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1、大班美术教案印染活动目标：1.体验创新乐趣，激发自豪感和继续创新的愿望。2.体验染纸活动的乐趣，能使用染纸工具较成功地进行染纸制作。3.培养幼儿的色彩感受能力。4.培养幼儿的技巧和艺术气质。5.培养幼儿的欣赏能力。活动准备：1.老师的印染画、吹墨画作品及课件。2.各种水粉颜色和裁好的宣纸。3.彩笔、调色盘、旧报纸、抹布等。活动过程：(一)导入活动：师：小朋友，你想不想也来做一个神奇的魔术师?2、欣赏老师的魔术印染作品，激发幼儿的制作兴趣。(二)与幼儿一起探索印染的方法1、老师用两张宣纸浸入颜料中，让幼儿观察浸的时间长短与印染面积大小的关系。(与幼儿一起讨论)2、与幼儿讨论在染色前、后必须做什么
2、?<文章.出自WTT.>3、教师小结印染步骤：折纸、染色、展开铺平。(三)尝试印染：1、幼儿第一次尝试印染(1) 教师提醒幼儿在染色时将折好的各角处或折边处染色。(2) 请成功的幼儿介绍经验，(从折法、染色、色彩方面)，帮助失败的幼儿找原因。2.第二次印染：(1) 教师鼓励幼儿尝试着将纸折成各种不同的图形进行印染，感受不同的折染方法能产生变化无穷图案的乐趣。(2) 提醒幼儿注意色彩搭配，使画面色彩明快。(3) 启发幼儿染颜色处越多画面就越好看。(4) 将浸染好的颜色的纸慢慢展开，摊在报纸上晾干。(四)添画作品启发幼儿在印染的基础上进行自由添画，(让幼儿创新想象并操作活动)。(五)结束活动引导幼儿将作品布置在活动室里进行展览，让幼儿感受成功的喜悦。第 3 页 共 3 页
