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1、了解生物国-司南实验中学毛晓蓉(D一:如阳光、空气和水等。(2)生物部分OD:是生产者,能够制造有机物,为_提供食物和栖息场所。动物:是_,对于植物的传粉、受精、种子传播等方面有重要作用。_:是分解者,能够将动植物的遗体分解成无机物。3.食物链和食物网(D食物链:在生态系统中不同生物之间由于的关系而形成的链状结构。_一(2)食物网:在一个生态系统中,由许多_彼此交错连接形成。4、生态平衡:在生态系统中,各种生物的数量在不断地变化着,但是在一般情况下,生态系统中各种生物的和所占的是相对稳定的,这就是生态平衡。5.稳定性:具有一定的_能力,但这种能力具有一定的限度。6.类“型:生物圈中的生态系统是
2、多种多样的,有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淌水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统。_一J侈)苎三真1!【一食物链苛食物网吝s宅态系统1生物|沪白费者L分解者非生物部分解读(D判断生态系统由生物部分和非生物部分组成,二者缺一不可。(2)食物链Q写法:起始环节是_,其余都是_,没有分解者和非生物部分。图示,生产者一初级消费者一次级消费者一三级消费者举例:草一鼠一蛇一鹰。_一固数法:从生产者一直到最顶端的消费者才是一条食物链。流动:生态系统中的和是沿着食物链和食物网流动的,且逐渐减少。积累:在生态系统中,许多有毒物质在生物体内难以分解、无法排出,所有这些有毒物质可以通过
3、_积累,菅养级别越_的生物,积累的有毒物质越多。鱼中考警示钟1.生态系统中的物质是循环的,能量却是单向流动的。2.生物国中并不是所有的细菩和真菌都是分解者,只有原生细菌和真菌属于分解者。3.病毒不属于分解者,病毒寄宿在活细胞内,是消费者。_-_一八典型例题2014-成都“螳螂捕蝉,黄雀在后“,下列可以体现这一现象的正确食物链是()A螳融一蝉一黄雀B树一螳融一蝉一黄雀C,蝉一蟑螂一黄雀D.树一蝉一螳螂一黄雀【解析】食物链起始环节是生产者,其余部是消费者,没有分解者和非生物部分,表达式为生产者一初级消费者一次级消费者一三级消费者一,一高级消费者,故选D。_2014-娄底图2一2是如底桃森林生态系统中的生物,据图回答下列问题:(D若此生态系统的土壤中含有桅些难以分解的有毒物质,中体内有毒物质含量最多的生物是_猫头鹰,原囚是_营养级越高体内积累的有毒物质越多。(2)假如在树一时期蛇的数量大量减少,在该生态系统中数量显著增加的生物是_青蛙。(3)图2一2中生物之间共有_九“条食物链。请写出其中最长的一条食物链_草一食草昆虫一蜊蛳一青蛙一蛇一猫头【解析】在生态系统许多有毒物质在生物体内难以分解、无法排出,所有这些有毒物质可以通过食物链积累,营养级别越高的生物,积累的有毒物质越多。
