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1、小班音乐教案小金鱼活动目标:1.感受歌曲欢快活泼的风格,能愉快地演唱歌曲。2.听音乐用肢体动作表现歌曲。3.通过学唱歌曲,体验歌曲的氛围。4.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。5.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。活动准备:1.提前让幼儿认识了小金鱼,了解金鱼的外部特征2.背景音乐3.金鱼头饰4.彩虹伞活动过程:一.导入,请幼儿自由表演小鱼游。1、幼儿边听音乐边跟老师做小鱼游的动作进入教室。师:小朋友小鱼都会怎样游水呢?师:哇,原来小鱼可以有这么多的姿势游水呀,那现在让我们一起听着音乐,来做小鱼游吧!2、小鱼们游得可真愉快呀!刚才听了这首歌曲你有什么感觉呢?<屈.
2、老师.出处>(你觉得音乐欢快吗?)二.学唱歌曲:1、请幼儿完整的欣赏第一遍歌曲。师:让我们再来仔细地听一遍这首好听的小金鱼吧。2、欣赏第二遍歌曲,让幼儿熟悉歌词。师:刚才你都听到小金鱼怎么样了?老师按着幼儿说出歌词的顺序贴出图片,并按着图片将歌词配着音乐说一遍。3、跟音乐说歌词。请幼儿跟老师一起跟着音乐说歌词(两遍)歌词:我是小金鱼,住在池塘里,游过来游过去,总是不适宜。努力游努力游,游过了小河,一天又一天,来到大海边。4、加上肢体动作唱歌。师:小朋友们说的可真好呀,你瞧,小金鱼来了(老师戴上头饰边唱歌边做动作)5、学唱歌曲。师:小朋友也想做漂亮的小金鱼吗?(给幼儿带上头饰跟老师一起边表演边演唱)6、请幼儿有感情、有表情的演唱歌曲。(表扬:XXX小朋友是一条快乐的小金鱼,你们瞧他唱歌的时候多高兴呀!)三.结束游戏:网鱼幼儿唱最后一遍歌曲时,老师在最后一句时出示“渔网”网住小鱼。师:我们一起到大海里去网鱼吧。带领幼儿离开教室。第 3 页 共 3 页