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1、- -学校感恩教育活动实施方案爱是天底下最伟大最无私的情感。有父母之爱、老师之爱、朋友之爱、同学之爱、社会之爱我们要学会感恩，学会把感受到的恩情传递给他人、传承给社会。我们要把感恩意识化为一种责任，外化为生活中的具体行动。为此，在4、5月份，学校行政和团委联合开展以“心存感恩，励志成才”为主题的“感恩教育”系列活动，针对我校实际特制定如下方案：一、指导思想 知恩感恩是中华民族的传统美德，是一种美好的情感，是一种修养，更是一种境界。“心怀感恩，爱心永恒”、“心存感恩，知足惜福”，是炎黄子世代相传的美德。一个常怀感恩之心的人，一个懂得感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力。因此，
2、在本学期四月份，学校通过开展“感激父母的养育，感激老师的教诲，感激社会的关爱”等系列活动，实施“情感教育”，培育校园“感恩文化”。帮助学生懂得自己的成长离不开父母的付出、离不开老师的引导、离不开社会的关爱与扶持；引导学生珍惜现有良好的生活环境和学习环境；增强学生对家庭、学校和社会的责任感。二、领导小组组 长：副组长：成 员：三、解读感恩感恩是一种文明，感恩是一种品德。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来，生命将得到滋润。感恩不仅是一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起
3、码的修养，也是人之常情。对于今天的广大青少年来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。只要我们人人都有一颗感恩的心，就会感到世界原来是那么美好。只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。有人说善良的本质就是有一颗感恩的心，有人说一个人如果有了一颗感恩的心，他就是一个幸福的人，对别人的帮助，哪怕是一点、一滴，我们都应当怀感恩之心。学会感恩，懂得感恩应当成为每个人的美德。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心，我们才懂得
4、去关心，帮助他人。拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，真爱自己。拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。我们就会明白事理更快地长大，我们就能够拥有一个美好未来。四、主要容感恩教育是道德品质教育的一个重要组成部分，开展感恩教育，侧重下列几个方面：1、感恩父母，就是要感谢父母的养育之恩，学会孝敬父母、尊敬长辈；2、感恩师长，就是要感谢老师的教诲和辛勤的培养，尊敬师长； 3、感恩他人，就是要感谢同学、朋友的真切关爱相助，促进互助互爱。4、感恩社会，就是要感悟祖国人民的关爱之情，增强社会责任意识，长大后报效祖国；5、感恩自然，就是要感谢大自
5、然的赐予，爱一草一木，增强环保意识。五、活动口号：让感恩伴你我成长。常怀感恩之情，常为感恩之行。感恩我心永存。怀感恩的心，做有道德的人。谆谆教诲永相伴，滴水之恩不忘怀。心存感恩，励志成才。感恩从心开始，让爱温暖彼此。感恩生活，学会回报。感恩情怀，常驻心间。知恩是福，感恩是金 ； 知恩于心，感恩于行。六、具体活动方案 （一）宣传发动阶段（4月上旬）1、学校行政召开全校师生大会，启动“感恩教育”活动，团委发出感恩倡议书，各班在4月8日起组织学习倡议书。 2、从4月4日起校园广播站开设“感恩”特别节目，容主要有：宣传感恩教育实施方案，感激父母、老师、同学以及感恩祖国的稿件，各班感恩活动的通讯等，感恩
6、点歌，播放感恩歌曲。3、校园悬挂感恩主题条幅，创设校园感恩氛围。4月20日前各班完成以 “感恩父母”、“感恩师长”、“感恩社会”、“感恩自然”为主题的黑板报，学校将组织人员进行评比。（要求美术教师指导好刊头设计和版面设计，班主任指导学生选好板报容，提升板报质量）4、学唱感恩歌曲（如，感恩之心、感谢你、感动中国、世上只有妈妈好、白发亲娘、母亲、说句心里话、儿行千里、常回家看看、爱的奉献、烛光里的妈妈、每当走过老师的窗前、鲁冰花、长大后我成了你、绿叶对根的情意、为了谁、懂你、想起老妈妈、妈妈我爱你、妈妈教我一支歌妈妈的吻等），让感恩之歌歌满校园。（由音乐教师和班主任负责）（二）全面实施阶段（4月上
7、旬5月下旬）1、组织全体学生观看彭成感恩教育演讲视频，观看感恩影片背起爸爸上学，学生每人写一篇观后感。（4月底前完成）2、以班级为单位，召开“算算亲情账，感知父母恩”的主题班会。（班主任负责）（1）将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。（2）假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。 3、开展我为父母尽孝心活动，布置爱心家庭作业: 送父母一句温馨的祝福；给父母讲一个开心的故事；给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚；每周利用双休时间为家里做几件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。（班主任负责）4、开展“尊师重教”的活动：理解老师艰辛和奉献、严
8、格与关怀，以文明守纪，勤学互助的实际行动感恩老师；开展向老师献真情活动：以“四个一” 为主题（写一封信，谈一次心，提一个建议，表一个决心）。（班主任负责） 5、七、八年级利用课外活动组织感恩歌曲演唱比赛。（年级组负责，5月中旬完成）6、开展“感恩家书”：给父母写一封以“爸爸、妈妈，你们辛苦了”为主题的感恩信并邮寄。（4月底完成）；开展“真情感恩”征文赛：参考题目我的父亲母亲、写给父母的话、父母的手、还给父母一个吻、我和父母在一起、父母的相册、人生路上的领路人感谢您，老师、师恩难忘，师情永存、xx，我想对您说、母校我成长的摇篮等。5月10前各班选出12篇交到年级语文教研组长。（由教导处组织语文教
9、研组负责 ）7、七、八年级组织一次以感恩为主题的演讲比赛。5月中旬完成。（年级组负责）8、开展一次“感恩社会，奉献爱心”募捐活动。 （三）全面总结阶段（5月下旬）活动结束，每位学生以书面形式向班级提交感恩活动个人总结或感想，每个班级向年级组提交感恩活动班级总结。每班征集上报班级中的感恩故事两个。在学校总结评比中，各班以感恩故事征集中的主人公同学为候选对象，每班评选2-3名“感恩之星”，每个年级评选 3-5个感恩教育先进班级。学校将给予精神鼓励和物质奖励。七、活动要求1、各班要高度重视，加强组织，要把这次活动开展的有声有色，按时完成各项任务，达到预期的效果。2、团委、年级加强日常督促与检查，及时反馈，上报活动信息。3、年级要把各项活动的完成情况纳入班级量化考核并及时予以通报。4、学校将对此次活动中不作为的班级进行通报批评。学校通过开展系列感恩主题教育，培育学生的健康心态，进而塑造学生的健全人格。培养学生牢记他人的帮助之恩，牢记父母师长的养育教导之恩，进而在全校围乃至在社会上形成德育功效上的渗透辐射。学校行政、团委 2014年4月1日- -可修编- -
