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1、我为青春班会活动策划书假如青春是醺人欲醉的海风，那么自信就是这和风前行的路标;假如青春是雄伟入云的高耸，那么拼搏就是这山脉层层拔高的动力;假如青春是高歌奋进的谱曲，那么坚毅就是这旋律奏响的音!我为青春班会活动策划书怎么写?我在这里给大家共享一些关于我为青春班会活动策划书，盼望能帮到各位。我为青春班会活动策划书1一、班会主题、开展日期及班级主题：我的青春谁做主开展日期：5月17日班级：高一18班二、班会目的目前我们同学所处的时期是中学的关键时期，关系到人生的成败。但是部分同学没有相识到该时期的重要性。盼望通过本次主题班会，让同学们重新相识青春，好好把握现在，珍惜时间，为实现自己的人生目标而努力。
2、三、班会过程见习班主任：同学们我们召开本次班会是为了让大家相识到青春的重要性。现在的我们正处于人生的黄金时期，每一步都关系到人生的成败。但是，在我们当中还有很多同学没有相识到这一点，在这些方面做得还不够好，盼望通过参与这次班会，大家能够强化时间的观念，树立坚决的信念、执着的精神以及坚毅的毅力，对青春有一个崭新的相识，珍惜学习机会。在自己的人生路上，对自己负责，做自己人生的主子!见习班主任：大家都处于青春时期，青春是美妙的，青春是绚丽多彩的，青春是多种多样的，请用一个形容词描述你心目中的青春!生：错误、看法、阳光、冲动、美、坎坷、飞扬见习班主任：在青春期犯错误不行怕，可怕的是犯了错之后却不能正确
3、的相识自己的错误，所以看法很关键。我上中学时，谢霆锋是最红的时候，所以大家都很喜爱他，同学们买各种各样的卡片和贴纸，来表示对偶像的喜爱，那么大家有没有自己的偶像/他或她做了哪些事或说过哪些话，让你感动?请大家自由谈一下!(课件上显示几位时代人物)(学生自由发言)见习班主任：青春是个多梦的年龄段，请大家谈一下各自的志向。(学生自由发言)见习班主任：我们为了各自的幻想，来到邯郸一中。我们必需付出更大的努力才能使我们的志向得以实现，否则，志向就会转变成幻想，恒久也成不了现实。每个人的志向都是美妙的，在志向的实现过程中，有些同学仔细学习，发奋读书，可有些同学却只将志向挂在口头上，没有付诸行动!(课件显
4、示部分同学仔细学习的图片和某些同学上课睡觉、看小说的图片)见习班主任：青春的差别在于是否肯对心灵有所承诺，在于是否付出了旺盛的精力和晶莹的汗水。其实图片中的同学也有自己的苦恼，让我们听听他们的心声。(观赏“三句半”注：在网上搜集的材料)见习班主任：看了这个“三句半”，信任大家清晰的看到了我们现在存在的问题，不妨在这我们坦诚的说出来。(学生自由发言)见习班主任：既然大家已经知道自己存在的问题，那么大家以后该怎么做，如何对自己的青春规划?(学生自由发言)见习班主任：刚才同学们的发言很实在，说出了大家的心里话。现在我们既然正处在人生最美妙的时期，就更应当好好把握现在，珍惜时间。志向只能在行动中实现，
5、没有行动的志向只是一个幻想、幻想。(观赏歌曲追梦人)班主任总结：刚才听了大家的发言，我感到欣慰。我们班的同学表现得比以前更成熟了，其中有些同学的发言很精彩!这说明大家对青春有了更深一步的相识，真正体会到了青春的实质。中学生活大家己度过三分之一，剩下的时间尤为紧迫。我们高一教学楼内写着“花开高三，根系高一”，为了高三的花朵开得更绚丽，盼望大家在这段时间内把自己的“根”扎得深深的，充分汲取养分!同时盼望大家能以本次班会为契机，改掉自己的不好的生活习惯和学习习惯，端正学习看法，把握住自己的青春年华，做自我青春的主子，“我的地盘我做主”，我的青春我做主!我为青春班会活动策划书2一、活动主要目的：梦不须
6、要语言，它们灵魂深处黑暗而惊艳的花园。梦才是属于现实的，有醒悟的感受，有释放的生活，有始终没有终点地，对远方和未知的探究。幻想是青春的写照，青春则正是各位同学的象征。本次主题班会，以“放飞幻想，激扬青春”为主题来绽开活动。让大家作一回“追梦人”，追寻过去纯真的梦，追寻将来志向的梦。并借此次活动，来让大家回顾高校同窗大半年来的心得体会、成长历程、生活琐事和趣闻，以及自己的幻想等。让彼此进行心与心的沟通，让大家更加真实的呈现自己的内心世界，加强同学们之间的理解与沟通。二、活动时间：20_年11月16日。三、活动地点：造价1304教室。四、活动支配：1、由班委先做好初步工作。2、通过小组探讨确定班会
7、形式。3、制作PPT.4、班会召开。五、参与活动人员：造价1304全体成员。六、活动内容：放飞幻想，激扬青春。七、活动总结：1、在班会起先前播放班级照片影集。即可一供到场的同学观看观赏，还能让大家在无形中进入到班会主题的氛围中去。2、教室布置有序，环境及灯光效果良好。3、背景音乐的选择恰当，能轻松调动大家的留意力。4、班委分工到位，有序地维持好场内秩序。5、对突发状况能很好地刚好应对处理。6、主持人主要以一种为所欲为得方式来主持，让大家有种放松的心情的感觉，很随意自由。7、整个班会过程中大家沉醉在追寻幻想人生的气氛中，时刻都呈现着自己飞扬的青春。总之，本次“放飞幻想，激扬青春”主题班会获得预期
8、的良好效果，得到师生的共同认可与好评。盼望下次接着努力，争取做得更完备，内容更丰富多彩，效果更佳。我为青春班会活动策划书3【教化目标】1、张扬学生特性，展示学生的青春风采。2、通过这次活动，提高学生的审美实力。3、通过这次活动，教化学生酷爱学习，合理利用时间。【活动方法】：谈话法，表演法。【活动打算】1、特邀嘉宾：学校领导及其他班级班主任2、制作PPT，打算话题和支持工作【班会流程】一、主持人开头并引入主题二、诗朗诵十六岁的花季朗诵者：曹旻翔、丁思佳三、长笛独奏牧童短笛演奏者：陈凯四、小品年轻的错误表演者：张臣磊、沈潇宸、李一鸣、张嘉怡、孙易琴五、歌曲青春纪念册演唱者：吴青泽、温开吉、顾恒元、
9、徐蕾、季琳六、播放一段视频，感悟青春才艺七、班主任总结并寄语【主持串词】甲：十六岁的花季，有着迷人的芳香，也是最美妙的、最活泼、最绚丽的时间，因为我们心中都萌动着一份情愫，在心中渐渐的成长。乙：挥手从前的稚气，褪去从前的莽撞，作别从前父母的吩咐。我们多了些成熟，少了些冲动;我们多了份责任，少了份任性;我们多了丝叛逆，少了丝安分。甲：生命走到青春季节、也就是到了最绚丽的花季，就像那巨石下发芽的种子，顶着沉重的命运、摸摸索索地、奋力向上。乙：哪怕顶开了巨石、迎面又有风雨、哪怕贫瘠的土地不能给他足够的养份，它只想要生存、要长大、要向上的长大，要望一望蔚蓝的天，要看一看斑斓的世界合：高一(4)班主题班
10、会现在起先。甲：十六岁的我们期望更了解这个世界。儿时的嬉笑已成永久地回忆，淡雅的的灯光下，我们端坐捧读，走过那些名家曾经验的成长轨迹。乙：我们为徐志摩唯美的笔触动情;为艾青深厚奔放的诗而激情盎然;被余光中的乡绪牵绊，和郭沫若一起怀念那峨眉山上的白雪。下面请听诗朗诵。乙：我们期望融入这个世界，于是，我们在他广袤的天地间，追逐着幻想，完善着自己，我们并不是只会埋首与书籍之中，我们多才多艺，光彩四射，如花般绚丽多姿。甲：美景有了美乐才能使人有身临其境的感觉，十六岁的花季万紫千红，笛声悠扬，有如仙境般令人心驰神往。请听长笛独奏。甲：花季中，有时也会降下一场细雨，和着快乐也混杂了忧愁，但我们肯定要信任，
11、厚厚的浮云间总会有阳光穿透，压力之中总会发觉有微笑相随，因此，我们坦然地面对风雨，英勇地迎接更多挑战，让自己绽放得更加漂亮。(播放视频)乙：我们在成长，我们学习着独立，但我们照旧很团结，有了同学的陪伴，我们在成长的旅途上才不再孤寂;有了同学的陪伴，我们在学习的道路上不再迷茫;有了同学的陪伴，我们的繁花似锦才不再自命不凡。俗话说“人心齐，泰山移。”团结的我们，是大的力气。请听歌曲。合：席慕容说过“十六岁的花只开一季”甲：十六岁的花季，我们拥有百合的清爽脱俗，金雀花的谦逊，九重葛的热忱，黄杨的坚决，太阳花的蒸蒸而上。、乙：花季很美，像昙花，像樱花，开得很美很绚烂。却稍纵即逝，十六岁是我们生命怒放的
12、一年，我们握在手里却可能浑然不知。甲：珍惜花季，千金难买的青春是多数人梦寐以求的，珍惜是我们要学会的，珍惜自己努力的机会，许多事，一去不复返，追悔毫无用处，我们要学习的还有许多，我们绽放后要接受更多风雨的洗礼，十六岁的绽放，是我们此生最漂亮的风景。合：高一(4)班主题班会到此结束。我为青春班会活动策划书4一、教化背景1、理论背景：党的十八大提出，提倡富强、民主、文明、和谐，提倡自由、同等、公正、法治，提倡爱国、敬业、诚信、友善，主动培育和践行社会主义核心价值观。“富强、民主、文明、和谐”，是我国社会主义现代化国家的建设目标，也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练，在社会主义核心价
13、值观中居于层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。“自由、同等、公正、法治”，是对美妙社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。“爱国、敬业、诚信、友善”，是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它覆盖社会道德生活的各个领域，是公民必需恪守的基本道德准则，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。在社会主义核心价值观的指引下，当代中学生应树立正确人生观，在做出自己的人生规划时应懂得敬业为本，诚信待人，以同等公正的看法面对身边的人和事，为实现全社会的富强、民主、文明、和谐做出自己的贡献。2、实践背景：当代中学生热忱有朝气，对未知事物充溢新奇，
14、接受簇新事物的实力很强，在这个信息时代中，他们必将发展成为建设和谐社会的主角和生力军。但是，在他们身上也普遍存在着以下问题：第一，对将来茫然不知所措，没有明确的目标和努力方向，得过且过;其次，虽有目标，但相识高度不够，不能够将目标和现实生活有机联系，不知从何努力来实现自己的规划，第三，部分同学只有明确的学习目标，对于其他作为社会人的品质和实力目标欠缺。针对上述问题，本次班会旨在引导学生相识到，在中学阶段，应当懂得规划自己的将来生活，并在现阶段的学习中付诸实践，为实现自己的志向打下坚实的基础，不仅从学业上，更要从做人准则方面对正确的方向努力。二、班会目标中学是人生中的一个重要时期，对中学生进行人
15、生规划与职业教化，是进一步完善基础教化内容的重要举措。本次班会通过与不同领域工作的家长沟通，扶植学生了解当今社会各行各业的工作现状，相识到应从中学生活起先规划，逐步培育自己的各方面实力品质，为实现自己的规划奠定坚实的基础。同时增进学生和家长的沟通，感谢父母的辛勤工作和为我们生活付出的种种辛苦，引导学生学会感恩。盼望通过班会内容引导学生相识到，在将来的社会工作中，不仅要有扎实的文化学问作为业务基础，还须要敬业为本，诚信待人，以同等公正的看法面对身边的人和事，为实现全社会的富强、民主、文明、和谐做出自己的贡献。三、前期打算1、老师打算：以问卷调查的形式请家长介绍自己的职业特点，专业要求，发展前景，选取有代表性的职业作为班会素材，旨在扶植学生直观的了解高校专业和职业间的联系，引发学生的思索，为自己的人生规划供应方向的指引。2、学生打算：了解家长代表的职业特点，设计采访问题。全体同学在成长手册上初步书写自己的志向高校。四、班会过程导入，介绍来宾和家长代表，邀请家长代表上台进行
