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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。 幼儿园中班 2020 年的工作总结 时间过得很快，转眼之间，中班一学年已接近尾声了，看到孩子们的成长，回 顾一学期工作的点点滴滴，颇感欣慰。幼儿园中班工作总结如下，快随小编一起来 了解下。 幼儿园中班上学期工作总结范文 时间过得很快，转眼之间，中班一学年已接近尾声了，看到孩子们的成长，回 顾一学期工作的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点进步都让我们感到欣喜，他 们让我们看到了自己工作的价值。现将本学期的班级工作总结如下，以便下学期不 断改进，做得更加完善。 本学期我班仍然以分组形式进行日常活动和实际教学，围绕“
2、创新素质教育” 进行活动 . 。 结合本班特色和上学期的实践经验， 我们仍开展了小型多样的区角活动， 设计各类区角，投放并不断更新各种操作材料，为幼儿创设良好的环境。每次晨间 和集体教学活动后，我们就让幼儿随意地开展各类区角活动。活动区通常是小组或 个别形式开展，因此我们就有更多的机会观察了解幼儿。有利于促进每个幼儿在原 有水平上的提高。在操作中，幼儿会遇到各种困难，他们常会出现畏难的情绪，这 时我们就适时地给予鼓励并积极引导，树立他们克服困难的决心，使每个幼儿通过 活动有所发展和提高。 活动区还可作为集体教学的准备和延伸的场所，使集中教学没有掌握的知识技 能，在活动区中得以弥补，较好地解决了
3、能力差异问题例如每次数学活动后，活动 后有些小朋友会继续探索、操作，这样不尽巩固所学知识，还使幼儿有了更多的发 现，提高了小朋友的动手动脑能力，激发了他们的求知、探索欲望。同时，对于个 别能力弱、教学中没有掌握的幼儿，我们也可以在区角活动中加强个别辅导。虽然 区角活动的创设和材料投放倾注了老师的心血，但是看到幼儿在区角中的每一点发 现、每一丝创新、每一个进步，我们就更加坚定了区角活动的开展，确实幼儿在区 角中受益很多。 我班幼儿在中班上学期就已形成了良好的卫生习惯，但进入下学期来来，我们 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。 对各行为习惯还是常抓不
4、懈，对自己严格要求，认真做好餐前餐后管理。对个别自 理能力差的幼儿，耐心地教他们，培养良好的生活行为习惯。同时我们还配合保健 老师，注重幼儿的饮食管理和体弱儿。由于我班幼儿人数较多，因此常规管理有些 麻烦，为此我加强晨间谈话，每天就班级内发生的种种情况，让幼儿自己来评价， 加强师生之间的沟通和交流，使他们明辨是非改正不良的行为习惯。 本学期我班围绕幼儿园的教育教学开展了各类活动，每次活动我班都开展得有 声有色 ! 六一节”，我班排练了精彩的文艺节目，当家长看到孩子们优美的舞姿、可 爱的笑脸和男孩子有趣的表演，禁不住拉着我们的手连连道谢的确，我们的工 作没有白做，因为我们得到了最好的回报，那就是
5、家长对我们工作的支持。 回顾这一学期的工作，我们老师都能尽心尽力去完成。在取得成绩的同时，我 们也看到了不足之处，如：在班级管理上还不够大胆，在区角指导时，还有听之任 之的感觉。将在以后的工作中更加努力，相互配合，争取更大进步。一份耕耘，一 份收获，一学期来，通过各方面的努力，幼儿取得了可喜的进步。在下学期的工作 中，我会更细致、更完善地做好班级工作，使每个幼儿得到更大的发展。 2020 幼儿园中班学期总结 又一个学期过去了，让所有人都盼望的寒假已在眼前，一学期繁忙而紧张的工 作也将结束了。回忆起一学期孩子们的点滴，我们惊奇地发现，他们又进步了许多， 个个像小大人，看到这些，我们本班的两位老师
6、从心里感到欣慰满足。现将本学期 的班务工作总结如下： 一、加强常规管理工作，培养幼儿良好的行为习惯 俗话说: “没有规矩， 难成方圆”。 良好的常规能够使幼儿的生活具有合理的节 奏，使神经系统得到有益的调节，有利于培养幼儿自我服务的潜力，为今后的生活 和学习打下良好基础。 我们在学期初就严格要求幼儿持续良好的常规：在入厕、喝水、出入楼道、上 下楼梯等方面都遵守秩序，上课时不乱抢话、举手回答问题等。从整体上讲，幼儿 的进步还是比较大的。在平时各科教学中，幼儿的常规都还不错，虽有新来的陈杰 鑫、周承鸿等小朋友，刚来时影响了整体秩序，但他们的适应性很强，而他们也很 此资料由网络收集而来，如有侵权请告
7、知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。 快融入了我们的群众生活。生活中，我们注重科学安排幼儿一日生活，注重在生活 中对幼儿行为习惯的培养。 虽然我班孩子的交往意识提高了，开始和伙伴间交流了， 但是在自由休息的时候，总是有很多小朋友自我约束潜力不高，有抢话、吵架、打 架的现象。我们想了好多办法，但是效果不太好。这是我们就应要重视的问题。 二、做到保教并重，促进家园互动 我们在日常生活中本着：“给我一粒种子，还你一颗大树”的宗旨，尽心尽力 为幼儿服务。从每个细节上去切实照顾他们、教育他们，使幼儿的自理潜力逐步提 高。我们还根据幼儿发展水平的不同，采取相应的教学教育组织形式。不同水平的 幼
8、儿，在原有的基础上得到了发展和提高。在注重保教工作的同时，我们多形式， 多途径地开展家园工作。透过电话、家访等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各 种表现，有特殊状况及时和家长联系。对于一些幼儿在园内取得了必须进步，我们 也立刻和家长取得联系，请家长继续配合，使孩子不断进步。 三、安全工作 幼儿教育指导纲要指出“幼儿园要把保护幼儿的生命和尊重幼儿的健康放 在工作的首位”。我们透过每周一节安全教育或其它学科讲一些小故事、真实事例 等让幼儿明白什么是安全，什么是危险，什么事情能够做，什么事情不能够做等等。 让幼儿从小有安全意识，并且明白如何预防不安全事件。另外，我们也将安全教育 渗透在幼儿一日生活中
9、。如上下楼梯时，告诉幼儿不安规则做的后果，出去玩时， 告诉幼儿为什么要在教师身边玩，为什们不要乱跑乱跳，玩滑梯为什么不能躺着等 等。我们不单单告诉幼儿为什么不能做，更重要的是让他明白这样做会很危险。 幼儿园里无小事，安全职责重于泰山。我们尽量排除身边存在一些不安全因素，并 让幼儿学会简单自我保护保护方法，在班内构成互帮互助的良好氛围。今年我班在 我们两位老师的高度警惕和细心照顾下，我班无任何事故发生， 使我感到十分欣慰。 也使我感到保教工作不容松散，以后还要加强安全教育工作，使孩子们安安全全、 快快乐乐在幼儿园度过每一天。 四、家长工作 一个班的工作能否得以顺利开展，离不开老师们的密切配合和努
10、力，更重要的 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。 是要得到家长们的支持和配合，家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小，自理 潜力较差，家长们不放心是在所难免，为了使家长信任、支持和配合我们的工作， 我采取了以下措施： 教师与家长构成教育合力，做到家园同步，因此我把家长工作当重点来抓，培 养幼儿的自理潜力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导，取得的效果必须不会 很明显，只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导，才能到达真正的目的。我 就透过家长园地、及孩子入园、离园的时间将必须的教育方法、经验介绍给家长， 以便让他们在家中能够正确的引导、教育幼儿。
11、透过家长来园接送孩子的时间，简 短的谈话能让家长们及时了解幼儿在园状况，有的家长十分留心孩子的一言一行， 但由于工作忙，与老师见面少，他们就在家长留言上仔细将幼儿的言行如实反应， 并向我提出一些问题 ?作为老师我有职责给他们正确解决问题的方法，于是我就认真 翻阅有关资料，争取给家长最满意的回报。 牵手两代丛书更是家长和老师的良师益友，有的家长反映自己孩子的表现，有 的家长讨教育儿的科学方法，还有的家长把自己的成功经验拿出来与其他家长共享 透过这个平台使家长和老师间的距离拉的更近，以求到达家园共赢。 五、总结与反思 回顾这一学期的工作，我尽心尽力去完成。在取得成绩的同时，我们也看到了 不足之处，
12、如 : 在班级管理上还应加强学习，还有听之任之的现象，个别幼儿的常规 还应加强指导。班主任的工作细碎而又繁琐，在今后的工作中我会不断寻找自己的 不足，不断充电，提高自身素质，努力完善自己相互配合，争取使自己的工作更上 一层楼 ! 幼儿园中班工作总结范文 在欢笑与成长中，我们顺利结束了中班第二学期的工作。回顾本学期孩子、教 师的变化，我们感到欣慰和自豪，因为我们老师在不断进步，天真可爱的孩子们在 健康、快乐、幸福地成长。回顾本学期工作，在老师的努力下，结合本班实际情况， 采取各种教育形式、方法、手段，以幼儿实际发展水平开展了各项工作。使幼儿在 各个方面取得较大进步。现将本学期工作总结如下： 此资
13、料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。 一 生活能力培养方面鉴于中班幼儿生活自理能力是有待提高的，所以这学期我 们加强对幼儿生活自理能力的培养。在平时让他们养成良好的生活习惯，如：午睡 脱衣后将衣服叠放整齐，注意自己衣着整洁、安静吃饭、保持桌、地、碗都能干净、 经常洗手的习惯等。通过我们不断努力，幼儿形成了一套自己的生活习惯。经常给 幼儿讲讲究卫生、爱干净、爱整洁的知识。一段时间下来，幼儿卫生习惯有了很大 提高。 二 学习习惯和能力发展方面我认真组织幼儿的每一次活动，培养幼儿良好的学 习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达的机会。每个孩子都愿意讲、也会讲
14、。 上课时注意力集中，认真积极的参加各项活动。每一次的教学活动，我都让孩子举 手回答问题。在一次次的鼓励下，许多小朋友都能集中注意力了。当老师提问时， 有些小朋友会用求助的眼光看着我们，这时我们给孩子一个鼓励的眼光时，孩子就 能 勇敢地举起小手。平时我们经常组织幼儿一起讲故事、念念儿歌，所以我们班幼 儿表达能力较强，能大胆讲述自己的想法，能正确表达自己的意见平时不怎么开口 的小朋友也变得很活泼开朗了。 三 品德行为和情感的发展我经常讲一些小故事让幼儿了解小朋友之间应该团 结、平时及时发现一些好的行为等，如：互相帮助扣扣子、穿鞋子等。及时表扬， 逐步形成互相帮助的良好品德，对于能主动帮助小伙伴的
15、小朋友，我们都即使给予 肯定和表扬，鼓励其他小朋友像他们一样。慢慢地爱帮助别人的小朋友也多了。看 到这些场面真的很高兴 ! 不过有些小朋友爱欺负别人，例如：俊丰、星纬等有时会欺 负别的小朋友，会有小朋友告状说他们有打人、抓人了。于是一段时间我们对他们 进行留意、观察，发现不好的行为及时让他们改正，对于他们出现好的行为既是给 予表扬，尽量让他们少犯错误。 四 保育工作方面这学期老师对孩子照顾的无微不至。从对杯子、 毛巾等每天消 毒到孩子的冷暖、身体状况、每天午休后叠被子、打扫寝室都能做到细致周到，都 能看到她忙碌的身影。保证了我们班小朋友能在清洁、干净的环境中成长。 五 家园互动工作方面家长是教
16、师的重要合作伙伴，幼儿教育离不开家庭教育， 因此，我们本着 尊重、平等、合作 的原则开展家长工作，本学期开展了一系列丰 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。 富多彩的活动，增进了家长对幼儿园工作的理解和支持。我通过家校通、互写亲子 家园、开办家长园地等形式，促进家长对幼儿园工作的了解和支持，帮助家长了解 幼儿在园的生活、学习情况和幼儿园的教育目标、计划等，更新家长的教育观念、 明确对幼儿的培养目标，调动了家长参与教育活动的兴趣，取得了家园教育的一致 性，真正实现家园共育。 六 存在问题： 本学期，由于幼儿的年龄特点，再加上班级幼儿数较多、活动空间小，幼儿的 破坏性行为较多，在爱惜公物或同伴玩具方面，道理也都懂，但实际生活中却做不 到，玩具、学具、小椅子被破坏的现象较严重等。在新学期里，我将在这方面加强 常规培养，以积极的方式，如：正面表扬、开展评比、课间组织幼儿玩安静、有趣 的活动等，引导幼儿爱惜物品，养成良好的生活习惯。 幼儿园中班下学期工作总结范文 时光总在你忙碌的时候悄悄溜走，不知不觉又是一学期过去了，回想这学期的 点点滴滴，与孩子们
