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1、五年级班务工作计划.模板 新的学期已经开头了，为了更好的做好班务工作，如何制定一个工作方案呢?如下的五班级班务工作方案.模板。盼望可以帮到你 五班级班务工作方案.模板 一、班级基本状况 本班共有71名同学，其中有11名同学学近平仔细，各方面表现突出。有5名同学聪慧伶俐，学.比较努力，学.成绩优良。有39多名同学能按时完成作业，但学近平方法不够敏捷，学.成绩良好。有16名同学学近平不够努力，缺乏学近平自觉性学近平成绩差。 二、本学期基本工作要点 1、向同学进行思想品德训练，端正学近平看法，明确学近平目的。提高学近平爱好 ，使同学主动学.，提高学近平成绩。 2、鼓舞同学大胆创新，勇于探究，为祖国培
2、育创新性人才。 3、向同学进行行为近平惯养成训练，使同学成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年 4、主动参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受到训练。 5、健全班委会，明确分工，提高同学的管理力量。 三、具体措施 1、充分利用班会向同学进行思想训练。 2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。 3、充分利用课堂40分钟向同学进行训练。 四、班级主要活动内容 1组织同学报到，了解同学假期活动状况，排位，进行训练。 2向同学进行尊师训练，在老师节到来之际，启发同学利用微机给老师发电子邮件，向老师问好。出版第一期黑板报。 3向同学进行平安训练，听取平安训练报告。 4进行爱国训练，出版其次期黑板报
3、，主题：国旗在我心中。召开国旗在我心中主题队会。 5开展庆祝建队节活动，出版第三期黑板报 6组织古诗背诵，开展古诗大王竞赛活动。 7开展做文明同学活动，定期评选文明同学。 8加强阅读指导，开展阅读竞赛。 9开展语文实践活动，定期出版中队小报。 10抓好同学的写字，参与学校组织的写字竞赛。 11组织同学参与学校组织的素养展 12组织参与学校组织的拔河竞赛活动。 13抓好复近平，参与期末考试。 五班级班务工作方案.模板 一，同学常规 五班级的同学对于学校的日常生活和学近平基本上已适应， 但经过一个假期可能都已忘却，为了使同学能够及早进入角色， 这就要班主任向同学进行有针对性的常规训练。因此，我决定
4、从以下几点入手: 1，充分利用班队会及晨会的时间再次组织同学学近平学校生日常行为规范和一日歌， 使同学养成良好的学.和生活.惯。并在晚点时间进行总结，通过小组长的汇报，准时的表扬。对表现不够好的同学，准时进行点拨，指导，加强训练。 2，利用升旗仪式，重大节日，加强同学的德育训练。 使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。 3，对同学进行集体荣誉的训练，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人，有集体。 4，对于同学的书写读的姿态，我将在课堂上随时提示与关心。 二，班级纪律 1，课堂纪律 再次强调班规班纪和相应的奖惩方法。这样使同学可以自觉的遵守纪律。 2，课间纪律课间是同学休息的时间，丰富多彩的课
5、间活动，可以使同学有秩序的活动。我将针对同学的年龄特点，组织同学跳绳，做嬉戏 ，并随时提示同学要留意的危急活动和场地。 3，路队纪律进一步强调路队纪律，使同学不仅做到快，齐，静，而且能够自觉排好队。由小队长每天定时向班级汇报路队状况，准时监督，准时管理。 三，卫生方面为了创设一个良好的学.环境，我决定从以下几点入手： 1，个人卫生:要求衣着干净，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 2，班级卫生:每天早，中 分派值日生清扫，由班进步行检查与监督。对于主动，准时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。 四，班干部的培育方面 班级管理光靠班主任一人是不够的，而班干部是班主任的小助手。这学期我将实行班干部轮番制，
6、让每个孩子都能尝到作干部的欢乐，使孩子们学会合作和学会管理。 我信任， 用观赏的眼光去看孩子，多关爱和宽容他们，他们会欢乐健康的成长，在今后的工作中，我将不断地改进以上措施，争取把工作作到更好。 五班级班务工作方案.模板 一、关爱同学，珍惜师生缘，和孩子共同进步。 敬重、理解、信任同学是消退训练盲点的基础。敬重同学要敬重同学的人格，只有这样，同学才能与老师缩当心理距离，同学才会对老师产生依靠感。在平常的工作中，我与同学象伴侣般相处，遇到事情都与他们商量，和他们讲道理。在长期的这种交往中，孩子们喜爱我，情愿和我说心里话，有了事情会大胆发表自己的看法，做事有主见，我觉得这是沟通的基础，也是我胜利训
7、练的最大缘由。 在这一年里，我班的同学在行为规范方面有着明显的进步。同学懂礼貌了，知道讲文明白。尊敬老师，主动向老师问好。同学之间友好相处，相互关怀，相互关心。我班的同学也能保持教室与校内的卫生，卫生近平惯有了很大的改善，乱扔果皮纸屑等废弃物的现象少有发生。这对于我们这个班的同学来说，是最大的进步。只有老师专心、用爱搭起与同学之间的桥梁，用微笑去观赏美每一个孩子的点滴优点，为孩子指明前进的方向。孩子们有了目标，才有了拼搏的劲头。 二、抓班风，促成长，形成集体分散力。 班干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用。所以唯有慎重地选拔和培育班干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。对于班干
8、部，我采纳信任和放手政策。要求每个班干部必需先管好自己，做好榜样。在班级管理过程中我发觉榜样的力气是很大的。从本学年的成果来看，效果比较好。 本学期中，我依据学校工作支配和本班实际状况，大力推行生本教学模式，拟定全班与小组在学问、力量、情感等方面的远、近期目标，让每一个同学明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避开盲目、低效地学近平和生活，从而增加集体的分散力和动力。然后，要对每一个同学拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个同学身上，关心和鼓舞每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己，争取人人进步。 三、平安工作常抓不懈。 五班级是一个由中班级向高班级转
9、化的阶段。在五班级的同学身上，既有中班级同学的特点，又有高班级同学身上的叛逆性了。所以，在本学期我把平安工作作为我们本学期的工作重点。班主任常常嘱咐同学平安的重要性，既嘱咐同学不要去欺侮小同学，又告诉孩子们要学会爱护自己。相对这班同学的基础来说，虽然孩子们仍旧常犯小错，但进步还是不小的。由于常抓不懈，我们五班级同学在这一学期没有消失较大的平安事故。这是我们共同努力的结果，我很是欣慰。 作为班主任，管理班级事无巨细。我关怀同学的学.，但我更关怀他们的身心健康与进展。在训练教学过程中，我运用多年积累的班级管理阅历管理我这一班珍宝，并运用所学新方法应对他们随时给我的难题。经过一年的努力，班级工作取得了肯定的成绩，但也存在肯定的问题，比如遇到同学犯错误，有时比较急躁，和一部分同学沟通较少，这些问题我会在以后的工作中不断改进，以提高自己的班级管理水平。一年过去了，我少了许多头疼，多了不少惊喜。
