《带电粒子在电场中的运动（第2课时）学案—高二上学期物理人教版选修3-1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《带电粒子在电场中的运动（第2课时）学案—高二上学期物理人教版选修3-1（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 总课题第一章 静电场课题1.9带电粒子在电场中的运动课时第2课时学习目标1了解带电粒子在电场中的运动只受电场力，带电粒子做匀变速运动。2重点掌握初速度与场强方向垂直的带电粒子在电场中的运动(类平抛运动)。学习重点带电粒子在电场中的加速和偏转规律学习难点带电粒子在电场中的偏转问题及应用教学设想课堂探究典型例题分析课堂检测总结规律完成学习任务 课 堂 互 动 学 习 过 程补充内容或错题订正课堂合作探究合作探究一：带电粒子在电场中先加速后偏转例、如图所示，加速电压为U1，偏转电压为U2，偏转极板长为L，间距为d，求质量为m、带电量为q的质子经加速电压和偏转电压射出电场后的偏移量y及偏转角度tan
2、。U1vv0yvm,qU2L+练习1、如图，从灯丝发出的电子经加速电场加速后，进入偏转电场，若加速电压为U1，偏转电压为U2，要使电子在电场中的偏转量y增大为原来的2倍，下列方法中正确的是( )A、使U1减小为原来的一半B、使U2增大为原来的2倍C、使偏转板的长度增大为原来2倍D、使偏转板的距离减小为原来的一半练习2、一束电子流在经U=5000V的加速电压加速后，在距两极板等距处垂直进入平行板间的匀强电场，如图952所示，若两板间d=1.0cm ，板长l=5.0cm，那么，要使电子能从平行板间的边缘飞出，两个极板上最多能加多大电压？ 图952 当堂检测1、如图，从灯丝发出的电子经加速电场加速后
3、，进入偏转电场，若加速电压为U1，偏转电压为U2，要使电子在电场中的偏转角度tan增大为原来的2倍，下列方法中正确的是( )A、使U1减小为原来的一半B、使U2增大为原来的2倍C、使偏转板的长度增大为原来2倍D、使偏转板的距离减小为原来的一半2、如图955所示是一个说明示波器工作原理的示意图 电子经电压U1加速后以速度vo垂直进入偏转电场，离开偏转电 场时的偏转量是h，两平行板间距离为d，电势差是U2，板长是 L，为提高示波管的灵敏度（每单位电压引起的偏转量）可采 用以下哪些方法（ ） A增大两板间电势差UL B尽可能使板长L短一些 C尽可能使板距d短一些 D使加速电压U1升高一些 图955
4、3、电子从静止出发被1000V的电压加速，然后进入另一个电场强度为5000N/C的匀强偏转电场，进入时的速度方向与偏转电场的方向垂直。已知偏转电极长6cm，求：电子离开偏转电场时的速度及其与进入偏转电场时的速度方向之间的夹角。课堂小结课后巩固m,q1、如图所示，二价氦离子和质子的混合体，经同一加速电场加速后，垂直射入同一偏转电场中，偏转后，打在同一荧光屏上，则它们（ ）A.侧移相同 B.偏转角相同C.到达屏上同一点 D.到达屏上不同点2、如图所示的真空管中，质量为m，电量为e的电子从灯丝发出，经过电压加速后沿中心线射入相距为d的两平行金属板、间的匀强电场中，通过电场后打到荧光屏上，设、间电压为，、板长为l1,平行金属板右端到荧光屏的距离为l,求：(1)电子离开匀强电场时的速度与进入时速度间的夹角(2)电子打到荧光屏上的位置偏离屏中心距离课后自主反思 方法指导：如何分析（提示可以用牛顿定律、动能定理等）方法指导：利用 动能定理解决这类问题比较简洁。方法指导：带电粒子在匀强电场中的偏转类似平抛运动。用平抛的方法可以解决此类问题。方法指导：类似平抛运动（类比法）注意求解问题的方法和推导过程，不必去记公式。反思本节课，我参与探究了吗？参与发言了吗？参与讨论了吗？与人合作了吗？提出问题了吗？观察到了什么？发现了什么？学到了什么？2
