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1、高中政治一轮复习政治生活第三课我国政府的职能,1,2,高中政治一轮复习政治生活第三课我国政府的职能,地沟油,毒豆芽,瘦肉精,染色馒头,3,高中政治一轮复习政治生活第三课我国政府的职能,2012政治一轮复习,政治生活 第三课 我国政府是人民的政府 政府的职能：管理与服务 政府的责任：对人民负责,4,高中政治一轮复习政治生活第三课我国政府的职能,2011年考纲,我国政府的职能和责任,理 解,运 用,识记,5,高中政治一轮复习政治生活第三课我国政府的职能,第三课 我国政府是人民的政府 考点一：我国政府的职能 （一）、 我国政府的基本职能 （二）、 我国政府的作用,考 纲 要 求,6,高中政治一轮复习
2、政治生活第三课我国政府的职能,考点一、我国政府的职能,1、我国政府的性质 （1）国家性质决定政府性质。 （2）我国是人民民主专政的社会主义国家，决定了我国政府是国家权力机关的执行机关，是国家行政机关。（是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者） 2、政府性质与政府职能的关系 （1）政府性质决定政府的职能； （2）政府的职能反映政府的性质。,（一）、我国政府的基本职能,7,高中政治一轮复习政治生活第三课我国政府的职能,（一）、我国政府的基本职能,3、我国政府的基本职能 （1）保障人民民主和维护国家长治久安的职能 （政治职能） （2）组织社会主义经济建设的职能 （经济职能） （3）组织社会主义文化建设
3、的职能 （文化职能） （4）提供社会公共服务的职能 （公共服务职能）,8,高中政治一轮复习政治生活第三课我国政府的职能,（1）保障人民民主和维护国家长治久安的职能（政治职能）(即打击、惩治犯罪，保卫国家和公民的合法权益),保卫国家的独立与主权，保护公民的生命安全及各种合法权益，保护国家、企业和个人的合法财产不受侵犯，保障人民民主，协调人民内部矛盾； 惩治犯罪分子，维护社会治安和秩序。 相关热点 “村两委会”换届选举、依法打击“分子”、严惩“3.14”拉萨打砸抢烧事件组织分子、国务院组织抗冻、抗震救灾等。,9,高中政治一轮复习政治生活第三课我国政府的职能,（2）组织社会主义经济建设的职能（经济职
4、能）,原因：社会主义根本任务/政府本身也是市场主体/市场具有局限性，需要政府宏观调控 目的：促进社会经济发展，提高生产力水平和人民生活水平 内容：经济调节、市场监管、社会管理、公共服务,10,高中政治一轮复习政治生活第三课我国政府的职能,组织社会主义经济建设的职能（经济职能）,11,高中政治一轮复习政治生活第三课我国政府的职能,材料一：为加快农民工工资清欠进度，广东省政府规定，恶意拖欠的企业要移送司法机关，追究有关责任人的责任。 材料二：在美国次贷引发的金融危机波及全球的背景下，中国经济正面临着国际国内的诸多挑战，为保持经济平稳较快发展，中国人民银行2008年10月8日决定，下调人民币存款准备
5、金率和存贷款基准利率。 材料三： 2008年9月19日上午，国家发改委发出紧急通知，要求各地加强婴幼儿奶粉价格监管，可实行临时价格干预，启动提价申报制度，严打串通涨价、哄抬物价等牟取暴利行为。 材料四：某市为促进就业和再就业 ，建立了社区劳动保障工作站，设立了职业介绍、职业指导、求职登记等窗口，并加大劳动就业培训力度。,市场监管,公共服务,社会管理,经济调节,提醒 政府组织社会主义经济建设的职能并不意味着政府可以直接干预、管理经济活动。政府对经济的管理是以宏观调控为主,间接引导经济,12,高中政治一轮复习政治生活第三课我国政府的职能,（3）组织社会主义文化建设的职能（文化职能）,宣传马克思主义
6、科学理论；引导人民抵制各种腐朽思想的侵蚀；提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。 组织发展教育、科学、文化、卫生、体育等各项事业，努力提高国家的文化软实力。 相关热点 组织奥运会、支持航天事业、弘扬抗冰精神、抗震精神、树立社会主义荣辱观、减免义务教育学杂费、组织国家最高科技奖大会等。,13,高中政治一轮复习政治生活第三课我国政府的职能,加强公共设施建设：公共基础设施、公共文化设施、公共卫生设施,保障人民的基本生活：医疗、就业、分配公平、社会保障、计划生育等,保护公共环境，防治污染,内容,（4）提供社会公共服务,复习提示 “公共文化设施”属于公共服务职能，强调的是硬件建设；与文化职能不能等同，
7、文化职能强调的是促进文化事业发展，侧重于软实力。,14,高中政治一轮复习政治生活第三课我国政府的职能,政 府 的 基 本 职 能,组织社会主义经济建设 经济职能,保障人民民主和维护国家长治久安 政治职能,组织社会主义文化建设 文化职能,提供社会公共服务 社会公共服务职能,管理,服务,3、政府的基本职能,（一）、我国政府的基本职能,15,高中政治一轮复习政治生活第三课我国政府的职能,提示,（1）政府职能的划分是相对的： 同一现象所变现的政府职能可能是多样的。如政府整治非法网站，既体现了政府的政治职能，又体现了政府的文化职能。,16,高中政治一轮复习政治生活第三课我国政府的职能,（2）区分经济职能
8、中的公共服务与社会公共服务职能：,前者强调的是“经济”领域，侧重为市场主 体的经济活动提供服务，如汇集和传播 经济信息等。具体有发布国外对华经济政策预警信息、编导对外投资指南等；,后者强调的是国家为社会的发展创造良好的 社会环境和自然环境，职能范围更加广泛。针 对整个社会和广大人民，而不是仅仅针对市场 主体及其经济活动，如保护公共环境、健全社 会保障体系等,17,高中政治一轮复习政治生活第三课我国政府的职能,提示,（3）政府需要履行职能，但并不是政府管得越多越好。 （4）教材把“政府组织和发展科教等各项事业”作为文化职能；而把“加强公共文化设施、公共卫生设施的建设”作为社会公共服务职能。 （5
9、）判断是否是政府职能，要看主体是否是政府部门。比较容易混淆的是党与政府、司法机关与政府、社会团体与政府等。 常见的政府部门有：见后图,18,高中政治一轮复习政治生活第三课我国政府的职能,全面把握我国政府的构成 从纵向看 中央人民政府（国务院） 地方各级人民政府 从横向看，注意结合教材把握政府包括的部门，例如，公安局、司法局监察局法制局等也是政府的组成部门,19,高中政治一轮复习政治生活第三课我国政府的职能,解析解答本题的关键是抓住设问关键词“政府职能”， 内容是“社会公共服务”，说法体现选举法的修订， 体现的是全国人大的职权，体现的是政府履行经济建 设职能中的市场监管。,B,20,高中政治一轮
10、复习政治生活第三课我国政府的职能,例2、下列活动中体现我国政府职能的有： 中国外经贸代表团与美国、欧盟等进行加人世贸组织的谈判 教育部颁布中华人民共和国义务教育法实施细则 中共中央宣传部发出学好、宣传好十七大文件的通知 天津市第二中级人民法院判处陈良宇有期徒刑14年 A、 B、 C、 D、,C,答题提示：判断主体,21,高中政治一轮复习政治生活第三课我国政府的职能,3.（2010年高考江苏卷13）2010年1月22日，江苏省宣布自2月1日起提高最低工资标准。其后，许多省份陆续提高了最低工资标准。这表明了政府 提高劳动报酬在初次分配中的比重 通过再次分配提高劳动者收入 履行组织社会主义经济建设的
11、职能 履行提供社会公共服务的职能 A. B. C. D. ,C,22,高中政治一轮复习政治生活第三课我国政府的职能,4、政府职能是有限的，不能包办一切 （1）政府要切实转变职能，管好政府该管的事情，不要过多地直接干预社会生活和经济生活，而应该转向宏观调控和社会服务。做到“不越位、不错位、不缺位”； （2）我国正在建设服务型政府，其根本目的是进一步提高政府为经济社会发展服务，为人民服务的能力和水平。,（一）、我国政府的基本职能,不能越位：不该管的去管。 不能缺位：该管的不管。 不能错位：该管、不该管都管，什么也没管好 正确定位：把该管的事情真正管好。,23,高中政治一轮复习政治生活第三课我国政府
12、的职能,温家宝总理在今年政府工作报告中提出：努力建设人民满意的服务型政府，让人民生活得更加幸福、更有尊严，让社会更加公正、更加和谐。,思考：转变政府职能，建设服务型政府有何重要意义？,提醒 政府承担着重要的职能，但并不意味着政府包办一 切；转变政府职能并不是弱化政府职能，而是要求 政府在履行职能时既不能“缺位”，也不能“越位”， 一定要“到位”，严格按照法律规定的权限和程序行 使行政权力。,24,高中政治一轮复习政治生活第三课我国政府的职能,转变政府职能，建设服务型政府有何重要意义？ 【提示】 有利于政府改进管理方式，改进工作作风，提高行政效率； 有利于克服官僚主义和腐败现象，维护人民当家作主
13、的权利； 有利于发展社会主义民主政治，完善社会主义市场经济体制，推动构建社会主义和谐社会；,25,高中政治一轮复习政治生活第三课我国政府的职能,1、政府的经济职能中的公共服务与政府的社会公共服务职能有何不同？ 2、有人认为：管得越多的政府越是好政府。也有人认为：社会主义市场经济条件下应充分发挥市场的作用，政府应当无为而治。你怎样看? 3、有人认为政府和人民的关系就是管理与被管理的关系。你怎样看？,思考题,26,高中政治一轮复习政治生活第三课我国政府的职能,例1.（2010北京文综38题） 材料一 物联网有望成为我国抢占新一代信息技术前沿的桥头堡，成为我国经济进一步发展的新引擎。我国政府必须抓住这一历史性机遇，及早谋划，有所作为。 材料二 当前，物联网发展在研发水平、行业标准、人才队伍、相关政策、国家安全和个人隐私保护等方面给我们提出了新的课题。 （3）结合材料二，运用政府职能的知识，谈谈政府应该如何作为。（6分）,答：政府要履行组织经济建设的职能，制定发展规划、拟定行业标准、出台相关政策，支持物联网核心技术研发和推广应用；履行组织文化建设职能，拓展教育事业，加强物联网人才培养；履行维护国家长治久安职能，保护国家和公民信息安全。,
