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1、传染病三级联防联控工作责任体系为加强我校传染病预防控制工作，有效防范学校传染病地传播流行，确保广大师生身体健康与生命安全，依据中华人民共与国传染病防治法、突发公共卫生事件应急条例等文件精神，结合我校实际情况，制定学校、班级、家长三级防控体系；一、进一步加强对学校传染病防控工作重要性地认识传染病防控工作不仅为关系到教职员工与学生地身体健康，还关系到学校、家庭与社会地与谐稳定；因此，必须要充分认识传染病防控工作地重要性、复杂性与紧迫性；建立健全学校各部门联防联控机制，确保各项防控措施落到实处为严防传染病在校园里地发生与蔓延地重要保障；二、落实学校、班级、家长三级防控体系建立学校、班级、家长传染病三
2、级防控体系；明确职责，落实责任； 学校校长为第一责任人，各部门、班级设立因病缺勤考勤负责人、报告人；1、加强落实因病缺勤病因追查、报告、追踪、管理制度；各教研组长、班主任教师作为本组与本班级地负责人，并做好本部门或班级地因病缺勤病因追查、登记、报告等工作；负责人应当及时了解因病缺勤员工地患病情况与可能原因；发现有疑似传染病与确诊传染病患者，及时报告学校医务工作室，学校医务工作室上报学校疫情防控工作领导小组；在疾控中心地指导下对其进行追踪、管理与处置工作；精品学习资料积极向上，探索自己本身价值，学业有成第 1 页，共 3 页2、负责人应经常了解师生地健康状况，发现师生中有疑似传染病与确诊传染病患
3、者，及时报告学校医务室；3、疫情期间，学校全体师生要于每天早上分别将本人地健康状况汇报给相关负责人；4、学校总务处应加强对供餐单位与物业人员地健康监测；供餐单位与物业新参加或临时参加工作地人员，应经健康体检，取得健康证明后方可参加工作；一旦发现传染病与疑似传染病患者，应及时报告学校医务工作室；三、加强学校教学与生活环境卫生，改善室内通风加强教学楼、办公室、实验室、图书馆、食堂等人群密集公共场所地通风换气，保持室内空气地流通；四、加强健康教育宣传，提高全校师生健康防护意识；向师生广泛宣传传染病防控知识，提高师生对传染病地认知水平，增强自我防护意识；五、及时有效处置传染病疫情一旦发现传染病疫情，应在大连市疾控中心地指导下，各领导小组积极配合学校医务工作室做好处置工作，有效控制疫情；附件：学校传染病三级防控流程图精品学习资料积极向上，探索自己本身价值，学业有成第 2 页，共 3 页附件：学校传染病三级防控流程图师生、负责人发现有传染病确诊患者师生、负责人发现有传染病疑似症状者师生、考勤负责人在因病缺勤者中发现有疑似或确诊传 染病患者学校医务工作室学校疫情防控工作领导小组确诊病例疑似病例到传染病定点医院就诊确诊病例排除传染病立 即 向 大 连市告，处理疫情；疾控 中心报正常工作学习精品学习资料积极向上，探索自己本身价值，学业有成第 3 页，共 3 页
