《四年级下册数学课件-2.2小数的意义 ▏沪教版12张PPT》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级下册数学课件-2.2小数的意义 ▏沪教版12张PPT（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
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2、 ），也就是（ ）。,将一个正方形平均分成100份，其中一份表示 ，也就是0.01,将一个正方体平均分成100份，其中一份表示 ，也就是0.01。,这个正方形是由100个0.01组成的。,这个正方体是由100个0.01组成的。,将一个正方体平均分成1000份，其中一份表示 ，也就是0.001。,这个正方体是由1000个0.001组成的。,小试身手,0.2,0,0.1,0.4,0.6,0.7,0.9,马到成功,0.7,0.36,0.009,融会贯通,这节课你学到了什么？,课堂回顾,小数是我国最早提出和使用的。在公元3世纪，我国数学家刘徽在九章算术注中创用了小数的记法，他把这些很小的数称作“微数。” 直到公元1427年，中亚数学家阿尔卡西又创造了新的小数记法，他是用将整数部分与小数部分分开的方法记小数，如3.14记做3 14。 又过了一段时间，德国的数学家克拉维斯又用小黑点代替了小圆圈。于是，小数的写法就成了我们现在的表示方法。,你知道吗？,
