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小学心理健康教育学会赞美,主题选定 活动目标方案设计教学流程,一、主题选定,学会赞美,1、使学生能正确认识自己，评价别人2、学会恰当的赞美他人，真诚的赞美他人3、体会到赞美他人与被人赞美都是幸福的，快乐的,三、方案设计,在教学中，我根据中年级心理健康教育课标的要求以及本节课的具体特点，注重营造平等、民主、宽松、和谐的氛围，充分调动学生的积极性、参与性和情感性，体现学生的主体性原则。,四、教学流程,创设情境，镜中看“我” 协作会话，现实看“我” 实践训练，辩证看“我” 启发反思，发展看“我”,你真棒,你 的 收 获 传 递 赞 美 赠 送 名 言,
