[新]篮球队策划书

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1、篮球队策划书篮球队策划书(一)一、活动背景:春暖花开,草长莺飞,这是一个充满生机的季节,同学们应该走出宿舍,亲近自然,在运动中去感受生命的力量。因此,体育组决定开展篮球赛。二、活动目的:为了丰富同学们的课余生活,增强同学们的身体素质;为了促进各年级同学交流,营造良好的氛围;为喜爱篮球的同学们提供了一个展示自我、表现自我的平台,为校篮球队吸纳人才;同时培养同学们的团队合作、积极进取、勇于拼搏的精神。三、活动介绍:1、由五、六年级、初中两个阶段年级各班以班为单位参加比赛,每班派出一支队伍参赛,参赛队员必须是本班同学,每班男生限报12人,女生(中场参加罚球,每人5球,每球一分)限报两人。2、活动时间

2、:待定3、活动地点:校篮球场。4、活动规则:参见国际篮联最新规则。四、人员安排:1、裁判组:体育组全体教师,负责公平裁定、合理判罚比赛。2、统计组:学生体育委员。负责审定参赛队员资格,登记参赛队员信息,记录比赛数据。3、服务组:各班体育委员。负责赛事用品的搬运。五、注意事项:1、各班参赛队员必须无条件服从裁判的判决,若有意见,当场比赛间歇由队长向裁判申诉,如有不服从判决,辱骂、殴打裁判员者,裁判员有权立即将该队员罚令出场。对情节严重者,经体育部研究决定,可取消该队的比赛资格。所有人员应注意个人行为举止,文明参与,和谐比赛。2、各班参赛队员统一着装,并且球员号码清晰。3、如遇雨、大风等特殊情况,

3、由体育部及时通知更改比赛时间。希望我院同学抓住本次机会,尽情展示自我风采,发扬高尚的体育道德精神,在这个充满阳光的季节里洒下自己拼搏的汗水。进修学校体育组篮球队策划书(二)一、活动目的:为了更好的推进“五个一”工程的开展,加强团委组织建设,为了丰富同学们的课余生活,进一步推动体育活动开展,带动体育活动的风气,增强各部门的凝聚力,加强新老生之间的交流与各部门之间的交流,也给同学们展示自我的舞台。二、活动时间、地点:20*年11月份在新篮球场三、活动对象:校学生会各部门大一大二成员。四、比赛方式:1、参赛选手必须为各部门的同学(不能外援),鉴于特殊情况可以组联队。2、全场比赛采取淘汰制和复活制比赛

4、方式。(抽签决定分组)()并采用3+2的形式既:每支队伍上场比赛的是2个女生和3个男生3、以参赛队为单位,参赛队伍队员最少5人,最多不限。4、每个部门须报1名裁判员,组成裁判团。五、比赛流程:1、比赛分为两部分,第一部分:开赛仪式,第二部分:正式比赛。2、开赛仪式:(1)邀请老师讲话。(2)进行开场秀,并邀请老师担任裁判。(大一联队VS大二联队)3、正式比赛:(1)X支队伍通过抽签分组进行比赛。如若X是单数就有一支队伍可以直接晋级。(2)第一轮比赛下来如若出线的队伍是单数。从失败的队伍中通过抽签复活一支队伍,再进行抽签进行下一轮比赛,这样循环直到最后四支队伍。(3)最后四支队伍,通过抽签进行半

5、决赛,失败的两支队伍角逐三、四名,胜利的两支队伍角逐一、二名。六、比赛安排及规则:1、各参赛队代表进行抽签分组。2、设2名裁判员、2名记分员(记分员由体育部人员担任,采取国际篮球标准计分)。3、每天最多进行三场比赛。裁判从不是比赛部门中选取。4、除以下特殊规则外,比赛均按照最正式国际篮球竞赛规则执行。(1) 时间:本次比赛采用男子415分钟的比赛模式,第一和第二节、第三和第四节中间的休息时间为2分钟,半场的休息时间为5分钟。(2)计时:罚球、换人、场外均不停表,在第四节最后2分钟停表。其他均不停表。(裁判要求停表的情况除外)(3)球权:本次比赛仅第一节跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。(4)

6、加时赛:4节比赛结束后若仍未分胜负,进入一次或多次的五分钟 延长赛,接续第四节进攻的篮框,中间有两分钟休息时间。(5)暂停:每队一、二节时总共可以请求三次暂停;三、四节时总共可以请求两次次暂停。(6)犯规:球员犯规满5次必须离场,该队换上一名替补球员上场。全队每节满5次犯规进入加罚状态。七、比赛纪律:1、比赛中不得有非正规动作出现,比赛遵循友谊第一,比赛第二的原则。2、在比赛中严格遵守比赛规程,尊重裁判,服从裁判判决,尊重对手。3、每场比赛望所有学生会成员观看并给与参赛队伍支持。八、物资准备:1、每场比赛准备一张桌子,一个记分牌,一张记分纸,一个场地。(由体育部负责)2、开场秀时要准备音响设备。(由文娱部负责)3、裁判自己自备口哨。各部门自备水和啦啦队。4、体育部将准备一支应急队伍处理突发事件。九、注意事项:1.安全问题:篮球是一项高强度、搞对抗的体育运动赛事,是以安全第一,活动中尽量制止发生不论什么事故,若发生事故,立刻抬至医务室。2、友谊第一,角逐第二,比赛中杜绝打架等事故,一朝出现,将严肃处理。3、赛程要是因天气或其他特殊原因而导致比赛无法按计划进行,体育部会及时作出相应的方法通知各部门,如未通知,比赛正常进行。第 6 页 共 6 页

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