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1、四年级下册语文一课一练-第三单元习题2-苏教版（含答案）|快乐大练兵（三）一、基础乐园1.悼念 讨厌 辅导 茂盛 2.A 3.庐 滴 顿 足 悟 奈 料 支(1）背水一战 指鹿为马 拜访 s （2）示例：诸葛亮(3）恍然大悟 4.（1）主公让我能替代我的人事关国家安危我必须慎重。 (2）如果我收了人家的鱼我就要按人家的意思办事。 (3）示例：妈妈的爱就像三月的春风和煦温柔。 5.（1）蜿蜒起伏 等待时机腾飞的卧龙疏疏朗朗 清澈见底 青翠欲滴秀丽宜人 （2）不避仇 不避亲 解狐 祁午 一心为国 做事出以公心二、实践平台 6.“包青天”是包拯。 示例：包拯我国历史上有名的清官他为官清廉、断案英明、
2、不畏权贵被人们称为“包青天”。 三、阅读空间 7.（1）没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。 (2）对于事情没有什么帮助对于解决问题也没有什么作用。 8.周瑜准备火攻曹营一切准备停当但天公不作美尽刮西北风火攻的计策无法实施他很着急。 9. 药方指“欲破曹公宜用火攻；万事俱备只欠东风。” 周瑜听了立刻百病全消并最终在诸葛亮的帮助下借助东风成功地对曹营发动了火攻。 10.他是一个做事胸有成竹知识丰富聪明机智的人。 四、习作天地 11.略快乐大练兵（三）时间：90分钟 满分：100分 班级：_ 姓名：_ 得分：一、基础乐园（45分）1.读拼音写词语。（8分）do nin to yn f domo
3、shng(）(） （）(）2.下列加点字注音全对的一组是（ ）。（2分）A.麻绳（shng）尊重（zn）时辰（chn）B.半晌（shng）驾驭（y）解狐（ji）C.祁山（q）召集（zho）躲避（p）D.的确（d）宰相（zhi）钦佩（qn）3.将下列词语补充完整并完成练习。（14分）三顾茅（ ）青翠欲（ ）茅塞（ ）开心满意（ ）恍然大（ ）无可（ ）何 ( ）事如神独木难（ ）(1）画“ ”词语来源于历史故事这样的词语还有、这个词语中的“顾”的意思是。画“”词语中“塞” 的读音是。 (2）看到“（ ）事如神”我想到的人物有。 (3）我不由得感叹他真是一位好老师呀！（选词填空）4.按要求改写句子
4、。（9分）(1）主公让我能替代我的人事关国家安危我不能不慎重。（改成肯定句）(2）我收了人家的鱼。我要按人家的意思办事。（用关联词语把两句话合成一句话）(3）我得到诸葛先生就像鱼儿得到水一样。（用加点词语造句）5.根据课文内容填空。（12分）(1）他们来到隆中只见那里的山冈好像一条。冈前几片松林潺潺的溪流茂密的竹林景色。（三顾茅庐）(2）晋悼公赞叹祁黄羊“外举内举”是因为祁黄羊先后了仇人和儿子。由此可见祁黄羊是一个、的人。 二、实践平台（8分）6.“开封有个包青天铁面无私辨忠奸江湖豪杰来相助王朝和马汉在身边”你知道这首歌里所唱的“包青天”是谁吗？请你用一句简练的话对他进行介绍。（不超过50个字
5、）三、阅读空间（17分）万事俱备只欠东风 三国时期曹操80万大军驻扎在长江北岸的赤壁虎视眈眈对孙权和刘备是个巨大的威胁。刘备的军师诸葛亮和孙权的大将周瑜商量破敌良策二人不谋而合都主张用火攻。一切准备停当但天公不作美尽刮西北风不能奏效。急得周瑜一下大病不起名医、良药都无济于事。诸葛亮前去探病周瑜也不愿说出实情。诸葛亮早猜透了他的心事就说：“我有药方能治好你的病！”说着把药方递给周瑜。周瑜接过一看药方上写了这样几个字：“欲破曹公宜用火攻；万事俱备只欠东风。”周瑜的心事完全被他猜破。于是周瑜就向诸葛亮求破敌之策。诸葛亮凭借着丰富的气象知识预测到近日必刮东南风就假称有呼风唤雨的法术可以借来东南风大破曹
6、兵。周瑜听了立刻百病全消马上下令为诸葛亮安排祭坛。 诸葛亮在祭坛上赤足披发装模作样假装施法。到了半夜果然风向大变东南风刮个不停。周瑜连忙下令发起火攻事先安排诈降曹营的黄盖带兵驾船靠近曹营顺风放火。火船像离弦之箭冲向曹营水寨。风助火势火借风威把曹营战船烧得一干二净这就是有名的“火烧赤壁”。 从此“万事俱备只欠东风”也就成为成语流传下来。用来形容所有条件都已齐备就差关键性的一件事如果最后一件事办成即可大功告成。 7.解释加点词语的意思。（4分）(1）不谋而合： (2）无济于事：8.周瑜的心事指什么？（3分）9.诸葛亮给周瑜开出的药方是什么？（用原文作答）疗效如何？（6分）10.诸葛亮是一个什么样的人呢？（4分）四、习作天地（30分）11.学了本单元的故事相信你一定有很多感受。请任选一个故事写一篇读后感自拟题目400字左右。 第 7 页 共 7 页
