《2021三年级第二学期班主任工作总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021三年级第二学期班主任工作总结（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2021三年级第二学期班主任工作总结班主任工作是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作但就是在这平凡和繁琐之下却蕴含着这项工作的重要意义。身为三年级班主任的你在学期即将结束的时候对这份工作又有何收获呢？下面是由本站wtt为大家精心整理的“2021三年级第二学期班主任工作总结”仅供大家参考欢迎大家阅读。2021三年级第二学期班主任工作总结（一）时间飞逝转眼间一学期的生活就要过去了。在这一学期里我跟孩子们一起享受了学习与授业解惑的成就感让学生体验到了成功的快乐也让自己感受到了工作的幸福我用自己的热情和朝气去感染着学生得到了学生良好的成绩的回报可以说一学期的工作紧张忙碌而收获多多。成绩的取得特别感谢学校领导
2、和同事对我工作的支持和帮助对我们班级的关爱。现就这个学期在抓班风、学风促进学生全面发展提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质等方面的工作总结如下：一、培养学生的良好习惯（1）培养学生遵守纪律的习惯：毛泽东曾经指出：“纪律是执行路线的保证。”在学校纪律是教学质量的保证。本学期我结合学校的班风量化评比经常利用班会课和品德课教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬在班中树榜样发现不良现象及时纠正。在班定下班规要求学生执行学校的学生行为规范条例和班风量化标准并实行班干部分工负责让学生自己管理自己。经过一个学期的努力班里有百分之九十以上的同学都能做好还有几个纪律观念
3、薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿以后还要加强教育。（2）培养学生文明礼貌的习惯：即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范衣着整洁佩戴好红领巾不赤脚、不穿拖鞋上学由班干部督促检查结合评比制度促使学生自觉自悟现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上同学们懂得讲文明礼貌无论在校内、校外他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”同学之间团结友爱互相帮助拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。（3）培养学生积极参与课堂教学活动的习惯：现在在教育报刊上经常提到“要改革课堂教学调动学生的学习积极性老师是课堂教学中的组
4、织者和指导者”等字眼在课堂教学中也经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动。如让学生闭上眼睛听录音欣赏课文某个段。放幻灯投影要求学生看图回答有关问题。分四人小组自读自议课文画出生字词。分角色朗读课文让学生说出自己喜欢的词语和句子用游戏形式巩固生字用表演形式体会课文中角色的思想感情。这样既调动了学生参与课堂教学的积极性又训练了学生动口、动脑、动手的能力也培养了口头表达和扮演角色的能力。二、培训班干部要搞好一个班的工作就得有一支能干的干部队伍本学期开始就改选了班干部并给他们分工负责明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难教育班干要以身作则自己首先要做好管理他人才能服
5、众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难老师就协助他解决定期召开班干会议对工作做得好的干部表扬鼓励对做得不够好的干部提出建议教育他要注意改进真正做个好干部。经过几个月的培训班干部不但工作大胆还做得很有条理在班同学中威信也高。三、做好家访工作老师要教好学生除了做好校内的教育、管理外还要做好校外的工作要与家长联系取得家长协助才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教。以前有同学在校外经常损坏别人的东西在校内也时常与同学争吵经过老师和家长的多次教育现在改变很大基本能遵守学校的学生规范了。一学期的班主任工作是很有挑战性的每一个学生都是一个世界要想成为每一个学生的朋友要
6、想得到每一个学生的信任需要付出很多的心血但是这一切都很值得因为我的付出有了收获！今后还要继续做好学生的思想教育和教学工作为培养新时代接班人努力！2021三年级第二学期班主任工作总结（二）本学期担任三年级的班主任工作在学校整体思想的指导下经过全体师生一学期的共同努力己经形成了班风正学风浓同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。现将本学期班主任工作总结如下一、学习优秀班主任工作经验抓好班级管理要做好班主任工作并不是件容易事因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多如果掌握不好方法会做很多重复性工作。魏书生老师曾说过一件事有一百种做法。因此我在工作之
7、余认真钻研魏书生老师的班级管理经验积极进行实践同时虚心请教同组的老师力求把每件事处理好。开学初我与学生一起学习小学生守则小学生日常行为规范及值周班长负责制组建了班干部集体确立了值周班长轮流顺序利用怎样当好班干部主题班会教给学生明确工作的方法并制定了奖惩措施。为了能充分调动学生的积极性培养学生的各方面能力我让每个值周班长在工作期间选择一项工作进行主抓并让班干部协助期工作这样既调动了学生工作的积极性培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力培养了更多优秀的小干部。二、培养学生主人翁意识现在的学生几乎都是独生子女娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活因此在学校、在教室看见地上有纸哪怕是踩上也不捡起来。
8、每当这个时候我就指使学生把地上的纸捡起来放入纸篓。这样持续了一个多月学生还是你让我捡我就捡你不吱声我也看不着没有一点儿积极主动性这时我就开始思索怎样才能使学生人人关心班级人人讲卫生呢？从这以后我每天都早早来到学校首先打扫一下教室洒上水发现地上有纸再也不喊学生了而是自己把它捡起来。几天过后有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净再也不用老师去指派了对这些同学我及时的予以表扬夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯。三、爱护学生亲近学生谁爱孩子孩子就会爱他只有用爱才能教育孩子。班主任要善于接近孩子体贴和关心学生和他们进行亲密的思想交流让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是
9、班主任顺利开展一切工作的基础。 研究学生是教育取得成功的必要条件最好的途径是通过活动观察。了解全班主要的优缺点并分析其原因所在了解家长普遍的文化层次找到亟待纠正的弱点；二要研究学生的个性特征了解个人的生活环境掌握哪些是积极分子哪些是特别需要注意的学生等等。在亲近与研究学生的过程中使学生对你既亲近又崇拜既认定你是值得信赖的老师又把你当作好朋友树立起班主任崇高的威望。四、以强化常规训练带动教育教学工作良好的常规是进行正常的学习和生活的保障一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾使整个集体活动宣告失败甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流直接影响到班集体的利益。因此要扎实有效地加强一个学生
10、的常规训练。 训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行（根据具体情况选择）务必使每个学生具有服从集体服从命令的思想具有自我约束力形成习惯。具体的措施是如果谁给班集体减分就要在班级的考核中给他去掉分数并且三分就去掉一颗小红星。从此孩子们违反纪律的少了时刻想着集体的多了人人争先为班添光彩。五、激发学生竞争意识使孩子形成比学赶帮超的良好学习氛围一一对应的帮助差生活动互相促进共同提高。重视对后进生的教育工作 针对每一个学生的基础和特点进行正确的指导和
11、必要的帮助使每个学生都能得到良好的充分的发展。由于本班男生较多占全班的三分之二一部分男生不但难于管理而且学习不刻苦成绩也较差所以利用课间、政教、休息时间找他们谈心深入细致地做他们的思想工作让他们树立学习的信心和勇气帮助他们制定学习计划和划分学习小组提高他们的学习成绩。六、重视与家长的联系班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度并时常同他们交换意见。 家长会是学校与家长联系的重要途径应高度重视确保会议质量尽量与家长取得共识。会上可以请个别优秀家长介绍成功教育孩子的经验可以谈教改的方向谈本期教学内容及要求谈本期整体情况进行作业展览或者谈学校
12、对家庭教育的建议均可。充分调动家长的积极性配合学校教育好孩子这样班主任工作才能更加顺利轻松。经过一学期的努力班级工作取得了一定的成绩但也存在着一些问题比如遇学生犯错误有时比较急躁和一部分学生沟通时间较少等等。这些问题我会在以后的工作中不断改进。2021三年级第二学期班主任工作总结（三）本学期的班主任工作辛苦有加但收获颇多从学生的成长进步中我感到工作的乐趣。在本学期我具体做了以下工作：一、要求学生在学好文化课的同时还要加强自身素质锻炼和品德修养作为三年级的孩子自觉能力差针对这点我首先从他们自身的性格特点出发加强对孩子们思想素质的教育让学生明确自己除了学习以外要做的事情还很多让他们懂得既要成材又要
13、成人的重要。让孩子们给自己定一个目标然后向着这个目标努力。二、学生养成习惯的培养开学初我要求学生认真学习校规和班规从小事着手严格按照学校的规章制度来要求自己把学校当成自己的家不做有损学校荣誉的事情不对学校的公共财产进行破坏不乱扔垃圾不因为成绩好而放弃对其严格要求。三、选一个得力的班干部在这件事情上我首先考虑的是一个班长要服众首先得有较好的自身条件那就要求这个同学品学兼优在同学中比较有威信于是在学生的和我自己的权衡之下决定任命我班的_同学为班长。这个孩子不但学习好而且自我约束能力比较强在同学中的威信挺高同学们也都服他管。一学期下来事实表明他是个合格的班长管理学生比较尽心同学们对他的评价也很好。班
14、级纪律和学习也有显著提高这也是我这个做班主任的感到最欣慰的。四、奖惩分明教师明确地告诉学生老师不是傻瓜你们的一举一动一言一行我心里都有数。作为一个合格的班主任要善于发现学生的闪光点。对好的大加表扬让学生多发挥自己的优点。做错的决不姑息并尽量在错误出现之时不掩饰不回避分析根源杜绝再次犯错。同时教师还应该公平宽容地对待每一个学生不计较学生是否犯过错误在教师的眼里没有优差之分不以学生的过去评价未来。对后进生不急不躁以一颗等待的心激励他们让他们与好学生坐在一起多提问多交流促其不断进步。五、上好每一节班会课在班会上对一周情况做一个总结要注意的问题要强调需改进的地方要讨论。不搞形式主义。六、多和家长联系了解学生不同的家庭背景并对家长渗透家庭教育。这样家校联合共同提高教学质量。总之一个合格的班主任就要处处为班级着想为孩子着想一句话为了孩子的一切为了一切孩子。班主任工作总结栏目wtt精心小学班主任工作总结 | 中学班主任工作总结 | 初中班主任工作总结 | 高中班主任工作总结第 10 页 共 10 页
