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1、. 精选文档 时 间 第一周第 1 节课型一课时 内 容 (室内课 ) 1：引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。 教 学 目 标 1、 通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。 2、 培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。 3、 培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。 顺 序 教学内容场地教师活动学生活动数时强 开 始 部 分 一、 唱歌： 二、师生问好： 宣布本次课的内容和 任务： 点名； 教室 1、教师语言要清 晰。 2、讲解课堂要求 任务。 学生坐在教室里 按自己的座位坐 好。 110小 基 本 部 分 一、讲解本学期体育 课的要求和任务内 容。
2、 二、游戏是儿童的良 师益友。 1、 做游戏可以全面 锻炼身体。 2、 做游戏可以使大 脑灵活。 3、 教室 1、 教 室 讲 解 语 言要清晰。 2、 要求： 、学生认真遵守 纪律。 、养成良好的坐 立行的正确姿态。 、能够自觉做到 无故旷课，迟到， 有事要请假。 学生坐在教室里 按自己的座位坐 好。 120小 重点：对游戏好处的 理解和认识。 二、 游戏： （抓手指） 规则： 1、 手放平。 2、 食指尖必须顶着 手掌心。 教室 1、 教 师 讲 解 游 戏 的 方 法 和 规则。 2、 教师做示范。 3、 学 生 练 习 和 游戏。 1、 学生认真听 讲游戏方法 和规则。 2、 学生练习
3、。 3、 学生进行游 戏。 3/ 46小 结 束 部 分 一、 总 结 本 次 课 的 情况。 二、 下课。 教室 教师总结本次可 的情况。 学生按教室的座 位坐好。14小 课后反思： 时间第一周第 2 节课型一课时 . 精选文档 内容1、队列队形；2、游戏：穿过小树林； 教学 目标 1、 通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。 2、 培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。 3、 培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。 顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、 报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容
4、和任务。 二、准备活动： 1、小游戏； “抓人” 2、小型徒手操。 3、专项准备活动。 组织： 四列横 队，体操队型 1、 教师语言要清 晰。 2、 教师讲解课堂 要求和任务。 3、 教师带领学生 一起做游戏。 4、 教师讲解徒手 操的动作和要 求。 1、 学生站成四 列横队。 2、 学生和教师 一 同 做 游 戏。 3、 学生认真听 讲看示范。 4、 学生精神饱 满。 1 1 2 1 10小 基 本 部 分 一、队列队形： 1、集中注意力联系； （有效与无效） 2、快快集合； 3、稍息、立正、向右看 齐； 5、变换队形； 1、 教师讲动作方 法和要领。 2、 教师做正确的 示范。 3、 教
5、师 个 别 指 导。 4、 找好学生做表 演。 1、 学生认真听 动作方法和 要领。 2、 学生练习。 3、 分组练习。 4、 动作一致， 精神饱满。 3 4 18中 重点：动作自然，协凋准 确。 难点：重心前后稳定，节 奏一致。 二、游戏： 穿过小树林； 规则： 1、必须站在起跑线后， 拍手后才能起跑。 2、不得碰到下树，如碰 到扶起后才能其跑。 1、 教师讲解游戏方 法和规则。 2、教师做正确示 范。 3、 教师做正确评定 胜负。 1、 学生 认真听 游戏 方法和 规则。 2、 学生 练习和 比赛。 3、 分组比赛。 2 3 10中 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、
6、教师总结本次 课的情况。 2、 下课。 1、 认真 听讲情 绪饱满。 2、 下课。12小 课后反思： 时间第一周第 3 节课型一课时 . 精选文档 内容1、队列队形；2、游戏：穿越障碍物； 教学 目标 1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。 2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。 3 培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。 顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、 报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、小游戏； “抓人” 2、小型徒手操。 3、专项准备活动。 组
7、织： 四 列 横 队，体操队型 5、 教师语言要清 晰。 6、 教师讲解课堂 要求和任务。 7、 教师带领学生 一起做游戏。 8、 教师讲解徒手 操的动作和要 求。 5、 学生站成四 列横队。 6、 学生和教师 一 同 做 游 戏。 7、 学生认真听 讲看示范。 8、 学生精神饱 满。 1 1 2 1 10小 基 本 部 分 一、队列队形： 1、集中注意力联系； （有效与无效） 2、快快集合； 3、稍息、 立正、 向右看齐； 5、变换队形； 5、 教师讲动作方 法和要领。 6、 教师做正确的 示范。 7、 教 师 个 别 指 导。 8、 找好学生做表 演。 5、 学生认真听 动作方法和 要领。
8、 6、 学生练习。 7、 分组练习。 8、 动作一致， 精神饱满。 3 4 18中 重点：动作自然，协凋准 确。 难点：重心前后稳定，节 奏一致。 二、游戏： 穿过小树林； 规则： 1、必须站在起跑线后，拍 手后才能起跑。 2、不得碰到下树，如碰到 扶起后才能其跑。 1、 教师讲解游戏方 法和规则。 2、教师做正确示 范。 3、 教师做正确评定 胜负。 4、 学生 认真听 游戏 方法和 规则。 5、 学生 练习和 比赛。 6、 分组比赛。 2 3 10中 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 3、 教师总结本次 课的情况。 4、 下课。 3、 认真 听讲情 绪饱满。 4、 下课。1
9、2小 课后反思： 时间第一周第 4节课型一课时 . 精选文档 内容1、基本体操：第八套广播操（13）节； 2、队列：排纵队，横队； 教学 目标 1通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，（第八套广播操）。 2培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。 3培养学生行动迅速和听从指挥的精神。 顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、 体委整队、 师生问好、 报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任 务。 二、准备活动： 1、队列：立正、稍息、 集合、解散。 2、二到三节徒手操。 3、专项准备活动。 组织： 同上队列四列 横队。 1、教师语言要
10、清 晰。 2、 教师讲解课堂要 求和任务。 3、 讲解队列练习的 要求。 4、师生一同练习。 1、 学生站四列横队。 2、学生认真听讲， 注意关查。 3、听从指挥注意力 集中。 4、学生充分活动各 关节。 1 1 2 10小 基 本 部 分 一、第八套广播操（1 3）节：原地踏步（8 2） 第一节，伸展运动。 第二节，阔胸运动。 第三节，踢腿运动。 组织： 同上队列四列 横队，体操队 形。 1、 教师讲解动作方 法和要求。 2、教师 做完整正确的示范。 3、 教师个别指导。 4、 找学生表演。 1、学生认真听讲动 作方法和要领 2、学生集体练习。 3、学生分组练习。4X 8 18中 基 本 部
11、 分 重点：各节的动作要领 及要求。难点：动作的 准确性和优美大方有节 奏感。一、队列排纵队， 横队要求：排头要迅速 到位，其余学生看齐边 找好间隔距离。 组织： 同上队列 四列横队。 1、 教师讲站队的要 求。 2、学生练习， 教师指导。 3、教师评定。 4、精神饱满动作轻 松整齐一致 1、学生认真听讲要 求。 2、学生练习。 3、分组练习。 2/3 9 中 结束 部分 一、放松；二、小结； 三、下课 组织：1、 教师总结本次 课。 2、下课。 1、 认真听讲情绪饱满。 2、下课。 13小 时间第二周第 1节课型一课时 . 精选文档 内容1、基本体操：第八套广播操（13）节； 2、队列：排纵
12、队，横队； 教学 目标 1通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，（第八套广播操）。 2培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。 3培养学生行动迅速和听从指挥的精神。 顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、 体委整队、 师生问好、 报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任 务。 二、准备活动： 1、 队列： 立正、稍息、集合、解 散。2、二到三节简单徒 手操。3、 专项准备活动。 组织： 同上队列四列 横队。 1、教师语言要 清晰。 2、教师讲解课 堂要求和任务。 3、讲解队列练 习的要求。 4、师生一同练 习。 1、 学生站四列横队
13、。 2、学生认真听讲， 注意关查。 3、听从指挥注意力 集中。 4、学生充分活动各 关节。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、第八套广播操（1 3）节：原地踏步（8 2） 第一节，伸展运动。 第二节，阔胸运动。第 三节，踢腿运动。 组织： 同上队列 四列横队，体 操队形。 1、教师讲解动 作方法和要求。 2、教师做完整 正确的示范。 3、 教师个别指导。 4、找学生表演。 1、学生认真听讲动 作方法和要领 2、学生集体练习。 3、学生分组练习。4X 8 18中 基 本 部 分 重点：各节的动作要领 及要求。难点：动作的 准确性和优美大方有节 奏感。一、队列；排纵 队，横队要求：排头要
14、迅速到位，其余学生看 齐边找好间隔距离。 组织： 同上队列 四列横队。 1、教师讲站队 的要求。 2、学生练习， 教师指导。 3、教师评定。 4、精神饱满动作轻 松整齐一致 1、学生认真听讲要 求。2、 学生练习。 3、 分组练习。 2/39中 结束 部分 一、放松；二、小结； 三、下课 组织：1、 教师总结本次 课。 2、下课。 1、认真听讲情绪饱 满。 2、下课。 13小 . 精选文档 时间第二周第 2节课型一课时 内容1、基本体操：第八套广播操（4-6）节； 2、游戏：块块集合； 教学 目标 1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。 2、培养学生身体的正确姿势和节
15、奏感。 3、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。 顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、 体委整队、 师生问好、 报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任 务。二、准备活动： 1、队列：立正、稍息、 集合、 解散。 2、复习广 播操的前三节。 3、 专项 准备活动。 组织： 同上队列 四列横队。 1、 教师语言要清 晰。2、 教师讲解 课堂要求和任 务。3、 讲解队列 练习的要求。4、 师生一同练习。 1、学生站四列 横队。 2、学生 认真听讲，注意 关查。 3、听从 指挥注意力集 中。 4、学生充 分活动各关节。 1 1 2 10小 基 本 部 分
16、 一、第八套广播操 （4-6） 节；第四节， 体侧运动。 第五节，体转运动。 第六节，全体运动。 组织： 同上队列四列 横队，体操队 形。 1、 教师讲解动作 方法和要领。 2、 教师做分解动 作示范。 1 学生认真听讲 动作方法和要 领 2学生集体练 习。3 学生练习。 4X 8 18中 基 本 部 分 重点：各节的动作要领 及要求。难点：动作的 准确性和优美大方有 节奏感。四、游戏：块 块集合规则：1、 必须 按信号散开和集合站 队，散开后学生必须离 开原位。 组织： 同上队列 四列横队。 4、找学生表演。 1、 教师讲解游戏 要求和规则。 2、学生练习比 赛。3、 教师做正 确评定胜负。 4 神饱满动作轻 松整齐一致 1、学生认真听 讲游戏规 则。 2、学生练习比 赛。 3、分组比赛。 2/3 9中 结束 部分 一、放松；二、小结； 三、下课 组织： 自由散开 1、总结本次课。 2、下课。 1、认真听讲， 精神饱满。13小 . 精选文档 时间第二周第 3节课型一课时 内容1、基本体操：第八套广播操（7-8）节； 2、游戏：一切行动听指挥； 教学 目标 4、通过这节课的学习，使学生
