2021年人教版六年级下册语文句子专项训练

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1、2021年人教版六年级下册语文句子专项训练一、 按要求完成句子练习。1深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。(缩句)_2成都世警会是全世界警察和消防员的一场盛会。(缩句)_3成都是一座全国著名的旅游城市。(改为反问句)_4没有无数革命先烈的流血牺牲,就不会有我们今天的幸福生活。(改为反问句)_5伯父对我说:“我小的时候, 鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的。”(改为转述句)_6渔夫问桑娜:“我不在,你在家里做些什么呢? ”(改为转述句)_二、 句子训练。1毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。(缩写句子)_2地球之外是否有生命存在,是人类一直探索的宇宙之谜。(改为反问句)_3妈妈对我

2、说:“在没有完成作业之前,你哪里也不能去!我也在家陪着你。”(改为转述句)_4这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,令人惊叹。(改为双重否定句)_5小明把老师布置的作业全部都完成了。(修改病句)_三、 按要求完成下列句子。1我看到了他那乱蓬蓬的长发下面的平静而慈祥的脸。(缩句)_2姑娘说:“我不过随便说说罢了。”(改为转述句)_3我一定要改掉咬铅笔的坏毛病。(修改病句)_4他们把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。(改为“被”字句)_四、 按要求改写句子。1你去劝劝他,过去的往事就不必再提了。(修改病句)_2我们吃的穿的,每一样都不能离开群众的支持。(换一种说法,不改变句子的意思)_3这份实验报

3、告是小李写的。(改反问句)_4用“处心积虑”写一句话。_5我国这一园林艺术的瑰宝就这样化为一片灰烬。(缩写句子)_6我是一名中国人。我要懂得中国的历史。(用合适的关联词连成一句话)_五、 按要求写句子。1.魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的渔网走进来。(缩句)_2.她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。(换种说法,意思不变)_3.他说:“现在轮到我上前线了。走之前,我总得把他们的母亲送进疯人院啊!”(改为转述句)_4.把这两个熟睡的孩子放在床上,又连忙把帐子拉好。(修改病句)_六、 按要求改写句子。1.修改病句。我用了整整九天左右的时间才把这本书看完。_2.改为

4、比喻句。天安门广场上红旗翻动。_3.改成转述句。妈妈轻声说:“我希望你好好学习,将来考上理想的大学。”_4.用关联词语把两句话合并成一句话。这火光微弱。这火光照亮了部队前进的道路。_5.写人物说话时,还可以不用与“说”有关的词语。读一读下面的句子,并试着仿写一句。妈妈俯下身子盯着我的眼睛,一脸焦急:“你的眼睛怎么肿了?”_七、 按要求写句子。1院子里的各个角落你不是都很熟悉吗?(改成陈述句)_2老班长看着我们吃完,脸上的皱纹舒展开了。(仿写神态描写)_3你说的对。我们改正。(用关联词合成一句话)_4父亲把一些书籍和文件烧掉,目的是为了避免组织被破坏。(修改病句)_5明明不爱学习,整天玩游戏。请

5、写一句名言或诗句劝告他。_八、 按要求完成句子练习。1一个人想活下去,就不能不去设法在患难中找缝子。(改为肯定句)_2这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。(改为反问句)_3老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”(改为转述句)_4北京的春天是个美丽的地方。(修改病句)_5“喝茶能提神,在茶香中还可以平复心情。”妈妈对我说。(改为不用“说”来表达的句子)_九、 按要求完成句子。1我们要遵守交通规则。(改为双重否定句)_2海浪激起的泡沫美极了。(改为比喻句)_3黄继光对指导员说:“请你把任务交给我。”(改为第三人称叙述的句子)_4这本故事书的内容和插图都很美丽。(修改病句)_十

6、、 按要求写句子。1我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头,竟创造了这块绿洲。(缩句,缩到最简)_2他们知道班长要把敌人引上绝路。(改成反问句)_3用恰当的关联词将下面的两句话连成一句话。火星上没有磁场,它的大气层中又没有臭氧层。 火星上生命难以存在。_4贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改为转述句)_十一、 按要求写句子。1一列火车缓慢地驶出柏林。(缩句)_2从下面词语中,任选一个写一句话。行头 跑龙套 对台戏 科班出身_3在座的人都哈哈大笑起来。(改为双重否定句)_4雨点儿在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃。(仿写拟人句)_十二、 按要求改写句子。1.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布

7、局,不能不令人惊叹。(改为肯定句)_2.我看到了他的脸。(至少扩两处)_3.看到这些,我不禁又回忆起过去的往事。(修改病句)_4.老汉冷冷地说:“可以退党,到我这报名。”(改为转述句)_5.小鸟在树上叫。(改为拟人句)_十三、 按要求写句子。1路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来。(缩句)_2在叭叭的声响里,竹子一夜可以多出半节。(换一种说法,保持意思不变)_3柏油路也软绵绵的,像是高起来。(用加点词语造句)_4我只好打开电视,不声不响地听英语讲座。(改为双重否定句)_十四、 按要求改写句子。1.鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。(缩句)_2.锅中的粥,有声无力的叹气还在继续。(仿写)_3.他发现,光那样站着等待是无济于事的。(用加点词语造句)_ 4.这大概也许是一场梦。(修改病句)_十五、 按要求写句子。 1.老师对我说:“这些年来,我也对不少学生说过相同的话。”(改为转述句) _2.像这样的教师我们怎么会不喜欢她?(改为陈述句) _

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