七年级班主任工作计划8篇

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1、七年级班主任工作计划8 篇 七年级班主任工作计划8 篇 在我们无暇顾及时间时， 时间早已匆匆流逝， 又迎来了一个全 新的起点，此时此刻我们需要开始做一个工作计划。工作计划怎么写 才能发挥它最大的作用呢？以下是为大家整理的七年级班主任工作 计划，欢迎大家分享。 七年级班主任工作计划篇1 暑假结束了， 在我送走了初三毕业班以后， 我又开始新一届初 一年级的班主任工作了。 在暑假前的毕业班中考考试中，我的班级成 绩十分优良，所以暑假过后学校特地给我安排一个学习成绩普遍不是 很好的班级， 希望我能够将他们的成绩带上来，我欣然接受了这项工 作。 xx学年第一学期即将开始，为使初一（2）班在新的学期能有

2、一个新的面貌、新的发展，现特制订本学期班主任工作计划如下： 一、学情分析 目前的初一（ 2）班，共有学生50 人，其中男生29 人，女生 21 人。优秀学生很少，中差生占绝大多数。虽说已进入初中，但学 生心理仍比较放松，心态还在暑假之中，各方面竞争意识不强，学习 习惯不好。如何调动学生的学习积极性和主动性，以期适应中学生活， 并进一步加强班风和学风建设，是本学期班主任工作的首要任务。 二、指导思想 全面贯彻执行党的一系列教育工作方针，面向全体学生， 以成 功教育为主线，以促进教学和保障教学为宗旨，在学校、团队、政教 的共同领导下， 积极与学生家庭及社会密切配合，从学生的行为习惯 和学习习惯入手

3、， 广泛开展德育活动， 切实搞好“行为规范创建”活 动，努力提高学生的综合素质，全面提升德育工作的实效性，为学生 的后续发展和成材打下坚实的基础。 三、工作目标 1、通过工作，使学生安全事故发生率为零、学生犯罪率为零， 体质健康及格率达98% 。 2、大力建设班风、学风，在学校组织进行的班级管理量化考 核中能够保持先进行列； 3、搞好培优补差工作，通过努力，进一步扩大优秀生规模， 减少待进生数量，力争使优秀学生占到班级人数的五分之一； 4、同学校、政教结合，共同搞好创建“行为规范达标校”和 开展“孝敬父母”活动； 四、主要工作措施 （一） 、加强班主任业务自修，努力提高班主任工作的理论水 平和

4、自身素质 本学期，要加强班主任自身的理论自修工作。除认真学习有关 报刊、杂志、理论书籍以外，还要尽可能多的听专家讲座，多和别的 班主任搞好交流，虚心向他人学习，搞好自身工作的计划和总结，经 常性的做好学习笔记， 写学习心得，及时总结经验教训， 尽最大努力， 提高自身素质。 （二） 、搞好家校结合，做好家访、家长会工作 搞好家校结合工作， 是班主任工作的重要组成部分，也是班级 管理工作的有效手段，因此本学期要力争做到每周23 次家访，一 学期至少召开三次家长会，并且要做到事前有计划、过程有记录、事 后有总结，并力争能通过家访和家长会， 使班级管理能够达到事半功 倍的效果。 （三） 、与学生同甘共

5、苦，下大力气，共建班风和学风 1、要以学校大规模实施“四阶教学模式”和“六步教学法” 为契机，协调好师生关系， 强化学生间的竞争意识，加强学生的学风 建设，充分调动学生的学习积极性和主动性。 2、加强班委会建设 本学期，要在以学生自选班委的基础上，加强班委会的建设， 督促班委成员经常搞好自我工作计划和总结，经常在一起探讨工作方 法和思路，和班主任一起互通信息，共同促进班风和学风建设。 3、抓住一切可用机会，搞好学生思想工作 本学期，除了充分利用班会课、课外活动课外，还要挤时间， 尽可能多的找机会， 搞好学生的思想工作。 初一上学期的思想工作非 常重要，这是使学生是否适应中学生活的关键时刻，思想

6、意识起着至 关重要的作用。 对学生搞好思想教育工作， 除能使学生培养成良好的 世界观、人生观、 价值观外，缩小同学间的学习两极分化也有非常重 要的意义。 4、充分利用心理学原理，结合各种科学手段，促进班风和学 风的好转 新学期，在班级管理中， 要充分利用多种心理学教育手段及措 施，如心理暗示、社会公共心理、趋同心理等，对学生进行一系列心 理影响。通过树立榜样，加强引导，促进班集体的建设，使班风和学 风向前健康发展。 （四） 、与科任教师密切配合，共同搞好培优补差工作 培优补差的成败， 直接影响着班风和学风的建设成败。本学期 一定要和科任教师密切结合， 各学科要在搞好自己学科教学的基础上 齐抓共

7、管，培养优秀生，转化待进生，经常性的组织各学科教教师共 同研究学生学习情况，互通信息，共同制订培优补差的措施与方法， 共同搞好学生的培优补差工作。 （五）紧密配合学校，搞好第二课堂活动 1、政教处的领导下，搞好“行为规范创建”活动，并力争被 评为“行为规范达标班”。 2、在学校和政教处领导下，实施“成功教育”，开展“主题 教育”活动，搞好“主题教育”月，评选不同类型的先进学生。 虽然目前这些学生的成绩普遍不是很好，好学生也不是很多， 但是我还有三年的时间， 我相信在这三年中， 我会取得良好的成绩的， 这不是我一时的冲动， 而是我多年班主任工作积累的经验。在小学学 习不好，不代表到中学学习成绩不

8、好，只要肯努力，将学生的学习气 氛带动起来，那么我们就会迎来一个美好的明天！ 七年级班主任工作计划篇2 本班学生思想单纯， 上进心和集体荣誉感较强。 但由于学生来 自全乡多所小学， 对学生行为习惯的要求各不相同，与我校的要求存 在较大差距，甚至还有些学生行为习惯较差，学习态度极不端正，还 不能很快的适应中学的学习环境。少数学生的行为习惯、学习态度、 学习跟不上整体步调， 还有待进一步加强培养， 需要花费很大的精力。 一班级工作目标： 本学期我班的基本目标是： 做到“八有”： “有人格， 有胸怀，有教养，有能力；有计划， 有规律，有效率，有成绩”。前面的“四有”是教育学生怎样做人， 后面的“四有

9、”是教给他们如何学习。 1班级的卫生和黑板报工作在学校的检查、评比中保持年级 里中上等以上水平。 2认真阅读中学生日常行为规范，让学生牢记在心。 3教室的环境卫生始终保持良好状态，每天都做到窗明几净。 4全班同学做到仪容仪表端庄大方。 5培养良好的学习习惯和学习风气，作业按时交，杜绝抄袭 现象 6搞好班干部队伍建设，增强班集体的凝聚力，争取评上校 先进班级。 7大力培养学生的集体荣誉感，培养正确的舆论导向。 8积极进行家访工作，与家长保持经常性联系，让家长主动 配合学校做好孩子的教育工作。 二班级工作具体安排： 1按照学校团总支的计划安排，如期完成本学期黑板报工作。 2期中考试后改选、调整好班

10、干部队伍。以后每两周召开一 次班干部会，研究布置有关班级工作。 3坚持每天检查学生的备忘录，督促学生按时交作业。 4每天由班长、副班长检查全班同学的仪容仪表规范。 5本学期另开出两节主题班会。 6本学期完成对全班80% 学生家庭的家访或和家长联系工作。 三本学期班级工作的重点： 1抓好课间文明休息、午间休息和课外活动纪律。 2抓好作业的按时上交，杜绝抄袭现象。 3抓好两分钟预备铃的准备工作，抓好课堂纪律。 4抓好教室的环境卫生保洁工作。 七年级班主任工作计划篇3 今年我担任七年级一班的班主任， 自几年以来我一直担任班主 任工作，在班主任工作中， 使我深深地懂得中学阶段是人的成长起步 阶段，也是

11、人的基础素质形成的开始阶段。而良好的班风班貌是各种 习惯养成的基础， 低年级则是良好学习习惯养成的关键时期，应该如 何把握好这一关键期。 如何整体优化班风班貌？如何让学生养成一系 列的良好习惯？我认为以良好的学习习惯为突破口，有助于促进班风 班貌的整体发展。根据这个想法，特制定本期教学计划如下： 一、具体措施 1、不歧视学习差的学生，发动他周围学习较好的同学对他进 行帮助，使他在学习成绩和学习习惯上都能有较为明显的进步。 2、对积极要求上进的学生进行鼓励，引导他取得更大的进步。 3、利用家访及空余时间和家长进行交流，掌握学生的学习和 生活情况，及时解决问题、 4、 利用班会课及课余时间对学习态

12、度不端正的学生进行教育， 让他们认识到学习的重要性。 5、对学生加强爱国主义、集体主义教育，使他们成为有爱国 心和集体荣誉感的学生。 6、充分发挥班干部的作用，提高他们的管理组织能力。 二、班级工作具体安排 9月份：利用班会课时间， 认真上课，对日常行为规范的教育。 10月份：对日常行为表现进行小结，正常做好学校的各项工 作，同时通过行为表现， 素质的提高来带动同学， 共同提高班级面貌， 促进教学。 11月份：对有明显进步者进行表扬鼓励，促使后进者迎头赶 上，有计划做好复习工作迎接期中考试，以优异的成绩和卫生优美的 环境迎接“五一”国际劳动节的到来。 12月份：对期中考试进行分析总结，对一些比

13、较差的学生来 说要调整他们的学习方法，多问，多练，善于思考，提高学习水平， 同时在期末考试中有所体现。 1月份：对整个班级的学习情况进行针对性总结，做好期末考 试动员。 七年级班主任工作计划篇4 本学期，我担任七年级122班的班主任，并兼带121，122 班 的英语课。一个班级就是一个小的社会，是社会的缩影，或者说一个 班级就是一个企业，一个集体。它能锻炼管理者的水平，也能提升管 理者的能力。 正是在这样的想法的驱动下，我满怀信心和期待走马上 任。希望通过自己的努力，把122班建设成为一个温馨，和谐的家， 一个团结，向上，奋发图强的班集体。 一个学生自主学习， 自主管理， 健康成长的乐园。 一

14、、班上基本情况 七年级 122 班是新入学的新生，全班有男生 30 人， 女生 30 人， 共 60 人。普遍入学成绩不大好，基础较差！尤其是我所兼的英语课， 在小学更是没有基础。这些学生相对比较调皮，自制能力差，时常不 能控制自己， 上课时爱随便说话或者做小动作。正如开学的自我介绍 中，大部分学生所提到的， 他们都是活泼开朗的性格。这使得班级的 纪律涣散，很难管理。没有老师的课堂学生简直乱得就是一锅粥。学 生不懂得自己复习预习。 二、工作目标：本学期我班的基本目标是： 建立一支有进取心、 能力较强的班干部队伍； 全体同学都能树立明确的学习目的，形成良 好的学习风气； 培养学生良好的行为规范，

15、 弘扬正气，逐步形成守纪、 进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体，争取学习成 绩名列年级前列。 三、具体措施： 1建立一只责任心强，能管理的班干部队伍。班干部的素质 是一个班级的灵魂。是旗帜，是方向。它决定着一个班级正确的舆论 导向。因此。要通过教师观察，学生推荐，小学经历调查相结合的方 式，谨慎的确定班干部的人选。并且定期组织班委成员开会，督促班 委成员认真负责的高效率的组织好班级工作，教给管理班级的方法， 逐渐锻炼他们成为班级管理的栋梁。定期召开班干部会议， 充分发挥 班干部及积极分子的模范带头作用，以他们为班的核心力量， 推动整 个班集体形成良好的班风和学风。 2班级实行合作

16、互助小组。每六人一个小组，一共十组。每 组的一号组长是升学考试成绩班级前十名的学生。其它分别按成绩， 男女生比例平均到各个小组。 每个小组再根据组织能力和成绩选出两 名组长，这样，每组各有三名组长，三名组员。可以组成一帮一结对 子伙伴，减轻教师的负担，提高课堂的效果，另外一号的学习组长同 时负责板报， 二号的学习组长同时负责卫生，三号的学习组长同时负 责纪律。从而增强学生自主管理，自我管理的能力。 3从纪律入手，加强对学生的纪律教育。纪律是一个班级学 习的保障。由于班级学生个性活泼开朗，从一开始，纪律就是个头疼 的大问题。因此，本学期要严格办好这件事： 改变纪律的现状。 其一， 预备铃响后，班长负责管理纪律。如有同学说话，要有礼貌的提醒两 遍。屡教不改的登记名字。每节课只登记带头的三个。其二，班级后 黑板上设纪律之星。以组为单位，一个星期总结一次，纪律好的小组 加一分。纪律不好的小组不加分。 期末把纪律得分的名次分加到各个 小组，以这样的总分表扬最佳的五个小组。 4通过每星期定期开班会，总结表扬和督促成绩好，表现好 的小组，批评教育表现差得小组，以达到警醒和示范的作用。 5提高宣传栏、