《二年级下册音乐学案第11课歌曲《学我做》｜花城版(1)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级下册音乐学案第11课歌曲《学我做》｜花城版(1)（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
执教内容：九年义务教育花城版小学音乐年级下册学我做 学我做教学设计教学内容:歌曲：学我做教学目的：1.培养学生的音准、节奏、体会三拍子强、弱、弱的特点。2.在歌曲中的唱游中，培养学生集体活动的合作精神。3.培养学生即兴表演演唱和动作的协调能力。教学重点：1.音准、节奏、体会三拍子强、弱、弱2.演唱和动作的协调能力。教学准备：多媒体课件教学过程：一学生在学我做音乐中进入音乐室二师生问好三、导入1.谜语2.我做你学你们看看能不能模仿我做的几个动作、节奏、手号。四、新歌学习1.听范唱。2.出示课题。(简介歌曲，强调三拍子的强弱规律）3.打节拍熟悉歌词。4.教唱歌曲（1）跟老师的琴声，用“啦”模唱。（2）加歌词跟唱。（3）跟范唱。（4）跟伴唱。五、创编歌词1.学生小组讨论，创编歌曲前半部分歌词：想一想：还可以边唱边模仿两个动作歌词加声音，先做动作大家猜，然后一起唱出来。学我拍球 学我拍球 嗵嗵 学我游泳 学我游泳 哗啦啦.学我大笑 学我微笑 哈哈学小鸟叫 学小鸟叫 唧唧.2.分组展示，跟着伴奏音乐表演创编新歌曲。3.下面请同学们也来做一回小老师，就像刚才老师那样，走到谁的面前谁就站起来跟你一起做，做完一遍后你再去邀请你的好朋友。六总结：7. 拓展 邀请家人和朋友一起游戏。
