《湘教初中地理八下《5第3节 西北地区和青藏地区》word教案 (4)[精选]》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湘教初中地理八下《5第3节 西北地区和青藏地区》word教案 (4)[精选]（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 青藏地区和西北地区教学目的知识目的1.明确西北地区的范围和地形特点。2.理解西北地区自然景观的递变规律，并初步讨论其成因。3.明确西北地区的自然特征及气候与地形、植被、河流的互相关系及对消费、生活的妨碍 。4.明确青藏地区的位置和范围，分析本区“高“寒的自然地理特征及对其他地理特征形成的妨碍 。5.明确西北地区和青藏地区的分布及我国要紧的牧区。才能目的1.培养学生读图才能。2.用联络的观点认识地理环境各要素间的对立统一关系。德育目的培养学生认识、理解祖国的热情和爱国主义思想。教学重点西北地区与青藏地区的自然地理特征、成因及对消费、生活的妨碍 。教学难点西北地区与青藏地区自然特征的成因及对消费
2、、生活的妨碍 。教学方法比拟法、启发引导法。教具预备 多媒体。课时安排二课时第一课时教学过程导入新课与同学们一块儿复习四大区域划分界限及西北地区的地理位置和青藏地区的地势及地理位置。今天我们来理解西北地区和青藏地区的特点。板书：第二节 青藏地区和西北地区讲授新课读图5.4：西北地区的地形。同学们从图中寻 出本区的要紧地形及位置，然后提咨询 。大伙儿 已经明白西北地区深居内陆，距海遥远，那么来自海洋的水汽容易到达这里吗？非常难同学们请看大屏幕显示中国地形图，用亮线分不显示中国要紧东西方向的山脉。想一想：如此 的走向对来自海洋的东南潮湿气流有何妨碍 ？阻挡气流总结：深居内陆，距海遥远的地理位置加上
3、东西向山脉对气流的阻挡，使潮湿的海洋气流非常难到达这里。想一想：大屏幕显示1.这里的落水情况如何？稀少2.气候有何特点？干旱为主3.河流分布多少？河流稀少4.河流多为内流河依然 外流河？内流河。老师提示、点拨学生从气候、地形方面寻 缘故3、4两题目要通过大屏幕显示中国河流分布图，把推理结果在现实中得到印证。板书：落水稀少，气候干旱河流稀少，多内流河。活动1：课本第12页活动1那个 题目，学生非常快即可完成。通过提咨询 ，看有无咨询 题，适当点评。承转：我们明白本区落水稀少，因此 气候干旱，那么本区各地干旱程度一样吗？学生看图、考虑，老师点拨：落水有东西差异东部多，西部少，干旱程度也应是西部较东
4、部地区更为枯燥。植物的生长需要适宜的水分，落水的东西差异，会导致植被差异吗？播放录像片段：有画面，有讲解1.内蒙古呼伦贝尔草原景观。2.荒漠草原景观。3.荒漠景观我国面积最大的塔克拉玛干沙漠。看完后，老师简单介绍水分与景观的联络。完成第12页活动第二题。想一想：1.西北地区制约人类消费、生活的要紧自然因素是什么？缺水2.西北地区的西部基本上 沙漠吗？不是3.哪些地点 不是呢？水资源较为丰富的地区老师进一步解释为：地表水、地下水丰富的地区。录像片段：我国最长的内流河塔里木河。我们把沙漠地区，水分条件较好，能生长植物的地点 ，叫绿洲。提咨询 ：这些绿洲的分布有何特点？盆地边缘。课堂小结师生一起复习
5、总结 提咨询 ： 答复：1.本区地理位置？深居内陆，距海遥远。2.东西方向山脉？ 对潮湿气流阻挡。3.结果呢？ 干旱为主的自然特征。4.特征包括？ 落水稀少 。河流稀少，多内流河。反应练习1.填空1西北地区深居内陆，距 遥远与 方向山脉的共同妨碍 ，形成 为主的气候特征。2西北地区的河流特征表现为：数量 ，且多 河。3西北地区自然景观的差异，要紧是 的差异引起的。2.推断 1西北地区具有受海洋妨碍 小的共同性特点。2西北地区内部没有差异。3西北地区干旱区面积广阔与其所处的地理位置有关。4我国山脉的走向与西北地区气候特征的形成无关。3.填图在西北地区填充图上，填出以下地理事物：内蒙古高原、准噶尔
6、盆地、塔里木盆地、内蒙古呼伦贝尔草原、塔里木河参考答案：1.1海 东西 干旱 2少 内流 3水分落水2.1 (2) (3) (4)3.略板书设计活动与探究 通过各种媒体，调查、理解西北地区与北方、南方地区自然特征方面较为详细的差异。第二课时教学过程导入新课同学们看到或听到过青藏高原有关严寒 的图片或报道吗？看到、听到过。大伙儿 有没有想过，这与它海拔较高有关呢？本区严寒 的气候，是由于其海拔较高造成的。讲授新课读图5.17：青藏地区的地形。通过阅读结合图例，从颜色上推断 其海拔高度大致为平均4000米。看图中小图地球上超过8000米的山峰，大都分布在青藏高原的南部和西部，引导学生复习气温垂直变
7、化规律，计算山顶的大致温度。总结：由于气候严寒 ，青藏地区许多山峰终年积雪不化，冰川分布广泛，而这又加剧了严寒 的程度。看图中小图高原上的山地冰川。看录像片段青藏高原的高寒气候。板书：高寒活动1：第14页活动1给学生充足时刻 比拟、计算、考虑，老师点拨，最后提咨询 、总结。1两地年平均气温拉萨：5.6左右成都：15左右2两地气温差异及缘故拉萨地势高，那么年平均气温低。活动2：第14页活动第2题学生考虑后，提咨询 ，老师点评总结。大屏幕显示：播放录像片：三江源板书：高空气稀薄、水汽含量少太阳能资源丰富承转：青藏高原地势高，除妨碍 本区气温外，对落水有妨碍 吗？有，阻挡夏季风，落水稀少。西北地区与
8、青藏地区自然特征有相似的一面，大伙儿 明白是什么吗？缺水由于水分的制约，这两个地区不能像北方、南方地区那样以耕作业为主，而是以畜牧业为主。板书：读图5.21：西北、青藏地区要紧农牧业的分布。1.通过读图，明确本区以牧业为主。2.寻 出：内蒙古、呼伦贝尔草原要紧畜种三河马、三河牛。新疆的畜种山羊、绵羊、伊犁马等细毛羊为著名畜种。青藏的牦牛、绵羊、山羊等牦牛、藏绵羊为著名畜种。宁夏的山羊、绵羊等滩羊是著名畜种。3.通过图例，寻 出本区以粮食作物为主的地区。提咨询 ：这些地区分布是否集中、连片？不是。分布面积小，分散分布。什么原因 这些地区能开展粮食消费呢？老师点拨：西北地区的农业区：灌溉水源丰富。
9、指导学生看阅读材料。活动3：第16页活动1给学生充足时刻 考虑、推断 、归纳，最后老师总结。差异：内蒙古温带草场草质较好。青藏地区高寒草场草质较差。成因：地势高气候严寒 热量缺乏妨碍 植物生长。活动4：第16页活动2牧区放牧流淌 性强生活风俗：喝奶茶、穿靴子、赛马竞赛 课堂小结今天要紧学习了水分和热量这两个重要因素对人类生存环境带来的妨碍 ，而这些差异的形成也离不开地形、地势及海陆位置的妨碍 ，使我们再次理解到地理事物的联络性。知识要点与检测西北地区：青藏地区：反应练习1.填空1青藏地区的自然特征，要紧是由 引起的。2青藏地区与西北地区以 业消费为主。3青藏地区由于地势高、 低，开展了 农业；西北地区因 ，开展了 农业。2.推断 1青藏高原太阳能资源丰富与地势无关。2青藏地区与西北地区属不同的区域，因此 它们的地理特征差异性都非常大。3自然环境对人们的消费、生活妨碍 较大。3.填图在填充图上填出以下内容：河西走廊、河套地区、天山山脉、雅鲁藏布江谷地、湟水谷地参考答案：1.1地势高 2牧 3气温 河谷 气候枯燥或落水稀少 灌溉2.1 2 33.略板书设计活动与探究通过对我国四大区域的学习，试着从不同的事物中寻 出一样或相似点，从一样或相似的事物中寻 出不同点。
