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1、,人教部编版中考语文专题,无鸡鸭亦可无鱼肉亦可青菜一碟足矣 无鸡，鸭亦可；无鱼，肉亦可；青菜一 碟，足矣！ 无鸡鸭亦可，无鱼肉亦可，青菜一碟足 矣。,给句子加标点表达两层不同的意思。,掌握常用标点符号的用法。 能辨识标点符号使用的易混 点、易错点，正确使用标点符 号，更好的服务于生活。,标点符号分类：,1、点号7个 句末点号 。？！ 句中点号、，；： 2、标号9个“”、（）、 、 、等等。,标号及其形式,zxxk,大并套小并，大并逗，小并顿。并列谓和 并列补，中间不要去打顿。 集合词语连得紧，中间不要插进顿。概数 约数不确切，中间也别带上顿。 大并套小并，大并逗，小并顿。（有的句子并 列词语中
2、还有并列词语，大的并列词语之间用逗 号，小的并列词语之间用顿号。）例：a.原子弹、 氢弹的爆炸，人造卫星的发射和回收，标志着我 国科学技术的发展达到了新的水平。b.这个经济 协作区，具有大量的科技信息，较强的工业基础， 巨大的生活资料、生产资料市场，较丰富的动植 物、矿产、海洋、旅游等资源。,并列谓和并列补，中间不要去打顿。（并列 性的谓语之间和并列性的补语之间打逗号，而 不打顿号。）a.你要不断进步，识字，生产。 b.这个故事讲得真实，动人。集合词语连得 紧，中间不要插进顿。（集合词语是紧密的结 构，不能用顿号分隔开来。如“师生员工”， 其间就不能用顿号。）例：a.这次“严打”的 成功，和广
3、大公安干警的努力是分不开的，和 公安干警家属的支持是分不开的。b.这个县有 30多所中小学。概数约数不确切，中间也 别带上顿。（概数即约数，是不确切的数目， 中间不能打顿号。）例：a.看上去十七八岁， 一副瘦骨伶仃的样子。b.小河对岸三四里外是 浅山。,1 这个小孩有四五岁。 2 今天做值日的是四、五组。,表概数的地方不用顿号，但表示确数 的地方必须用顿号。,主要用以表明书名、篇名、报刊 名、文件名、戏曲名、歌曲名、图画名 等。 （栏目名不用书名号）,书名号（）用法,如：一部可歌可泣的雷锋日记所展示 的雷锋精神，激励着一代又一代中国人。 1书名与篇名连用时，先写书名，后写篇 名，中间用间隔号，
4、然后加上书名号。如： 苟子劝学。 2.书名内还有书名时，外用双书名号，内用 单书名号。,表示并复句内部分句之间的 停顿，停顿比逗号要长。,1 用分号的分句内至少有一个逗号 张家界石峰林立，峭壁万仞；天子山居高 临下，气势磅礴；索溪峪群峰环抱，粗壮 雄峻。 虚心使人进步，骄傲使人落后。,表示一句问话说完之后的停顿的点号。,（1）连续问句，每个问句末均用问号。 可爱的，我将用什么来比拟你呢？我怎么比拟得 出呢？ （2）选择问句，问号放在句末。 我们是应该支持他呢，还是应该指责他呢？,（3）主谓倒装句，问号放在句末，谓语后用逗 号。 领到新书了吗，那几个刚来的同学？ （4）有的句子虽使用了疑问词，但
5、整个句子不 是疑问句，句末不用问号。 谁也说不清他到底是什么人。,语气强烈的反问句有时可用感叹号,问号小结,第一注意选择问，全句末尾才用问。 第二注意倒装问，全句末尾也用问。 第三注意特指问，每句末尾都用问。 第四注意无疑问，陈述语气不用问。 1、你打算到西安去呢，还是到广州去呢？ 2、你打算今天去呢，还是明天去呢？ 3、怎么了，你？ 4、除了他能去，还有谁呢？你吗？你能去吗？我看你 不能去吧？ 5、谁都不知道他叫什么。,表示文中引用等的标号,引号主要有以下几种用法： 表直接引用（引号内的内容必须忠实于 原文）表特定称谓表强调突出表讽 刺、否定用于某种特定的名称、简称、 节日、纪念日等。,引号
6、,引用之语未独立，标点符号引号外。引用之语能独立，标点符号引号里。,1、写文章应做到“平字见奇，常字见险，陈字见 新，朴字见色”。 2、陆游诗云：“汝果欲学诗，工夫在诗外。”,引号 表示文中引用的部分。,1、引述，包括直接引用和间接引用两类。 属前者才用引号，后者则不用引号。 如： 毛泽东说：“人民是真正的英雄，而我们 则往往是幼稚可笑的。” 他说过，没人的时候一定要关上门。,如果只把别人的话的大意说出， 不照原样引述，这时，不用引 号 。,例：毛泽东同志讲过，他写的文 章不大引用马列怎么说，报刊老引 用他的话，他就不舒服。,2.如果引文独立成句，意思又 完整，句末点号放在引号里面。,例：爱因
7、斯坦说：“想象力比知识 更重要，因为知识是有限的，而想象力 推动着进步，并且是知识进化的源泉。”,全引的正确标示:,。”,: “ 全引的错误标示: : “,”。,3.引文不完整或者说引文作为 自己话的一部分，这时，点号(问 号、感叹号除外)放在后引号的外 面。,例： 写文章要做到“平字见奇， 常字见险，陈字见新，朴字见色”。 例： 股市有它的行话：如股票 价格上涨，叫“牛市”，因牛的眼 睛总朝上看；反之，叫“熊市”， 因熊的眼睛总朝下看。,”。,部分引用，正确标示: “ ,部分引用，错误标示: “ ,。”,引文末了是问号或感叹号的, 无论直引、夹引都放在引号之内。,正确用法：,!,!,4.引文
8、之内又有引文时，外 边的一层用双引号，里面一层用 单引号；倘若单引号之内又有引,文，那又要用双引号，依次类推。, ,：“， ？”,引号中的引号用法,例7、正在沙特访问的美国国务 卿贝克今天说，海湾危机“正进入一 个新阶段，如果必要，美国将不排除 诉诸武力” 。 例8、他把“醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回？” 两句反复吟咏 了好几遍。,注意： 活动名、栏目名不 用书名号，用引号。,表示话未说完、语意未尽、说话空隙，或者说话断续、沉 默不语等。 例；原来如此！ 例：喂！是小陈吗？你托我买的书买到了你什么时 候来取？好，好，再见！ 使用省略号要注意下边三点： （一）省略号所表示的不必尽举的同类事物
9、省略，一般要 在列出三项以后再用，以便读者据以联想和补充省略的内 容。 （二）省略号前边的话如果到了需要停顿的地方，应该用 什么标点符号就用什么标点符号（如果是顿号、逗号、也 可以用）：省略号后边不必再用表示停顿的符号。 （三）省略号相当于“等”“等等”，所以省略号后面不 必再用“等”“等等”。 例如：一般说来，红、黄、绿等深色蔬菜中的 维生素含量超过浅色蔬菜。（分析：去掉省略号或等）,“过来,”他对我说，“这边看得清楚 些。”,（2）同一句话内一般不能有两个冒 号，下句中的冒号应该为逗号。 晚上开大会，张书记宣布：厂里要实 行两项改革措施：一是持证上岗，二 是脱产培训。,冒号,（1）表示它后
10、边是解释或补充说明的话。 例：我在生活中的第一件艺术品就是小屋。 例：无须挂画，门外有幅巨画名叫自然。 （2）表示 后面是跳跃或转折的话。 例：“好香的菜，听到了风声了吗？”赵七 爷站在七斤的后面七斤嫂子的对面说。 （3）表示说话中断。 例：“你”老张看了看我，亲切地说，“未 来属于你们，你们青年人一定要刻苦学习，力争 成为本行的专家。” （4）表示声音的延长。 例：我们对着大海喊：周总理 （5）引文后面注明出处。 例：朱门酒肉臭，路有冻死骨。杜甫,选出标点符号使用正确的一项是（） A 他，一个十三、四岁的孩子。,C 我问那个买牡蛎的人：“应该付您多少钱，先 生？” D “吹面不寒杨柳风，”不
11、错的，像母亲的手抚摸 着你。,“十三”和“四”不是并列的，应直接说“十三,四B岁像”论语（十则）这样的古代经典诗文，一 定要能够背诵。,书名号里还有书目名称时，里面要用单书 名号，应写为“（十则）”,所引用的诗句没有独立成句，所 以，逗号应该放在引号外面,下列标点符号使用不正确的一项是（ ） A 他是真的没有听到我的话呢？还是故意 装作没听见？ B “谁言寸草心，报得三春晖！”余光中的 乡愁和乡愁四韵，是海外游子深 情而优美的恋歌。 C前几天，一个偶然的机会，我来到了古老 而又充满活力的水乡小镇南浔镇。 D “我喜欢孩子们，”月亮说，“特别是那 些非常有趣的小不点们。” A选择疑问句，第一个句
12、子后使用逗号，句末使用问号,下列句子中的标点符号使用正确的一项是 A 我们往往会遇到这样的情况：只从一个方向考虑问题， 路子越走越窄。换个角度想一想，或许会得到遗像不到的 收获。 B 在飞机翱翔于蓝天之前，有谁相信人类能在云海漫步？ 在电话诞生以前，有谁相信远隔千里能够自由交谈？然而， 无数看似不可能实现的梦想都变成了现实。 C “人非圣贤，孰能无过”？问题在于，有了“过”，是 任其自然发展，还是从“过”中吸取教训，变“过”为前 进的动力。 D今天，无偿献血成为杭城一道亮丽的风景。在武林门献 血点，3名三、四十岁的公安干警分别献出200毫升鲜血。,B （A. 把第一个句号换成分号；C.问号 改
13、为逗号；D.“三、四”改为“三四”）,下列句子中的标点符号使用正确的一项是（） A 我们往往会遇到这样的情况：只从一个方向考 虑问题，路子越走越窄。换个角度想一想，或许 会得到遗像不到的收获。 B 在飞机翱翔于蓝天之前，有谁相信人类能在云 海漫步？在电话诞生以前，有谁相信远隔千里能 够自由交谈？然而，无数看似不可能实现的梦想 都变成了现实。 C “人非圣贤，孰能无过”？问题在于，有了 “过”，是任其自然发展，还是从“过”中吸取 教训，变“过”为前进的动力。 D今天，无偿献血成为杭城一道亮丽的风景。在 武林门献血点，3名三、四十岁的公安干警分别 献出200毫升鲜血。,下列标点符号使用有错误的一项是（ ） A 我们听说古代有三皇、五帝，便要问问：这是 谁说的话? 最先见于何书？ B 清朝禁烟英雄林则徐有这样两句诗：“苟利国 家生死以，岂因祸福趋避之”。 C 我也算游历过不少名山大川，却从没见过一座 山，这样凝结着劳动人民的生活感情；没见一条 水，这样泛滥着劳动人民的智慧的想象。 D “这么晚了你上哪儿去？”妈妈说，“马上就要 吃饭了。”,谢谢观看,Thank You,
