《幼儿园中班语言活动教案《对对歌》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班语言活动教案《对对歌》（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园中班语言活动教案对对歌语言是人与人交往的一种工具所有的心理活动都参与语言人类生活离不开语言因此语言教育至关重要。下面是本站wtt为大家整理的“幼儿园中班语言活动教案对对歌”欢迎阅读。幼儿园中班语言活动教案对对歌教学意图：幼儿期虽然具备了学习和掌握语言的基本潜能但最终语言发展的水平却取决于周围环境的影响及后天的学习、锻炼、应用。幼儿语言教育是促进幼儿语言发展的教育活动是幼儿全面素质发展教育的重要组成部分。教学目标：1.通过学习儿歌尝试正确的使用生活中的一些量词。2.感受大小粗细多少的不同。教学准备：课件PPT。教学过程：一、谈话导入师：老师今天带来了几张有趣的图片我们一起来看看二、出示图片
2、提问一：第一幅图片上画了谁?比较西瓜和枣有什么不同?(大小不同)经验回忆：你们平时在生活中看到的哪些东西很大哪些东西却很小?提问二：第二幅图片上有什么?比较一筐苹果和一只桃子有什么不同?(多少不同)再观察第四幅图：比较一包糖果和一块糕有什么不同?(多少不同)经验回忆：在我们班级里你看到的哪些东西很多哪些东西却很少?提问三：第三幅图片上画了谁?比较黄瓜和葱有什么不同?(粗细不同)经验回忆：你们平时在菜场里看到的哪些东西很粗哪些东西却很细?三、欣赏儿歌教师和幼儿一起念儿歌(可以分成小组个别多种形式朗读)对对歌一个大一个小一个西瓜一颗枣一边多一边少一筐苹果一只桃一个粗一个细一条黄瓜一根葱一边多一边少
3、一包糖果一块糕一边唱一边跳比比说说记得牢学习创编：教师提问幼儿回答;引导幼儿男女分组问答。活动总结：孩子们我们今天的收获真大学了词读了对对歌还编了对对歌。其实我们的身边处处都藏着反发现和积累反义词并把它们编成对对歌写下来背出来。活动延伸：在活动区投放图片引导幼儿创编与各种形状有关的对对歌。教学反思：对对歌的内容是一首琅琅上口的反义词儿歌在儿歌中作者把一些常用的反义词穿插其中。让孩子在游戏中学到知识。通过游戏的方式让孩子亲身体会到反义词就在我们身边激发了孩子进一步学习反义词的兴趣。把在身边找到的反义词用自己的方式编成儿歌激发他们学习的兴趣同时使幼儿更加明确的认识反义词。总之在培养幼儿的语言时要把握每个幼儿的实际掌握幼儿学习语言的规律有计划地进行培养和训练让幼儿多看、多听、多说、多练培养良好的语言习惯创设良好的语言环境那么幼儿的语言一定会健康的发展教案设计频道wtt：幼儿园中班教案 | 幼儿园中班教学计划第 3 页 共 3 页
