一朵朵彩色的大“蘑菇”在大街上流动。啊,我看到妈妈了!那白底蓝花的大“蘑菇”,就是我妈妈撑的雨伞呀!不一会儿,我听到妈妈上楼梯的脚步声,“噔、噔、噔”我赶紧躲在阳台的门背后,跟妈妈藏猫猫。我等到了妈

8、妈,真高兴。但是,如果妈妈看不到我,会不会着急呀?1这篇短文共有(_)个自然段。2把第2自然段中写大“蘑菇”颜色的词语画上“ ”。3下列说法正确的一项是( )A文中的大“蘑菇”指的是雨伞。B“我”妈妈撑的雨伞是黑底蓝花的。C文中第3自然段写的是妈妈回来时,“我”躲到阳台的门背后找猫咪。七、 阅读。第一次劳动今天,我第一次去菜园劳动,心里别提多高兴了。到了菜园,一幅丰收的景象呈现在我的眼前:又红又绿的辣椒,又紫又大的茄子,又鲜又嫩的小白菜真好看。我先拿着小锄头去锄草。别看草那么高,只要站在草后面,弯着腰,看准目标,举起小锄头,往草前面轻轻一锄,草就倒下了。锄着锄着,腰酸了,我就蹲在地上用手拔。锄

9、完草,我又去浇水。水桶大,而且沉,但我不怕!我已经长大了嘛!我抓住桶把子,一鼓肚子,使劲往上一提,桶就被提起来了。虽然我觉得很累,可是我还是坚持把桶提到了菜园。我舀起一瓢水,轻轻地浇在菜上,一会儿,泥土变湿了。就这样,我浇了一桶又一桶水。菜园像刚下过雨似的,菜更鲜嫩了。望着这些菜,我擦擦头上的汗珠,甜蜜地笑了。1短文共有(_)个自然段。2读第三自然段,用“ ”划出描写“我”是怎样锄草的句子。3读短文,这篇短文是按照 顺序来写的。短文中,“我”到菜园都做了哪些事?选择这些事打“”。浇水()锄草()提水() 炒菜()4照样子,写词语。例:又鲜又嫩又_又_又_又_ 又_又_ 八、 同步阅读。葡萄沟葡

10、萄沟位于新疆吐鲁番东北角,是火焰山西侧的一个峡谷。葡萄沟约七八千米长,是名副其实的“葡萄王国”。别说那田地里连绵不绝的葡萄园,就连宅前屋后、渠旁路边都栽满了葡萄。这里的葡萄品种繁多,有马、红葡萄、黑葡萄、无核白、比夹干、琐琐等。有的色如翡翠,有的艳如玛瑙;有的小似珍珠,有的大似橄榄;有的皮薄汁多味美,有的肉脆汁浓味酸甜。其中的名贵者,莫过于无核的白葡萄,简称“无核白”,因其无核白如玉,晶莹透明而得名,葡萄粒小、汁多、味甜,在国际葡萄市场被誉为“绿珍珠”。1填空。(1)葡萄沟是名副其实的“_”。(2)葡萄沟最名贵的葡萄是_。2画“ ”的句子运用了排比和_的修辞手法,突出葡萄_这一特点。3文中画线

11、句子中描写葡萄颜色的句子是:_。九、 阅读理解。要是你在野外迷了路要是你在野外迷了路,可千万别慌张。大自然有很多天然的指南针,会告诉你准确的方向。太阳是个忠实的向导,它在天空给你指点方向。中午的时候它在南边,地上的树影指着北方。北极星是盏指路灯,它永远高挂在北方。要是你能认出它,就不会在黑夜里乱闯。要是碰上阴雨天,大树也会来帮忙,树叶稠的一面是南方,树叶稀的一面是北方。雪特别怕太阳,沟渠里的积雪会给你指点方向。看看哪边的雪化得快,哪边化得慢,就可以分辨北方和南方。要是你在野外迷了路,可千万别慌张,大自然有很多天然的指南针,只要你细细观察,多多去想。1比一比,再组词。迷(_) 那(_) 雪(_)

12、 谜(_) 哪(_) 雷(_)2根据课文内容填空:太阳中午的时候在(_),地上的树影指着(_)。北极星高挂在(_)。阴雨天,大树树叶稠的一面是(_),树叶稀的一面(_)。大自然有很多(_)指南针,只要你(_),(_)就能发现。3你知道哪些是天然的指南针,在文中用圆圈圈出来。4假如你在野外迷了路,你会找到大自然中的天然指南针吗?请举例说明。_十、 阅读下文,回答问题。我的故乡千岛湖浙江西部的淳安县境内,有一个黄金旅游景点千岛湖,它是我的故乡。千岛湖是一个美丽的山水之乡,素有“明珠”之美称。湖中有一千多个小岛。许多岛都是旅游景点,其中鹿岛、蛇岛、猴岛、桂花岛等等。鹿岛上的鹿温顺可爱。如果你用嫩枝去

13、喂它,它就会向你点头,表示感谢。猴岛上的猴灵活敏捷,从一棵树上可以轻巧地跃到另一棵树上。桂花岛上秋季飘着桂花那浓浓的香气,游船还没靠近岸边,你就能闻到桂花的清香,令你 。千岛湖不但是一个黄金旅游区,而且土特产也极为丰富。香脆的山桃,甜甜的金丝蜜桃,酸甜的柑桔,都是千岛湖著名的土特产。千岛玉叶 的国家一级茶叶,用开水一泡,一股清香扑鼻而来,令人 。千岛湖不仅山美水美,投资环境也美。近年来,千岛湖加快了改革开放的步伐,在南山建立了开发区,筑巢引鸟,鼓励外商来投资。请到 的千岛湖来吧,千岛湖人民欢迎你。1用部首查字法查“素”,部首是_,再查_画。“素”在字典中有如下解释:本色、白色;一直、向来;本来的,原来的;颜色单纯,不艳丽等。短文中的“素

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