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1、1沁园春雪一、正楷书写,规范美观。二、读准字音,辨清形近。数落()气数()数见不鲜()分外()分离()奔ch()松ch()l()像l()月红zhung()素裹梳zhung()jng()争jng()然三、词语积累,正确运用。1.:只剩下白茫茫一片。2.:形容雪后天晴,红日和白雪交相辉映的壮丽景色。3.:指称雄一世的人物。4.:指能建功立业的英雄人物。5.:弯腰行礼,词中是倾倒的意思。6.:拉弓。7.辨析词语:妖娆妖艳(1)阳光把刚刚抽出花枝的合欢树照得分外。(2)这个女孩,靓丽而不,温柔而不懦弱,热情而不轻浮,同学们都喜欢她。四、课文精选,书写实战。1.望长城内外,;大河上下,。山舞银蛇,欲与天
2、公试比高。 2.须晴日,看红装素裹,。3.江山如此多娇,。4.惜秦皇汉武,;唐宗宋祖,。5.俱往矣,。五、文学文化常识。1.词,又称“诗余”“长短句”“曲子词”,是诗歌的一种形式,产生于唐,流行于五代,以两宋成就最高。沁园春雪的体裁是,其中“沁园春”是,“雪”是。2.风骚,本指里的和中的,后来泛指文章辞藻。六、积累拓展,含英咀华。描写“雪”的诗句1.燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台。(唐李白北风行)2.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。(宋卢梅坡雪梅)3.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(唐岑参 白雪歌送武判官归京)4.白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。(唐韩愈春雪)七、阅读训练大宋的雪董改正又是好
3、大的一场雪!雪如杨花,苏轼、范仲淹他们的面庞在雪中隐现。他们似乎言尽了,眼望着远方,透过朦胧的雪幕,似乎看到了一千多年后的我,就像一场梦。三百年,足够慢慢地做一场长长的梦。如果让我选择,我愿意活在中国的宋朝。大宋的雪是热闹的雪。大雪弥漫的大宋,国土最大时,只有汉的二分之一,清的四分之一,而人口远胜汉唐,经济、科技和文化也卓立于世界。这是历史的奇迹。经济学家贡德弗兰克和汉学家谢和耐,称宋代的中国在工业化、商业化、货币化、城市化、社会生活、艺术、娱乐、制度等方面远超世界任何地方,它有理由把其他地方仅仅看作蛮夷之邦。风雅富庶的宋是地上的天国。雪落汴京城,较平日更热闹。大街上依然熙熙攘攘,百业兴盛,人
4、间烟火蒸腾,呛人口鼻。早点铺子冒着热气,熟食铺子“灌肺”“炒肺”更为热卖。粥铺里坐不下了,有人站着喝粥。卖洗脸水的铺子前,更是排起了长长的队伍。雪后的酒店里,“行菜”唱名,“焌糟”温酒,精致的宋瓷盛着大宋的油光。瓦舍勾栏里,一个个用栏杆、绳索、幕幛隔出的小场地中,相扑、傀儡、影戏、杂剧、商谜、学乡谈各自上演,气氛热烈。高鼻深目的犹太人,坐在雕镂精美的听雪轩内,手指敲着檀香木的桌面,正在轻哼柳词。大宋的雪是冷静的雪。朔雪纷飞,江山如铁般寒硬。看不见的冷,塑造了不一样的大宋。大宋有热血,但更多冷静;大宋有豪情,但更多淡定。雪是冷的,冷让人安静、冥思、智慧、成熟、务实。他像一个历尽千帆的中年男子,不
5、事浮华,不重名利,只要真实的幸福安宁和精致生活。无论他怎样伤春悲秋,怎样浪漫多情,他总会及时冷却。大宋的雪,尖锐了大宋的眼睛,明亮了大宋的智慧。他知道自己要什么,能不能要到。历史学家蒋复璁说,澶渊之盟影响了中国思想界及中国整个历史,事实上,它换来了北宋一百年的和平,并且互市不仅拿回了远超岁贡的贸易顺差,更输出了文化和货币。辽其实是大宋的辽。大宋的雪是温暖的雪。淳化四年冬,大雪,宋太宗赵光义赐京城“孤老贫穷人千钱米炭”。这就是“雪中送炭”的出处。除此之外,每到严冬,官府必将储备的柴炭减价出卖,以惠贫民,以使京师炭价涨不上去。大雪极寒之时,朝廷诏令收养乞丐和老幼,将他们养在福田院、居养院、养济院和
6、慈幼局内,务必使路上没有冻死的乞丐,没有啼饥喊饿的孩子。居养院里,成年人每日施与粳米或粟米一升、铜钱十文。十一月到正月这最冷的三个月里,每人加柴炭、五文钱,小儿减半。孤贫孩子中,若有聪明伶俐的,令其入学就读,并供应衣食。大宋的雪是多情的雪。戴笠披蓑,走进飞雪连天的大宋,看看那些年的雪里,都发生了哪些故事。这年依然雪大如席。芥隐僵卧草庐,忽听敲门“笃笃”甚急:“先生在吗?先生好吗?”“吱呀”开门,风雪涌入,却见一个小童负炭一筐,殷勤笑道:“先生,给您送炭来了。”小童进屋将炭放下,递书一封,便出门“嚓嚓”踏雪而去。这年也是大雪,杨时和游酢为答疑解惑,正迤逦奔程门踏雪而来。程府寂寂,梅香缕缕,鸟雀稀
7、疏。门边炭炉微红,程颐释卷几上,正倚炉酣睡。杨时侍立不去,程颐醒来时,门外大雪已深一尺矣。大宋的雪里故事还有很多,他们至今依然鲜活在诗词书画里,在数不清的宋人笔记里,在我们的血液和想象里。我们想起他们,他们就活起来。我们替他们活在时间里,我们是他们的藤蔓。兜兜转转一圈后,苏轼写道:“人生到处知何似?应似飞鸿踏雪泥。”大宋的雪,提供着这样的雪泥。大宋飞过,印迹永存。大宋的雪,美到不敢呼吸。大宋的雪,漫吟来,真是销魂。(选自红豆2020年第4期,有删改)1.阅读全文,结合具体内容概括大宋的雪的特点。(4分)_2.赏析下面句子中加点的词。(4分)大宋的雪,尖锐了大宋的眼睛,明亮了大宋的智慧。_3.第
8、段中的故事是根据南宋诗人范成大创作的大雪送炭与芥隐改编而来,你知道第段中的故事后来演变成哪个成语了吗?(2分)_4.结合全文,说说本文表达了作者怎样的思想感情。(3分)_5.结合具体内容,说说本文是如何将描写、抒情、议论交融在一起的。(4分)_答案一、妖娆风骚天骄莽莽稍逊折腰二、shshshufnfn驰弛蜡腊装妆竞竟三、1.惟余莽莽2.红装素裹3.一代天骄4.风流人物5.折腰6.弯弓7.(1)妖娆(2)妖艳四、1.惟余莽莽顿失滔滔原驰蜡象2.分外妖娆3.引无数英雄竞折腰4.略输文采稍逊风骚5.数风流人物还看今朝五、1.词词牌名题目2. 诗经国风楚辞离骚六、1.解析综观全文,可知在第段的开头分别
9、概括了大宋的雪的特点,我们只要结合具体内容分点阐述即可。答案大宋的雪是热闹的。下雪时,大街依然熙熙攘攘,百业兴盛,人间烟火蒸腾。大宋的雪是冷静的。雪中的大宋用智慧避免了战争,换来了和平与发展。大宋的雪是温暖的。国家体恤百姓,扶助贫弱者。大宋的雪是多情的。雪中发生了许多尊师重道的故事。2.解析赏析加点词,应先解释词义,再结合语境具体分析其表达效果。答案“尖锐”指认识客观事物灵敏而深刻;敏锐。在句中是“使大宋的眼睛能更灵敏而深刻地认识事物”的意思。“明亮”指光线充足;明白,清楚。在句中是“启迪,启发”的意思。这两个词生动形象地表现了冷静使大宋拥有智慧,用澶渊之盟换取了和平与发展。3.解析我们从“杨
10、时和游酢为答疑解惑,正迤逦奔程门踏雪而来”及“程颐释卷几上,正倚炉酣睡。杨时侍立不去,程颐醒来时,门外大雪已深一尺矣”这些信息不难发现,这讲述的正是“程门立雪”的故事。答案程门立雪。4.解析探究作者的思想感情,可结合文章内容具体分析。由写大宋的雪热闹、温暖,可归纳出作者对宋朝繁荣的自豪与赞美,对人性化制度的讴歌。从“我们替他们活在时间里,我们是他们的藤蔓”可以归纳出作者继承宋朝的种种美好,并将之发扬光大的理想。答案对宋朝辉煌繁荣的自豪与赞美;对宋朝人性化制度的讴歌;继承宋朝种种美好,并将之发扬光大的理想。5.解析先分析各段主要运用的表达方式,然后结合具体内容进行分析作答即可。答案第段描写繁华的都市、喧闹的街市,突出宋朝的繁荣;第段又用议论来突出大宋冷静的智慧;第段则主要通过记叙来表现宋朝的温暖和多情;结尾议论、抒情相结合,集中表达对宋朝的赞美。描写、抒情、议论交融在一起,使讴歌宋朝这一中心更为突出。
