《(新)部编人教版《道德与法治》七级上册.活出生命....ppt[精选]》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(新)部编人教版《道德与法治》七级上册.活出生命....ppt[精选]（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、七年级道德与法治上册(RJ教学课件第四单元生命的思考第十课绽放生命之花第2课时活出生命的精彩新课导入冰生命的意义在于奉献而不在于享受,人活着正是为了给社会增添一炉光彩,只有这样,我们的生命才会开花结果,否则,我们将憔悴得死去。我仍在思考,休在探索,仍在追求,我不断地自问,我的生命什么时候开花?“一一巴金让生命开花,也就是要活出生命的精彩。如何活出生命的精彩,让我们来共同探讨。学习目标办1.理解人们生命的贫乏和充盈的不同表现。2.理解生命需要相互关切。3.知道每个人的生命都有自己独特的使命。新课讲解劳一.贫乏与充盈1.人们生命贫乏的表现有哪些?1有的人把自美好,不敢也无限制了生命的生2)有的人缺
2、乏日益空虚。己封闭起来,不愿力去面对生活的困长。生活目标,无所事也不善于感受生活中的境与难题,狭小的世界事,在时光流逝中生和2.人们生命充盈的表现有哪些?1生命是一个逐渐丰富的过程。在同样的时间里,也有热爱学习,乐于实践,在探索中扩展生活的阅历,让生和充满色彩与活力。2)当我们敞开自己的胸怀,不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系,生命中的道德体验就会不断丰富,对生命的感受力、理解能力就会不断增强。因此而一点点充盆起来。生命得到湘养,也在生命成长过程中,我们会和许许多多的人相遇。他们曾经有过怎样的经历?又有哪些生命故事?请你选择你认识的一个人,将他会生命的热情、努力活出生命精彩的故事记录下来。
3、主人公姓名:刘伟北京男孩刘伟10岁时,意外触电失去双主人公的重要事迹:臂,19岁时,他开始学习用双脚谈钢琴。28对我的生命启示:“岁时,他登上了维也纳金色大厅的舞台。我们要奋发有为,拼搏进取,活出生命的精彩。关A身伊玟353系16岁的时候,河北、湖南等地多名中学生的小发明已经荻得了国家专利。16岁的时候,安徽桅县木工学校的学生已经做得一手好活儿,立志传承中国传统木雕工艺。16岁的时候,山西中学生小丽已经扫起一个家,一边上学,一边照顾奶奶和生病的养父。同是16岁的中学生,生活环境不同,在他们身上却有相同的地方。请说说他们相同点是什么。你期待自己到16岁时将会是怎样的?1)他们的生活非常充实,用自己的努力改变着生活,提高了自己,奉献社会。2自己到16岁时将会积极拼搏,热爱生活,努力学习,团结同学,孝敬父母。
