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1、-! 年高考满分作文（记叙文）集锦 第篇 浙江卷：阅读下面的歌词，根据要求作文。 不要问我到哪里去，我的心依着你；不要问我 到哪里去，我的情牵着你。我是你的一片绿叶，我 的根在你的土地，春风中告别了你，今天这方明天 那里。无论我停在哪片云彩，我的眼总是投向你， 如果我在风中歌唱，那歌声也是为着你。不要问我 到哪里去，我的路上充满回忆。请你祝福我，我也 祝福你 ,这是绿叶对根的情意 ! 根据歌词所表达的主旨，结合自己的生活体验与阅 读积累，写一篇文章。可以写自己的经历、感受和 见解，可以讲述身边的故事，也可以发表评论。 【注意】角度自选，立意自定，题目自拟。除 诗歌外，文体不限。 不少于 800
2、 字。不得抄袭。 绿叶 情意 当爷爷开始品冲泡了四遍的陈年龙井，来吊丧 的宾客也已渐渐散尽。妈妈紧紧地牵着我的手，与 这一片生我养我的土地作别。我微微地苦笑，原来 并没有永远的故乡，我们永远都是过客。 -! 处理完奶奶的丧事，爷爷也不再坚守这一方留 下了无数记忆的土地，顺从地跟随着我们来到城 里。然而，走在鹅卵石铺就的小路上，我无数次看 见了爷爷的回眸，那深沉的眷恋与无以言表的无 奈，最终都化为一滴浑浊的泪水，慢慢地倒流进心 底。 别了，我听见这两个字。 在城里的爷爷，依旧每日早起。这在习惯了夜 生活而对早晨阳光不屑一顾的城市，多少显得有一 些另类。然而，爷爷并不在乎那些异样的目光，依 旧每日
3、穿着洗得发白的蓝色旧工作服，穿梭在社区 的各个角落。他在楼前被废弃的土地开垦出一片花 田，撒下各种奇奇怪怪的种子，每日伺弄，神情严 肃地仿佛在完成一项神圣的使命。 只有我知道爷爷的孤独。因为我也有着这样孤 独。我怀念故乡的老屋。那每日清晨婉转的莺啼， 那木制楼梯凄婉的呻吟，那透过碧绿的竹林洒落的 细细碎碎的阳光，那让人无法忘怀的带着淡淡清香 的泥土气息。 在这一片钢筋混凝土中，我已无法找到那样淳 朴与纯粹的笑脸，我看见爷爷每次想要挥起的手都 在冷漠的擦肩而过中无奈的放下，我总有一种想哭 的冲动。 -! 当年的爷爷是一片意气风发的绿叶，他可以暂 时离开他的根，去远方飘荡，寻找属于他的风景， 然而
4、如今，这一片绿叶已然悄悄凋零， 他需要回去， 与故乡永远地厮守在一起。 那是爷爷的八十大寿，亲戚朋友们借此都聚在 一起，我眼神流转，却寻不见爷爷的身影。悄悄起 身出了宴会大厅，我看见爷爷徘徊在角落的窗前。 我过去，握住了爷爷的手。 爷爷动动嘴唇， 说： “ 我 想回家。 ” 仿佛是一个寻求家的庇护孩童。 “ 好，我们一起回家。 ” 我从爷爷身上看到了 自己的影子，每个人都是一片绿叶， 不管飘到多远， 都已被那一方土地打下了深刻的烙印，是的，这是 每一片绿叶无奈而又甜蜜的宿命。 那么，就让我们带着对根的情意打拼，然后在 日落之前，牵着手，回家。 第篇 上海卷：根据以下材料，选取一个角度， 自拟题
5、目，写一篇不少于 800字的文章 （诗歌除外）。 郑板桥的书法，用隶书参以行楷，非隶非楷， 非古非今，俗称 “ 板桥体 ” 。他的作品，单个字体看 -! 似歪歪斜斜，但总体感觉错落有致，别有韵味，有 人说这种作品 “ 不可无一，不可有二 ” 。 （分） 和而不同的中国智慧 在博物馆的书法展览中，我被那些极具气韵的 展品震住了，一时间有些不知所措。突然间一幅作 品映入眼帘，它单个字看似歪歪斜斜，但总体却别 有味道，形神俱佳。我有些看呆了。 “ 那是郑燮的字。 ” 一个沉沉的声音。我转过头去， 是一个笑眯眯的老爷爷。 我禁不住感叹道： “ 这字太美了，虽然不似柳 体欧体的正统，但不妨碍它独特而一体
6、的美，真不 愧为扬州八怪之首郑板桥之作。” 老人笑了起来： “ 这就是中国和而不同的大智 慧啊。单是从一副小小的书法便可看出。每一个字 歪歪斜斜，似乎并不美观，但将其融为一体，却具 有极强的包涵一切，蕴藏万物的能量。” “ 这是一种具体意义上的大同，即容纳一切不 相同的和吧， ” 我说道， “ 这种和不是强制所有事物 的同一，反倒是名美其美，美人所美。” 老人点点头，指着面前一幅幅作品：“ 你看， 板桥的字，用隶书参以行楷，非隶非楷，中华智慧 -! 又何尝不是如此。它从没有具体的范式，没有统一 的索求，古人将他们的智慧，放开于我们面前，任 由我们一窥其所有，将各种文化，各种元素吸收并 存于其中
7、，最终臻于一种和的境界。看看你眼前每 一幅传世佳作吧。每一幅都拥有其特殊的韵味，即 使如板桥这般非隶非楷，非古非今，也是脱胎于最 本源的精神。” 他突然停下笑笑， “ 大概从仓颉造 字就赋予了这种能量吧。” 我思索着，说道： “ 君子和而不同，小人同而 不和。一个人应该也是如此吧。 只有获得和的力量， 才能如此地将个性极强的字，幻化为一体。和而不 同，就意味着存在不同，不，必须是不同，只有如 此，才能不刚愎自用，局限于自己狭小的空间内， 看不到一切，也没有气度感受这一切。” “ 所以有人说郑燮的书法是不可无一，也不可 有二的。 ” 老人回答道， “ 他便是那个唯一，便是那 个不同。你看看那些大
8、家的字，金农、八大山人、 张旭，狂放与收敛并存，刚健与阴柔并存，看似如 此个性鲜明，但他们同是中国书法史上一个个脚 印，一脉相承。中国文化以其独有的气度包容着这 些匠心独具的存在。” “ 和而不同，我从没如此认真地思考过这样一 幅字画所藏有的智慧。” 我感慨道。 -! 老人拍拍我的肩： “ 中华智慧从来不是什么虚幻的 东西，它早已渗入每一个具象之中了。你好好看 看。 ” 我沉浸于那黑与白的交替之中。当回过神时， 转头再寻，老人已不见踪影。 【点评】今年高考作文看似一篇传统的材料作 文，但是在文体要求上只有四个字：“ 诗歌除外。 ” 所以，也不排除议论文之外的其他文体，例如此文 这样的想象作文，
9、就是成功的一例。除此以外，本 文优点相当明显。首先，题目不同凡响：“ 和而不 同的中国智慧。” 其次， “ 我” 与“ 老人” 的对话形式 很好地对应了当今文化与中国传统文化之间的对 话。再者，将郑板桥的书法艺术提升到“ 各种元素 吸收并存于其中，最终臻于一种和的境界” 的高度。 读罢此文，不得不佩服作者在紧张的考试状态下， 依然保有松弛的心态与驰骋的想像力。 第篇 湖北卷：请以站在 _ 的门口 为题写一篇文章。（60 分） 要求：将题目补充完整，并写在答题卡上，然后 -! 作文。 立意自定。文体不限。 可以记叙经历， 抒发感情，发表议论，展开想象，等等。不少 于 800 字。 站在车站的门口
10、 车站，一个不断上演着离别与欢聚的舞台。这幕离 别与欢聚之戏的主人翁总是在不断的变化，不变的 是，这是同一个站台。 戏剧的主人翁在变，有一天，我就成了这部戏里的 主角。一个春寒料峭的日子，一个满是喜气和生机 的季节，同时，在我眼里，又是一个失意的季节。 一天，爸妈一大早就起床忙里忙外的收拾东西。还 处在梦乡与现实的过渡地带的我，忽然依稀听到了 一丝啜泣。我睁开朦胧睡眼，发现在昏暗灯光下亲 爱的母亲的脸，挂着一些泪水，写着一脸忧伤。我 爬到母亲怀里，问她怎么了，她没有说话。倒是一 向沉默少言的父亲开口了：我们今天要到外省去打 工，一年可能才回一次 我当时就哭了，因为不 想爸妈离开。但是这些都于事
11、无补。奶奶拉着满脸 泪痕的我，站在车站的门口，和妈妈、爸爸道别。 然后便目送他们踏上汽车。汽车缓缓启动，渐渐地 成了点，渐渐地消失在大雾的清晨，只留下泣不成 -! 声的我和奶奶站在车站的门口从此，车站便停 留在了我的记忆里。我时不时的会站在车站的门 口，愿远去的车能带去我对母亲父亲的祝福，愿回 来的车能为我捎来父亲母亲的音讯。我会站在车站 的门口，继续着我离别与期待欢聚的车站之戏。 叶子绿了又黄，黄了就掉，掉了之后又长。这个世 界一直在变，而站台的戏却没变， 它依然在上演着。 变了的，依然只是主人翁。 十多年前送别的我成了如今远去的人，十多年前远 去的父母成了如今送别的人。每一次返校的清晨，
12、母亲总是会像当年远去一样的早早起床，为我收拾 行李，为我准备早餐，一切完毕后便送我到车站， 来继续这部没有结局的戏。千叮咛万嘱咐：好好学 习，注意身体，多吃饭，少喝冷水总有说不完 道不尽的 “ 唠叨” ，一种让人心田温暖的唠叨。车开 了，透过窗，虽然外面光线暗，但我却分明看到了 母亲眼里的不舍，以及水汪汪的眼眶。离去了，便 是无限的不舍与怀念；待到归来时，眼中是一种欣 喜若狂的兴奋。但眼睛不管是在离去还是归来时总 是湿湿的。 -! 站在车站的门口，祝愿远去的人一路平安；站在车 站的门口，等待思念的人平安归来。我的心里有一 个车站，一个不断上演离别与欢聚的车站。我会一 直站在车站的门口，去送别，
13、去祝福，去等待，去 欢聚。 【点评】黯然销魂者，唯别而已。离别是一种永 恒的人生状态。作者选取一个特殊的场景车站 来抒写生活中真实的离别之情，用这种离别来表现 普通百姓家庭的挚爱。 为了谋生，当年我送别父母； 为了求学，如今父母送我。更可贵的是，离别的心 理、动作等细节写得真实、细腻，令人怦然心动。 第 VI 篇 湖南卷：请以 “ 踮起脚尖 ” 为题目，写一篇 不少于 800字的议论文或记叙文。 踮起脚尖 (记叙文 ) 夜很深了，躺在床上辗转反侧，父母还未回来，我 有些怕了，也有些生气。一家三口挤在这二室一厅 的房子里，家具很少，却还是有一部老掉牙的黑白 电视机，虽然穷，却仍是不愿低头。在这个
14、陌生的 大城市，我没有钱去上优秀的高中。但我有自己的 -! 理想与目标，我虽然衣着破旧，却有自己的尊严。 今年是高三二期了，高考是我实现人生梦想的转折 点。 唯一让我心中有一丝不满的便是父母，他们每天总 是那么早地起床离去，又是那么晚的回来。我多么 想有一次我们一家三口在周末去公园游，去河边吹 风，可是连这一点小小的要求，上天也没有给过我 一次答应。 不行，今天一定要等到他们回来。我知道他们是为 了挣钱，是为了我，可是我不愿他们如此劳累。我 愿意过得更艰苦些，毕竟我还有很长的明天。 门外的楼梯隐约传来了一丝丝响动，那么轻、那么 微弱、缓慢，那声音慢慢地靠近，到了门口，颓然 停下。 过了好一会儿
15、，才慢慢的听到一丝轻微的金属碰撞 声，一个物体慢慢地插入锁孔，又是一声轻轻的转 动声。门，悄然打开了，“ 轻点，孩子睡着了 ” ，这 是母亲的声音。 -! 我能感受到她正踮着脚尖向我走来。 没有声音，我却能感受得到，那个轻轻的脚步，正 一步步地温暖我的心。 “ 又踹了被子！ ” 母亲轻轻地拉过被子，慢慢地移到我的身上，又抽 身慢慢地离去 自始至终，家中的灯没有亮一下，也没有发出什么 很大的声音，只有父母那踮起的脚尖，一步步踩在 我的心头。 拉过被子蒙住头，我强忍着声音不被流露，泪水却 一行一行的滑落。、这一晚，我不知道自己哭了。 多久，我只知道湿了一大片。 男儿有泪不轻弹，今夜我却泪千行！多少
16、年了，多 少个日日夜夜！每晚父母都是这样踮着脚尖，在一 片漆黑的房间里慢慢地移动，我还有什么要感到生 气呢？ 朱自清有父亲的背影，史铁柱(生)有母亲推着轮椅 的身躯，傅聪有傅雷先生殷切的家书，而我，我有 -! 什么？我有父母踮起的脚尖！ 父母是平凡的，父母对子女的爱却是伟大的，是无 与伦比的，是一个人一生最大的财富。 踮起脚尖，父母的爱，今生永不忘，也不敢忘！ 【点评】全文叙写夜深躺在床上的一个时间片段， 表现父母夜深回家踮起脚尖走路对“ 我” 的关爱和 “ 我” 对此盼感悟，切合题意。文章整体思路清晰， 情感丰沛，有感染力。结构安排和表达方式的运用， 也显示了考生相当不错的素养和能力。文章开笔很 简洁地推出一个具体情境，二、三自然段既是“ 生 气” 的注脚，也是后文的必要铺垫。父母回家“ 踮着 脚尖向我走来 ” 部分的描写符合躺在床上的感受， 表述真实。铺写已然充足，情感自然喷发，将父母 “ 踮起的脚尖 ” 与朱自清父亲的背影等类比，让这种 关爱与深情升华到人类情感的普遍性这一高度，使 主题更富有深意。 踮起脚尖 (记叙文 ) 从春到冬，母亲踮起脚尖迎接新的一天； 从小到大， -!
