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1、我为青春班会活动策划书假如青春是醺人欲醉的海风,那么自信就是这和风前行的路标;假如青春是雄伟入云的高耸,那么拼搏就是这山脉层层拔高的动力;假如青春是高歌奋进的谱曲,那么坚毅就是这旋律奏响的音!我为青春班会活动策划书怎么写?我在这里给大家共享一些关于我为青春班会活动策划书,盼望能帮到各位。我为青春班会活动策划书1一、班会主题、开展日期及班级主题:我的青春谁做主开展日期:5月17日班级:高一18班二、班会目的目前我们同学所处的时期是中学的关键时期,关系到人生的成败。但是部分同学没有相识到该时期的重要性。盼望通过本次主题班会,让同学们重新相识青春,好好把握现在,珍惜时间,为实现自己的人生目标而努力。
2、三、班会过程见习班主任:同学们我们召开本次班会是为了让大家相识到青春的重要性。现在的我们正处于人生的黄金时期,每一步都关系到人生的成败。但是,在我们当中还有很多同学没有相识到这一点,在这些方面做得还不够好,盼望通过参与这次班会,大家能够强化时间的观念,树立坚决的信念、执着的精神以及坚毅的毅力,对青春有一个崭新的相识,珍惜学习机会。在自己的人生路上,对自己负责,做自己人生的主子!见习班主任:大家都处于青春时期,青春是美妙的,青春是绚丽多彩的,青春是多种多样的,请用一个形容词描述你心目中的青春!生:错误、看法、阳光、冲动、美、坎坷、飞扬见习班主任:在青春期犯错误不行怕,可怕的是犯了错之后却不能正确
3、的相识自己的错误,所以看法很关键。我上中学时,谢霆锋是最红的时候,所以大家都很喜爱他,同学们买各种各样的卡片和贴纸,来表示对偶像的喜爱,那么大家有没有自己的偶像/他或她做了哪些事或说过哪些话,让你感动?请大家自由谈一下!(课件上显示几位时代人物)(学生自由发言)见习班主任:青春是个多梦的年龄段,请大家谈一下各自的志向。(学生自由发言)见习班主任:我们为了各自的幻想,来到邯郸一中。我们必需付出更大的努力才能使我们的志向得以实现,否则,志向就会转变成幻想,恒久也成不了现实。每个人的志向都是美妙的,在志向的实现过程中,有些同学仔细学习,发奋读书,可有些同学却只将志向挂在口头上,没有付诸行动!(课件显
4、示部分同学仔细学习的图片和某些同学上课睡觉、看小说的图片)见习班主任:青春的差别在于是否肯对心灵有所承诺,在于是否付出了旺盛的精力和晶莹的汗水。其实图片中的同学也有自己的苦恼,让我们听听他们的心声。(观赏“三句半”注:在网上搜集的材料)见习班主任:看了这个“三句半”,信任大家清晰的看到了我们现在存在的问题,不妨在这我们坦诚的说出来。(学生自由发言)见习班主任:既然大家已经知道自己存在的问题,那么大家以后该怎么做,如何对自己的青春规划?(学生自由发言)见习班主任:刚才同学们的发言很实在,说出了大家的心里话。现在我们既然正处在人生最美妙的时期,就更应当好好把握现在,珍惜时间。志向只能在行动中实现,
5、没有行动的志向只是一个幻想、幻想。(观赏歌曲追梦人)班主任总结:刚才听了大家的发言,我感到欣慰。我们班的同学表现得比以前更成熟了,其中有些同学的发言很精彩!这说明大家对青春有了更深一步的相识,真正体会到了青春的实质。中学生活大家己度过三分之一,剩下的时间尤为紧迫。我们高一教学楼内写着“花开高三,根系高一”,为了高三的花朵开得更绚丽,盼望大家在这段时间内把自己的“根”扎得深深的,充分汲取养分!同时盼望大家能以本次班会为契机,改掉自己的不好的生活习惯和学习习惯,端正学习看法,把握住自己的青春年华,做自我青春的主子,“我的地盘我做主”,我的青春我做主!我为青春班会活动策划书2一、活动主要目的:梦不须
6、要语言,它们灵魂深处黑暗而惊艳的花园。梦才是属于现实的,有醒悟的感受,有释放的生活,有始终没有终点地,对远方和未知的探究。幻想是青春的写照,青春则正是各位同学的象征。本次主题班会,以“放飞幻想,激扬青春”为主题来绽开活动。让大家作一回“追梦人”,追寻过去纯真的梦,追寻将来志向的梦。并借此次活动,来让大家回顾高校同窗大半年来的心得体会、成长历程、生活琐事和趣闻,以及自己的幻想等。让彼此进行心与心的沟通,让大家更加真实的呈现自己的内心世界,加强同学们之间的理解与沟通。二、活动时间:20_年11月16日。三、活动地点:造价1304教室。四、活动支配:1、由班委先做好初步工作。2、通过小组探讨确定班会
7、形式。3、制作PPT.4、班会召开。五、参与活动人员:造价1304全体成员。六、活动内容:放飞幻想,激扬青春。七、活动总结:1、在班会起先前播放班级照片影集。即可一供到场的同学观看观赏,还能让大家在无形中进入到班会主题的氛围中去。2、教室布置有序,环境及灯光效果良好。3、背景音乐的选择恰当,能轻松调动大家的留意力。4、班委分工到位,有序地维持好场内秩序。5、对突发状况能很好地刚好应对处理。6、主持人主要以一种为所欲为得方式来主持,让大家有种放松的心情的感觉,很随意自由。7、整个班会过程中大家沉醉在追寻幻想人生的气氛中,时刻都呈现着自己飞扬的青春。总之,本次“放飞幻想,激扬青春”主题班会获得预期
8、的良好效果,得到师生的共同认可与好评。盼望下次接着努力,争取做得更完备,内容更丰富多彩,效果更佳。我为青春班会活动策划书3【教化目标】1、张扬学生特性,展示学生的青春风采。2、通过这次活动,提高学生的审美实力。3、通过这次活动,教化学生酷爱学习,合理利用时间。【活动方法】:谈话法,表演法。【活动打算】1、特邀嘉宾:学校领导及其他班级班主任2、制作PPT,打算话题和支持工作【班会流程】一、主持人开头并引入主题二、诗朗诵十六岁的花季朗诵者:曹旻翔、丁思佳三、长笛独奏牧童短笛演奏者:陈凯四、小品年轻的错误表演者:张臣磊、沈潇宸、李一鸣、张嘉怡、孙易琴五、歌曲青春纪念册演唱者:吴青泽、温开吉、顾恒元、
9、徐蕾、季琳六、播放一段视频,感悟青春才艺七、班主任总结并寄语【主持串词】甲:十六岁的花季,有着迷人的芳香,也是最美妙的、最活泼、最绚丽的时间,因为我们心中都萌动着一份情愫,在心中渐渐的成长。乙:挥手从前的稚气,褪去从前的莽撞,作别从前父母的吩咐。我们多了些成熟,少了些冲动;我们多了份责任,少了份任性;我们多了丝叛逆,少了丝安分。甲:生命走到青春季节、也就是到了最绚丽的花季,就像那巨石下发芽的种子,顶着沉重的命运、摸摸索索地、奋力向上。乙:哪怕顶开了巨石、迎面又有风雨、哪怕贫瘠的土地不能给他足够的养份,它只想要生存、要长大、要向上的长大,要望一望蔚蓝的天,要看一看斑斓的世界合:高一(4)班主题班
10、会现在起先。甲:十六岁的我们期望更了解这个世界。儿时的嬉笑已成永久地回忆,淡雅的的灯光下,我们端坐捧读,走过那些名家曾经验的成长轨迹。乙:我们为徐志摩唯美的笔触动情;为艾青深厚奔放的诗而激情盎然;被余光中的乡绪牵绊,和郭沫若一起怀念那峨眉山上的白雪。下面请听诗朗诵。乙:我们期望融入这个世界,于是,我们在他广袤的天地间,追逐着幻想,完善着自己,我们并不是只会埋首与书籍之中,我们多才多艺,光彩四射,如花般绚丽多姿。甲:美景有了美乐才能使人有身临其境的感觉,十六岁的花季万紫千红,笛声悠扬,有如仙境般令人心驰神往。请听长笛独奏。甲:花季中,有时也会降下一场细雨,和着快乐也混杂了忧愁,但我们肯定要信任,
11、厚厚的浮云间总会有阳光穿透,压力之中总会发觉有微笑相随,因此,我们坦然地面对风雨,英勇地迎接更多挑战,让自己绽放得更加漂亮。(播放视频)乙:我们在成长,我们学习着独立,但我们照旧很团结,有了同学的陪伴,我们在成长的旅途上才不再孤寂;有了同学的陪伴,我们在学习的道路上不再迷茫;有了同学的陪伴,我们的繁花似锦才不再自命不凡。俗话说“人心齐,泰山移。”团结的我们,是大的力气。请听歌曲。合:席慕容说过“十六岁的花只开一季”甲:十六岁的花季,我们拥有百合的清爽脱俗,金雀花的谦逊,九重葛的热忱,黄杨的坚决,太阳花的蒸蒸而上。、乙:花季很美,像昙花,像樱花,开得很美很绚烂。却稍纵即逝,十六岁是我们生命怒放的
12、一年,我们握在手里却可能浑然不知。甲:珍惜花季,千金难买的青春是多数人梦寐以求的,珍惜是我们要学会的,珍惜自己努力的机会,许多事,一去不复返,追悔毫无用处,我们要学习的还有许多,我们绽放后要接受更多风雨的洗礼,十六岁的绽放,是我们此生最漂亮的风景。合:高一(4)班主题班会到此结束。我为青春班会活动策划书4一、教化背景1、理论背景:党的十八大提出,提倡富强、民主、文明、和谐,提倡自由、同等、公正、法治,提倡爱国、敬业、诚信、友善,主动培育和践行社会主义核心价值观。“富强、民主、文明、和谐”,是我国社会主义现代化国家的建设目标,也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练,在社会主义核心价
13、值观中居于层次,对其他层次的价值理念具有统领作用。“自由、同等、公正、法治”,是对美妙社会的生动表述,也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。“爱国、敬业、诚信、友善”,是公民基本道德规范,是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它覆盖社会道德生活的各个领域,是公民必需恪守的基本道德准则,也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。在社会主义核心价值观的指引下,当代中学生应树立正确人生观,在做出自己的人生规划时应懂得敬业为本,诚信待人,以同等公正的看法面对身边的人和事,为实现全社会的富强、民主、文明、和谐做出自己的贡献。2、实践背景:当代中学生热忱有朝气,对未知事物充溢新奇,
14、接受簇新事物的实力很强,在这个信息时代中,他们必将发展成为建设和谐社会的主角和生力军。但是,在他们身上也普遍存在着以下问题:第一,对将来茫然不知所措,没有明确的目标和努力方向,得过且过;其次,虽有目标,但相识高度不够,不能够将目标和现实生活有机联系,不知从何努力来实现自己的规划,第三,部分同学只有明确的学习目标,对于其他作为社会人的品质和实力目标欠缺。针对上述问题,本次班会旨在引导学生相识到,在中学阶段,应当懂得规划自己的将来生活,并在现阶段的学习中付诸实践,为实现自己的志向打下坚实的基础,不仅从学业上,更要从做人准则方面对正确的方向努力。二、班会目标中学是人生中的一个重要时期,对中学生进行人
15、生规划与职业教化,是进一步完善基础教化内容的重要举措。本次班会通过与不同领域工作的家长沟通,扶植学生了解当今社会各行各业的工作现状,相识到应从中学生活起先规划,逐步培育自己的各方面实力品质,为实现自己的规划奠定坚实的基础。同时增进学生和家长的沟通,感谢父母的辛勤工作和为我们生活付出的种种辛苦,引导学生学会感恩。盼望通过班会内容引导学生相识到,在将来的社会工作中,不仅要有扎实的文化学问作为业务基础,还须要敬业为本,诚信待人,以同等公正的看法面对身边的人和事,为实现全社会的富强、民主、文明、和谐做出自己的贡献。三、前期打算1、老师打算:以问卷调查的形式请家长介绍自己的职业特点,专业要求,发展前景,选取有代表性的职业作为班会素材,旨在扶植学生直观的了解高校专业和职业间的联系,引发学生的思索,为自己的人生规划供应方向的指引。2、学生打算:了解家长代表的职业特点,设计采访问题。全体同学在成长手册上初步书写自己的志向高校。四、班会过程导入,介绍来宾和家长代表,邀请家长代表上台进行