2021年苏教版二年级下册语文句子专项突破训练及答案

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1、2021年苏教版二年级下册语文句子专项突破训练及答案一、 根据要求写句子。1大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。(仿写比喻句)_2房子旁边有一条小路。房子旁边有一条弯弯的小路。(仿写句子)校园里有一块草坪。 校园里有_。3例:他的画一挂出来,就有许多人观赏。_一_,就_。二、 我会照样子完成句子练习。1例:有几个虫子怕什么!有几个虫子不可怕。这点困难怕什么!_2例:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。太阳出来了还用开灯吗? _3例:( 细长的 )葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵( 雪白的 )小花。(_)池塘里开满(_)荷花。(_)森林里住着一群(_)小动物。三、 照样子写句子。(1)有时候我穿着

2、白衣服,有时候我穿着黑衣服。(用加点词语写句子) _(2)例:小鸟在树上唱着动听的歌。(仿写拟人句)蝴蝶在花园里_。(3)例:雪孩子变成了一朵白云。雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。草原上有一群羊。草原上有一群羊,_。四、 按要求完成句子练习。1连词成句,并加上合适的标点符号。风光秀丽 许许多多 日月潭 吸引了 中外游客 的_2给句子换个说法。青蛙是小蝌蚪的妈妈。_是_。3展开想象,把句子补充完整。天上的白云,有时候变成一匹四蹄生风的白马,有时候_,有时候_。五、 照样子,写句子。1有时候我很温和,有时候我很暴躁。有时候_,有时候 _。2他一边喊,一边向小白兔家奔去。_一边_,一边_。3雪

3、后,远处的房屋好像一个大面包。_好像_。4奶酪全被狐狸吃光了。_被_。5很久很久以前,洪水经常泛滥。冬天来了,_经常_。六、 照样子,写句子。1例:一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。(1)春雨就像_一样轻轻地落到地上。 (2)_,就像_。 2例:邓小平爷爷把树苗扶正。 树苗被邓小平爷爷扶正。 (3)邓小平爷爷把树坑挖好了。 _ (4)邮递员黄狗把包裹单送到了门口。 _七、 读下面的句子,照样子造句。1这么大的象,到底有多重呢?_,到底_?2小红一边唱歌,一边跳舞。_一边_,一边 _。3有时候我很温和,有时候我却很暴躁。有时候_,有时候 _。4孩子如果已经长大,就得告别妈妈,

4、四海为家。如果_,就 _。5这根铁柱好像一棵大树,又高又圆。_好像_。八、 我能让句子更生动。(把括号里的词语加入句中)1.小柏树栽好了。(一棵)(绿油油的)_2.路的一边是田野。(葱葱绿绿的)_3.沙滩是我们的天地。(快乐)(海边)_4.花骨朵儿长大了。 (渐渐地)_九、 按要求写句子。例:它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。1.长长的柳条好像_。例:老师一边说,一边在黑板上写着。2._一边_,一边_。例:我家的小花猫脾气古怪,有时候很老实,有时候又很淘气。3._有时候_,有时候_。例:大象到底有多重呢?_到底_。十、 连词成句,并加上标点。(1)它的 很 味道 难道 特别 吗

5、_ (2)周围 长出了 的 小草 泥塘 绿茵茵_(3)解放军叔叔把大火扑灭了。改为“被”字句:_(4)农民伯伯消灭了农田里的害虫。改为“被”字句:_(5)冬天来了,春天还会远吗? 不改变句意,换一种说法:_(6)圆圆的月亮很美丽。圆圆的月亮多美丽啊!仿写句子:冬天不下雪没意思。_十一、 连词成句1可爱多么小葫芦的哇_2那个人都每天看要去几次_3我的长得大南瓜赛过小葫芦才好呢_4叶子治的虫上还用_5在小柳树跳起舞来得意地微风里_十二、 按要求,写句子。1例:风筝飘到了松鼠家门口。风筝飘哇飘,飘到了松鼠家门口。小鸟飞到了树枝上。_2照样子,写句子。例:山石像一只正在跳起的青蛙。_像_。照样子,给下

6、面的句子换个说法,不改变意思。例:叶子上的虫还用治? 叶子上的虫不用治。 小鸟一点儿力气也没有,怎么能飞下树来呢?_十三、 给句子换一个说法,使句子的意思不变。例:绿色的贺年片是森林送给我的。森林送给我的是绿色的贺年片。1.张萌是我们班的学习委员。_2.我是爸爸妈妈的小心肝。_3.这首歌是姐姐最喜欢的。_4.大象是陆地上最大的动物。_5.张老师是我们的启蒙老师。_6.丁丁是的勇敢的孩子。_7.我们班个头最矮的一个是刘莹。_8.书是我最好的朋友。_十四、 我会照样子改写句子。例:我们怎么能忘记妈妈的爱呢?我们不能忘记妈妈的爱。1.作为学生怎么能不遵守学校的纪律呢?_2.他那勤奋学习的精神,怎么能不值得大家学习呢?_3.冬天来了,春天还会远吗?_例:我把作业做完了。作业被我做完了。4.农民伯伯把果园里的果子摘下来了。_5.我把家里的老鼠消灭了。_例:夏天的太阳很热很热,像一个大火球。6.湖水很清很清,像_。7.稻谷很黄很黄,像_。十五、 仿写句子。1例:大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。_,像_。2例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。_,慌慌张张_。3例:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母_,一会儿_,一会儿_,一会儿_。4例:喝水的时候,如果用普通的杯子,即使把杯子倒过来,

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