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1、小学校长个人读书计划. 学校校长个人读书方案篇一 带领师生读书，让读书成为我们的“主要工作”，成为我们的“生活方式”，让我们的校内布满书香。本学期，我校将连续围绕“建设书香校内”这一主题，大力开展校内读书活动，优化校内文化环境，丰富老师和同学精神生活，促进同学综合素养的全面进展。具体活动支配如下： 一、关于校长读书 扎实做好“4+1”工程，即读好四本书(陶行知训练文集训练的使命与责任爱的训练世界是平的)和一份报纸(训练时报)，并写好读书笔记。 二、关于老师读书 1、每位老师要定出自己本学期的读书方案，方案中写明本人的读书目标、思路方法、具体读书的内容、读书支配。 2、老师必读书目：学校征订的训
2、练教学类报刊、杂志。学校推举的书籍苏霍姆林斯基谈怎么教学老师如何敬重同学。除此之外，老师还可自主选择进行阅读。 3、坚持写读书笔记和读书心得。 三、关于同学读书 1、各班要制定班级学期读书方案。 2、语文老师要为同学从学校图书室借阅书籍，并组织同学交换阅读。 3、各班每月要组织一次读书沟通活动，活动形式要多样，如：“向你推举一本好书”好书介绍会、读书演讲会、读书手抄报评比、读书笔记评比等。各班要仔细组织并做好活动记录。 三、活动要求 1、加强对读书活动的领导。学校要把读书活动作为推动校内文化建设、促进同学全面进展的一项重要举措。 2、行动快速，抓好落实。各班级要亲密配合学校部署，扎扎实实地开展
3、好各项工作，做到坚持普及与提高相结合、重在普及的工作原则，广泛发动，全员参加，鼓舞创新，长抓不懈，力求读书活动收到实实在在的效果。 3、加强督查，规范管理。学校将对各班级的活动状况及相关人员的工作进行督查，记入老师评估，做为评优选优的一条重要依据。 一个有思想的人，必定是一个博览群书的人。一个精神改善的人，也必定是一个热爱读书的人。一本好书，可以转变一个人的一生。一本好书，可以指引我们走向光明，走出人生的灰暗。走到书的世界里来，能够思路开阔，从容面对人生的风雨。所以，读书吧，在新的学期到来的时候，让我们捧起书。 学校校长个人读书方案篇二 一、强化认识 校长作为党和国家训练方针、训练政策的挺直执
4、行者，是学校管理的核心人物，必需有精深的专业学问、深厚的训练理论基础和开阔的人文视野，这就要求校长要养成良好的读书近平惯，让读书伴随自己的人生，提升学校管理的思想力，建设真正意义上的书香校内，实现“文化立校”的品位境界。 二、达成目标 1、培育自己具有剧烈的读书爱好和良好的读书近平惯，在学校管理中树立“学校文化是学校进展永恒主题”的观念。在“读书写作教学”的成长思路指引下，努力把自己铸就成为实践性的“学者型”校长。 2、通过自己示范性的读书行为，唤醒副校长和老师的读书欲望，努力转变老师“无心读书、学问匮乏、教学技能滞后”的现状，调整老师专业进展坐标体系，在“欲求教好书，必先做读书人”的观念指引
5、下，坚决的走“读书带动专业进展”的道路，通过读书提升老师的精神、气质和品质，增长训练才智，促进课程改革健康进展。 3、运用多种方式、方法，把同学引进读书殿堂，使同学亲近读书，养成读书.惯，扩高校生的阅读广度和深度，进而拓宽学问视野、文化气质，提升人格，使整个学校成为一个具有“学者型校长，书卷气老师，与书为伴的同学”的“文化积淀深厚”的学校。 三、阶段任务 (一)20xx.1220xx.12 1、制定方案。 2、购买书籍。 3、听取专题报告。 4、建立个人训练博客。 5、广泛读书，培育爱好。 6、撰写读书随笔，读书笔记，读书心得。 (二)20xx.1220xx.12 1、听取专家报告。 2、深化
6、读书，撰写读书笔记、读书心得。 3、撰写读书札记。 4、拉动老师、同学读书。 (三)20xx.1220xx.12 1、深化读书。 2、撰写论文。 3、推动师生读书，创建“书香校内”。 四、选读书目。 1、给老师的建议苏霍姆林斯基 2、陶行知训练文集方明编著 3、我的训练抱负朱永新 4、校长的特别使命胡百良 5、当代训练思想精要肖川 6、给校长的建议101王铁军周在人 7、走在行知路上杨瑞清 8、训练有道李镇西 9、优秀校长肯定要做的15件事【美】托德威特克尔 10、老师读本 学校校长个人读书方案篇三 一、参与对象 全镇中学校校长。 二、总体目标 自20xx年起，利用5年时间，在全镇校长中实施“
7、读书富脑”工程，发动引导校长广泛阅读古今中外训练教学理论、经典名著、专著。通过开展校长“读书富脑”工程，实现以下目标： 1.创设校长爱读书、会读书、读好书的深厚氛围; 2.打造学近平型、讨论型、专家型校长队伍; 3.形成书香浓郁、育人特色鲜亮的学校文化; 4.推出几名在县市以上有影响、有示范引领作用的名校长。 三、活动时间 从20xx年9月份开头，每一学年为一个学近平周期。 四、活动内容 1.中学校校长读书活动用法由东岳训练嘉奖基金统一购买配发的系列书籍。 2.读书活动每年分三个阶段，每年8月底到9中旬为制定方案、购买书籍、宣扬发动阶段，9月中旬到其次年6月底为活动实施阶段，其次年7月1日到7
8、月底为集中成果展现及总结阶段。 3.读书活动由镇中心校组织进行，中心学校校长既是组织者又是参加者。 五、主要措施 1.主动参与县组织的读书系列活动。 主动把读书后形成的想法变成治学的思路与做法，把新的办学理念融入到治校治学中去，从而进一步提升学校的办学水平，进一步促进老师队伍的专业成长。 2.坚持以自学为主。 要求每天挤出肯定时间(不少于1小时)阅读书籍，并做好相关摘录，将自己的感悟、感想转化为行动的指南，在实践中进一步升华、提高。 3.相互沟通、共同提高。 组织全镇校长沟通所学、所感、所想，结合学校实际，取长补短，把弱势项目转化为自身的强势需求。 4.拓展阅读 依据所学，在充分领悟、领悟的基
9、础上，充分结合网络上的优秀资源，拓展阅读，开阔视野，开拓思路。 六、组织领导 为保障读书活动的有效开展，镇中心学校成立田庄镇中学校校长读书活动领导小组，.如下： 组长：xxx 副组长：xxx 成员：xxx 七、相关要求 1、提高认识，增加读书的自觉性、主动性。要充分认识到开展读书活动是提倡文明的工作和生活方式，是加强学校作风建设工作的一项重要内容，是建设学近平型学校的一个重要举措，是提升校长的综合素养、营造书香校内、深化校内文化建设的重要载体。要从提高自身素养，提升学校办学品尝，建设人民群众满足的训练，促进和谐.建设的高度，充分认识读书活动的重要意义，增加读书自觉性、主动性，把读书活动真正看做
10、一次提升自身素养的过程。 2、细心研读、仔细做好读书笔记和撰写心得体会。依据所配发的书籍，结合读书方案，仔细做好读书笔记和撰写学近平体会。每年的读书笔记不少于2万字;每本书至少有一篇读书心得体会(不少于1500字)，于每月月底上报活动领导小组。要把学.的体会和成果转化为谋划工作的思路、创新工作的举措、提高工作的水平，成为本职工作的行家和解决实际问题的能手。 3、校长以身作则，带动“读书富脑”工程实施。学校是老师“读书富脑”工程的实施主体，校长是学校进展的领导者，其言行对老师有着深刻的影响，校长要做读书学.的表率;各学校要把“读书富脑”工程纳入校本培训整体规划，细心组织开展、引导老师深化研读训练名著，并结合教学实际进行实践反思，学以致用。各学校班子成员一并参与读书活动，所需书籍可参考县配发书目购置。 4、加强督查、确保活动取得成效。为进一步提高校长队伍的政治理论素养和业务管理水平，弘扬读书精神，营造书香氛围，使校长读书活动真正落到实处，保证扎实、有效、长期的开展，县教体局将搭建“读书富脑”成果展现沟通互动平台，每期围绕一本训练名著、一个热点话题组织深度笔谈，选登优秀校长读书感悟，引导校进步行实践反思和理论探究，各位校长要主动撰写读书感悟和实践反思。
