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1、1衡水中学2013届高三第一次模拟考试语文试题本试卷分第卷和第卷两部分。共150分,考试时间150分钟。第卷（共 79分）注意事项：1.答第卷前，考生务必将自己的姓名、考试号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。2. 请同学们认真审题、工整书写、规范答题、考出好成绩！一、论述类文本阅读 （每个 3 分）（一）阅读下面的文字，完成 13 题。 批评家需不断清扫“自己的园地”华东师范大学 杨扬汪曾祺先生曾说：文学评论就像是湖中的倒影，它不是树本身，但有 时却比树还清新、美丽。这是汪曾祺从自己的创作经验中体会到文学批评的重要性。文学批评不是创作的附庸，但也不是与 创作格格不入的玄 谈。李健吾与巴金，一位是
2、评论家，一位是小说家。当年因为李健吾尖刻的批 评，引来巴金的不快，即便是这样，他们两位在私下的言谈之中，还是彼此尊重，尤其是巴金对李健吾的艺术感觉持肯定 态度。而李健吾作为 20 世纪中国最重要的文学批评家，他的优势不仅 在于批评感觉的敏锐， 还在于 对文学艺术有一种真正的鉴赏力，他是真懂艺术。文学批评的思想性的建构，基本的要 义也应该是在艺术修养的熏陶之中逐 渐获得，而不是像一些人理2解的单靠搬弄一点理论概念名词，或 单靠翻阅几本理论书 籍就能解决。 对文学批评的思想性的追求，一些人的理解，也仅仅停留在理 论方法和概念的机械搬弄上，过一段时间就搬弄一些西式装备，不是“现代性”、就是“全球化”
3、 ，好像有了这些进口武器，文学批评的思想性自然就体现出来了。我 们听到对今天的批评家的最多议论，就是缺乏思想。其实岂止于缺乏思想，而是缺乏艺术修养。在一些人眼里，文学批评似乎越尖锐越好，而 对尖锐的理解也是流于表象，变成了文字上的尖酸刻薄，毫无艺术性可言。其实文学批评的创新并不是 这样的。周作人曾 经将文学批 评形容为“ 自己的园地”，意思是 说文学批评是一种老老实实的工作，需要一点一滴的 积累，批 评家在批 评别人的同时，也需要不断清扫自己的园地。文学批评不仅是对作家作品的批 评，也 应该含有批 评家自我批评的成分。（2011 年 6月 文汇报）1下列关于“文学批评”的表述，不符合原文意思的
4、一项是（ ）A文学作品与文学评论就像是湖边的树与树在湖中的倒影一样，但有时文学批评比文学作品更清新美丽，这形象地说明了文学批评的不可或缺性。B通过批评家李健吾与巴金的交往，我们看到文学批评既不能成为创作的附属品，也不能脱离文学创作进行空谈。C文学批评的思想性的建构是在受到艺术修养熏陶的同时，并在老老实实的工作和一点一滴的积累中形成的。 D文学批评的对象有二：一是文学作品本身，二是文学创作者。所以文学创作者本人也应该进行自我批评。2下列理解不符合原文意思的一项是（ ）A文学批评家应该是一位在行的艺术鉴赏家，在长期艺术修养积累过程中，形成了对艺术问题独到的见解。B如果一位批评家对几种艺术门类有较浓
5、厚的欣赏兴趣，那么他对小说评论就可能会有准确的判断力，因而他本人的文学创作水平也能得到提高。C艺术修养不仅使文学批评的思想性的建构获得了基本的要义，而且也影响着文学批评家的水平。D20 世纪 90年代出现了批评缺席的说法，这意味着当时的文学批评遇到了严重的问题，但也不能因此完全否定当时的文学批评。3下列理解和分析，不符合原文内容的一项是（ ）3A文学批评与文学创作的关系既相对独立，又紧密联系；没有了文学批评，文学创作也难以得到提升。B当代文学批评在当今社会中遭遇到了越来越严重的问题，这都是由批评家的个人修养造成的。C深刻而又有思想的文学批评是对文学创作者极大的鼓励与安慰。D因为当今的一些文学批
6、评过于追求语言的尖酸刻薄，对思想性的追求又停留在理论方法和概念的机械搬弄上，所以这样的批评家还是缺乏艺术修养、缺乏思想的。（二）阅读下面的文字，完成 46 题。重新认识宋代历史邓小南如果把北宋的疆域与自然地理区域叠压到一起，我 们会看到，其疆域与东部季风区的边缘高度重合。东部季风区是传统的农耕地 带，西北干旱区 则是游牧民族 较为活跃的地区。在中国历史上，如果农耕民族和游牧民族的势力相对均衡，那么 农耕民族想把 统治触角延伸到草原地区、游牧地区不很容易，反之亦然。我们 的教科 书一直说宋代是个“积贫积弱”的时期。“贫”指国力、财政上面的贫乏困窘；“弱”指在对外竞争，特别是军事竞争中力量薄弱。但
7、美国学者费正清 认为，北宋与南宋是中国历史上最辉煌的时期。李约瑟说：“ 每当人们 在中国的文献中查考任何一种具体的科技史料时，往往会发现它的主焦点就在宋代，不管是在应用科学方面，还是在纯粹科学方面都是如此。”被马克思称为“预告资产阶级社会到来的三大发明”火药、指南 针、印刷 术，其关 键改进 期、应用普及期及向外传播期都是在宋代。美国学者都若贝谈到宋神宗时期，中国的 铁产量在 75 万吨到 15 万吨之间，相当于 1640 年英国铁产量的 25 倍到 5 倍。世界最早的纸币交子，是在北宋出现的。五代八姓十四君，一共只维持了 53 年。 赵匡胤黄袍加身，一般人大概觉得这只是短命的第六代而已。但是
8、这个王朝稳定了下来，法宝就是“防弊政”，其核心精神是防微杜渐。宋代科举考试发展出弥封、誊录等技术操作办法，使得主考官员即使有心照顾 ，也难以操作。4自古 认为务农 才是“本”，宋人却提出士农工商皆本业。11 世纪前期，非 农业税所占的比重，第一次超过了农业税。法国汉学家 谢和耐说，在上 层精英和民众集 团之间，出现了一个非常活跃的阶层，就是商人。他们不仅促进都市商 业的繁荣， 还使商业的触角延伸到了 农村。宋代官学充分淡化了学生的身份背景，即便是艰难谋生的下 层百姓，也要每日 积攒一两文钱，让儿子将来有机会入学。欧阳修 4 岁丧父， 买不起纸笔，拿芦苇秆在地上画着学字。范仲淹也是断 齑画粥，坚
9、持学业。宋代的书院是对官学的补充，书院提倡独立于选士、取士的教育理念、学术思想和人生价值。在宋代，科举落第者或聚徒讲学，或影响公众事务。蒙学不仅教儿童识字，最关 键的是把儒家的理念、价值观、核心思想变成现实的社会规范，传达到百姓中去。唐代 长安城格局井然、尊卑地位呈现鲜明。开封、临安却没有分隔整齐的坊、市，而是一种街市状态，官府、民户、商家相互混杂。开封海 纳百川，城内有各种宗教活动场所。群众喜闻乐见的戏剧、曲艺表演等市井文化，在瓦舍、勾栏中展现雏形。如果把宋代放到中国历史发展的长河中，我 们可以看到从唐到宋 经历着一个重要的社会变迁过程。如果予以比较简洁、明确的概括，或许可以归纳为平民化、世
10、俗化、人文化。它在物质文明、精神文明方面的突出成就，在制度方面的独到建树，它 对于人 类文明发展的贡献与牵动，使其无愧为历史上文明昌盛的辉煌阶段。（2011 年 9 月 26 日人民日报 海外版，有 删节）4第三段中谈到北宋与南宋是中国历史上最辉煌的时期。以下不能证明这一观点的一项（ ）A不管是在应用科学方面，还是在纯粹科学方面，在中国的文献中查考任何一种具体的科技史料时，其主焦点往往在宋代。B“三大发明”火药、指南针、印刷术，其关键改进期、应用普及期及向外传播期都是在宋代。C对于当时宋朝的政治局面的特性，有人认为是君主专制独裁，也有人认为是中国帝制阶段中“思想最为自由”的时期。D宋神宗时期，
11、中国的铁产量在 75 万吨到 15 万吨之间，相当于 1640 年英国铁产量的 25 倍到 5 倍。5下列理解，符合原文意思的一项是 （ ）A钱钟书认为，在文学、绘画和学术思想等方面都要说到宋代，要充分认识和正确对待宋代许多看似矛盾的现象。B北宋的疆域与东部季风区的边缘高度重合，意在强调北宋和西北干旱区游牧民族的势力相对均衡，都无法将统治触角延升到对方区域。5C宋代的官学充分淡化了学生的身份，下层百姓的儿子也有机会入学，而宋代的书院提倡独立于选士、取士的教育理念、学术思想和人生价值，是官学的补充。D作者认为宋代是一个积贫积弱时期，但在科技以及人类文明发展方面贡献巨大。6根据原文内容，下列理解和
12、分析不正确的一项是 （ ）A赵宋王朝以对外军事作战不竞不振而著称，这是因为由职业军人出身的开国皇帝赵匡胤在朝廷事务中倾向于务实。B唐代长安城格局井然，宋代开封、临安却没有分隔整齐的坊、市，而是一种街市状态，官府、民户、商家相互混杂。C宋代蒙学不仅教儿童识字，最关键的是把儒家的理念、价值观、核心思想变成现实的社会规范，传达到百姓中去。D法国汉学家谢和耐说，宋代商人是一个非常活跃的阶层，他们不仅促进了都市商业的繁荣，还使商业触角延伸到了农村。二、古诗文阅读（一）阅读下面的文言文，完成 912题。 （19 分）孔颖达，字仲达，冀州衡水人。八岁就学， 诵记日千余言，暗记三礼义宗。及长，明服氏春秋传、郑
13、氏尚书、 诗、 礼记、王氏易，善属文，通步历。 尝造同郡刘焯，焯名重海内，初不之礼，及请质所疑，遂大畏服。 隋大业初，举明经高第，授河内郡博士。炀帝召天下儒官集东都，诏国子秘书学士与论议， 颖达为冠，又年最少，老师宿儒耻出其下，阴遣客刺之，匿 杨玄感家得免。补太学助教。隋乱，避地虎牢。 皇太子令颖达撰孝经章句，因文以尽箴 讽。帝知数争太子失，赐黄金一斤、绢百匹。久之，拜祭酒，侍讲东宫。帝幸太学观 释菜（古代入学时祭祀先圣先师的一种典礼） ，命颖达讲经，毕，上释奠颂6，有诏褒美。后太子稍不法，颖达争不已， 乳夫人曰：“ 太子既长，不宜数面折之。 ”对曰：“蒙国厚恩，虽死不恨。 ”剀切愈至。后致仕
14、，卒，陪葬昭陵，赠太常卿， 谥曰宪。 初，颖达与颜师古、司马才章、王恭、王琰受 诏撰五经义训，凡百余篇，号义赞，诏改为正义云。虽包贯异家为详博，然其中不能无谬冗，博士马嘉运驳正其失，至相讥诋。有诏更令裁定，功未就。永徽二年，诏中书门下与国子三 馆博士、弘文 馆学士考正之，于是尚书左仆射于志宁、右仆射张行成、侍中高季辅就加增损，书始布下。 （新唐书 卷一百二十三全文节选）释菜（ 古代入学时祭祀先圣先师的一种典礼）7.下列对加点字在文中的意思解释不正确的一项是（3 分）A. 老师宿儒耻出其下 耻：以 为耻B.举明经高第，授河内郡博士 举：考中C.己虽多，仍就寡少之人更资其多 资：资助D.非特匹夫，
15、君德亦然 特：只是8.下列各组句子中，分别直接表明孔颖达“博学”和“忠直”的一组是（3 分）A. 与诸儒议历及明堂事，多从其说帝知数争太子失，赐黄金一斤、绢百匹B. 诏国子秘书学士与论议，颖达为冠，又年最少 时帝新即位，颖达数以忠言进C. 八岁就学，诵记日千余言 皇太子令颖达撰孝经章句 ，因文以尽箴讽D. 就加增损，书始布下 后太子稍不法，颖达争不已9.下列对原文有关内容分析和概括，不正确的一项是（3 分）A.孔颖达博学多才，在与国子秘书学士辩论中，他最为突出，而且年龄最小，老师及有修养的儒士耻于在他之下，暗中派刺客去刺杀他，他躲藏在杨玄感家中得以幸免。B.孔颖达在回答太宗的询问时，首先概括了孔子那句话的意义和作用，然后具体解释了各句的意思，接着进一步把道理引入执政治国的事情中。这样主要是为了表现他思维缜密、知识广博。C.太宗听了孔颖达的解释和讽谏以后，认为孔颖达博涉经书，学问渊博，特别是孔颖达忠正的讽谏精神很值得称许。于是授予他国子司业官职。D.孔颖达等人撰著五经义训的百余篇文章，虽然包罗各家很是广博，但其中不可能没有谬误，7博士马嘉运批驳指正他们的失误，以至于互相讥讽诋毁。10.把文言文阅读材料中划线的句子译成现代汉语。 （10 分）（）尝造同郡刘焯，焯名重海内，初不
