问题解决与思维技能ppt[精选]

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1、问题解决与思维技能*问题解决的概述*特殊领域的问题解决*特殊领域问题解决研究的*培养学生的问题解决能力巴!如何利用知识和技能进行问题解决?知识和技能在问题解决中起到何种作用?如何培养学生的问题解决能力,发展学生的思维技能?间题解决概述1.1问题与问题解决的性质所谓问题必须是人首次遇到且无现成可厌忆的经验来解决的一种情境.问题解决的概念:一定情境引起的,按照一定的目标,应j各种认知活动、技能,经过一系列思维标作,使问题得以解决的过程。问题的成分,(D给定,问题的起始状态,即一组已知的有关问题条件的描述;(2)目标:问题的答案或目标状态;(3)障碍问题的种类1、具体的问题和抽象的问题2、明确界定的

2、问题和未明确界定的问题3、对抗性的问题和非对抗性的问题4、结构问题(如类比推理)、转换问题(如河内塔问题)和排列问题(如密码算题5、语义丰富的问题和语义贫乏的问题2、问题一定是新遐到的3、包括一系列心理操作过程的序列。4、必须由认知操作来进行。5、问题一丁解设,学习也就有所得,个体的能力也就随之发生变化。问题解决的方式1、尝试与错误2、顿悟小“中2问题解决的一般过程(一)杜威的五步模式1可1胃戛垦勺矢口觉;2明确问题;3提出假设;4推断假设的内在涵义;5检验段设。(二)华荷士(美)的观点1准孛耍段g2酝酿阶段(孕育阶段);3明朗阶段肢明阶段;4验证(三)邓克尔(德)的三步模式1一般的范围;2功

3、能的解决,3特殊的解决(四)我国心理学家的看法1发现问题;2明确问题;3提出假设;4检验假设(五)奥苏伯尔的观点1呈现问题情境命题;2明确问题的目标与已知条件;3填补空隋;4解答之后的检验M堰问题表征的重要性?例1:抽屈里有黑、白两种袜子,它们相互混合在一起,它们的个数比例是4:5。请问,你要取出色的?他日出步行乙在山上多少袜子才能确保其中有两只是同颜例2:一个和尚到山顶一座庙里烧香。上山,日落时才到达山顶。烧完香后住了一宿。第二天,他日出下山,中午就到了山脚。请问,该和尚在上山下山时,是否会在特定时刻同时经过桅一地方?T3问题解决的一般方法(一)算法式策略:对一个问题解决的所有可能的途径都加以尝试。特点:肯定能解决问题,但费时费力,适合于机器的问题解决。(二)启发式:凭经验解决问题。1手段一目的分析2反推法3爬山法4简化法特殊领域的问题解决2.1缘由早期问题解决研究的缺陷:研究“知识贫乏“的任务Al研究的启示专长研究的兴起

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