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1、幼儿园中班的户外活动实施方案户外，是指室外露天处，与室内有区分户外活动也就是露天场所的活动。你知道有哪些幼儿园中班的户外活动实施方案吗?这次我给大家整理了幼儿园中班的户外活动实施方案，供大家阅读参考，盼望大家喜爱。更多幼儿园中班的户外活动实施方案相关内容举荐一年级小学生的拓展户外活动方案幼儿园大班好玩的亲子活动方案儿童户外亲子活动的策划方案幼儿园消防平安的整治工作方案社区端午节的创意活动方案幼儿园中班的户外活动实施方案1一、竞赛目的：为了进一步引导幼儿主动参加晨间体育活动的爱好，熬炼幼儿体质。二、竞赛项目：大班组(跳竹竿，跳绳);中班(拍球，跳绳);小班(拍球，踢键子)。三、竞赛规则及做法每个
2、项目的第一项为基本项，各班应为90%。1、大班跳竹竿每班由四幼儿组成两对各持竹竿向下不断地敲打粗竹竿，随着节奏时开时合，班上其他幼儿随着节奏跳过四根竹竿，有秩序地从一面跳进另一面跳出，可单人跳或双人同时跳，跳时可单脚跳或双脚跳。幼儿能按要求跳过竹竿的算积分1分。2、大班跳绳单人跳：幼儿能连续跳5个的算积分1分。集体跳：每10名幼儿组成一组，老师摇绳，10名幼儿一个接一个成8字跳，完成后算积分10分。3、中班拍球原地拍球：幼儿能连续拍5下算积分1分。行走拍球：幼儿能边走边拍球10米算积分1分。4、中班跳绳幼儿连续跳3个以上算积分1分。5、小班拍球幼儿能连续拍球5下算积分1分6、小班、踢键子幼儿能
3、带绳踢键子10下算积分1分。四、竞赛时间：初赛时间为四月下旬，由班上组织竞赛;决赛时间为4月28日，由幼儿园和各年级组组织，参与集体跳绳的派出组数不限，但不能重复参与，其余项目各班派出班上幼儿三分之一的幼儿参与决赛。五、嘉奖1、集体奖：竞赛活动结束后，依据各班所得积分确定获奖等次，特等奖大班组、中班组、小班组各一名，一等奖大班组两名，中班组、小班组各一名，其余为二等奖。2、个人奖：依据幼儿参赛项目及竞赛表现，选出“小小体育明星”大班组12名、中班组10名、小班组8名。幼儿园中班的户外活动实施方案2迷迷转玩法：1.幼儿两臂侧平举，在原地旋转。2.边转边念儿歌：“迷迷转，迷迷转，大风吹来，块块站。
4、”3.当念到“站”字时，幼儿立刻停止旋转。4.每回最多转3圈，以防幼儿头晕跌倒。提示：发展幼儿的平衡实力。做冰块玩法1.大家一起念儿歌：“做冰块，做冰块，有的大，有的小，有的方，有的园。”2.念到最终一个字时，每个幼儿都必需停住不动，并尽量摆出各种不同的身体造型，就像真的被冰“冻”住了一样。3.如有幼儿动了，则要受惩处。如让他伸出一只手，四周的同伴一起念：“你是一个小淘气，伸出手来打三下，一二三。”轻轻地、象征性地打过后，嬉戏接着。4.如没有人动，老师可说“太阳出来了，冰九化掉了”，幼儿可以自由地动了。5.嬉戏可反复进行。幼儿园中班的户外活动实施方案3活动目标1、通过玩贴人嬉戏，培育幼儿快跑、
5、躲闪的实力。2、提高幼儿思维的灵敏性。3、提高幼儿两合作进行嬉戏的实力。活动打算：音乐：月光活动过程1、起先部分。练习走圆，为嬉戏做铺垫。大圆走成四队开花走双圈走。2、基本部分。(1)幼儿站成一个大圆，老师交待嬉戏名称与玩贴人嬉戏的方法、规则。老师：“今日老师教小挚友玩一个嬉戏，名字叫贴人。我请两位小挚友，一位跑，一位追，被追的小挚友可以跑到里圈随意一位小挚友面前站住(贴人)这时后面一个小挚友赶快跑。以免被追的小挚友捉住。留意，跑时要在圈外，贴人要到圈里。”(2)幼儿嬉戏。老师留意视察，假如被追捉者连续贴人三次，追捉者仍未捉到，就另换追捉者。被追到者不再当追捉者，以免太累。(3)“结冰”嬉戏：
6、幼儿自由活动，听到“结冰”信号，幼儿不动，听到“化冻”信号再自由活动。3、结束部分。做放松整理动作。幼儿听音乐，边歌边舞。幼儿园中班的户外活动实施方案41、活动时间：20_年12月11日周六(如若本周有雨则延至下周进行)2、活动地点:_艺术园(滇池路西贡码头前行一个十字路口右转红塔西路26号(红塔训练基地斜对面).)3、活动时间支配：9:00在_艺术园门口集合9:10集体活动：活动一纸箱接球活动二蚂蚁运粮活动三两人三足升级版活动四躲猫猫活动五竹林寻宝10:00-11:00自由活动活动一玩沙活动二参观美术馆活动三喂小鱼11:00-11:30大坝喂海鸥11;30午餐活动费用：一位家长和一位孩子收取
7、餐费50元，两位家长和一位孩子收取餐费90元(本周内交)有关事项：1、午餐介绍：家长和孩子分开进餐，家长10人一桌约15菜;孩子餐另支配符合孩子口味(由老师分发)每家需自备儿童用小碗、勺或筷2、自带玩沙工具，便利孩子玩沙。3、自带饮用水，少带或不带零食。4、各位家长和小挚友要穿着便利活动的衣物和鞋子。5、为培育孩子们的环保意识，请各家随身携带垃圾袋。6、为保证嬉戏顺当进行，请各家准时到达活动地点。幼儿园中班的户外活动实施方案5设计意图：中班幼儿喜爱到户外去活动，做嬉戏，为了增加幼儿的体质，增加幼儿的合作意识和协作实力，我细心的设计了过隧道嬉戏，通过这个嬉戏，使幼儿获得嬉戏乐趣，并在嬉戏中磨练自
8、己志气和信念，养成不怕困难的习惯和决心。活动目标：1、培育幼儿主动的参加意识和在集体中的协作实力。2、增加了幼儿敢于战胜自己自信念和志气。3、培育初步的规则意识。活动打算：1、哨子一个，小红旗两个2、音乐向前冲活动过程：1、幼儿随音乐入场，做热身运动。2、练习弯腰半蹲走。3、老师首先说明嬉戏的规则和过程，并和部分幼儿一起模拟掩饰过隧道的清景，其他幼儿仔细看。师问：隧道里面黑乎乎的，你们怕不怕?幼答：不怕。你们想不想参与这个嬉戏啊?幼答：想。下面我们一起看看谁是一个小勇士好不好?幼答：好。此时幼儿以急不行待的想参与到嬉戏中去。4、嬉戏分组将全班幼儿分成两个小组，每个小组的一半幼儿站成两排，按依次
9、每两个幼儿手抓手，举过头顶，身子略微向前倾斜，两队之间便有了一个长长的洞，这就是隧道的模拟，另一半幼儿要弯着腰快速的从隧道中过去，看看那个小组最先完成，就发给他们一个小红旗。让后幼儿换角色进行嬉戏。5、起先嬉戏幼儿打算好以后，哨声一响，嬉戏就起先。在音乐的协作下，幼儿惊慌而劳碌起来，当隧道的小挚友努力的支撑着，并嘴里一起喊着加油!过隧道的幼儿惊慌的，有序的，匆忙的穿越隧道，小眼睛还时常看看另一组的小挚友，胆怯被他们争了先。6、一轮完成后，幼儿换角色进行嬉戏。活动反思：过隧道嬉戏对幼儿来说，很刺激，是个有点冒险的嬉戏，所以幼儿们精力都很集中，专注，在这个嬉戏中，幼儿学会了集体合作，理解了集体合作的重要性。也进一步获得了嬉戏的欢乐，熬炼了自己的自信念。第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页
