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1、12005 年秋期七年级语文（上）期末考试题友情提示： 亲爱的同学，展示自己的时候到啦！当你走进考场，你就是这里的主人。只要心境平静，只要细心、认真地阅读、思考，你就会感到试题并不难，一切都在你的掌握之中，请相信自己。祝你成功！（试卷说明：本试题总分 130 分，其中第三大题为附加题 30 分。考试时间 120 分钟）一、语言的积累 （完成 1-7 题 共 20 分）1下列加点字注音正确的一组是（ ） （2 分）A、痴想（ch） 啜泣（ chu） 堕落（du） 擎天撼地（qn）B、厄运（） 酝酿（nin） 贮藏（ch） 忍俊不禁（jn） C、犬吠（fi） 骸骨（hi） 预兆（zho） 窸窣作响
2、（s）D、喧嚣（xio） 寒颤（zhn） 滑稽（j） 苦心孤诣（zh）2、下列名组中没有错别字的一组是（ ） （2 分）A、篝火 弱肉抢食 沉寂 喑哑B、劫掠 脍灸人口 沐浴 温睛C、虐杀 骇人听闻 决别 憔悴D、炫耀 各得其所 匿笑 静谧3下列句中加点词语的解释有误的一项是（ ） 。 （2 分）A马无故亡而入胡 （逃跑） 居数月 （经过）B元方入门不顾 （回头看） 相委而去（离开）C人不知而不愠 （生气，发怒） 吾日三省吾身（三次进行自我检查）D徐喷以烟 （慢慢地） 怡然自得（安适、愉快的样子）4下列句中没有通假字的一项是（ ） 。 （2 分）A项为之强 B裁如星点C尊君在不 D见贤思齐5、
3、下列句子朗读节奏划分错误的一项是：（ ） （2 分）A、有一天/我/终于/爬上了/那个山顶。B、忽/有庞然大物/拔山/倒树而来,盖一/癞虾蟆。C、我想/他们/此刻，定然/在天街/闲游。D、谢太傅 /寒雪日 /内集，与儿女 /讲论文义。6下列文学常识说法有误的一项是（ ） 。 （2 分）题 号 一 二 三 四 总 分得 分2A沈复，字三白，长州（现在江苏苏州）人，清代文学家。B玛丽居里，即居里夫人，荷兰人，著名科学家，曾两次获得诺贝尔奖。C老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，著名作家，被称为“人民艺术家” 。D刘义庆，南朝宋彭城（今江苏徐州）人，曾任荆州刺史，爱好文学，他组织一批文人编写了世说新语
4、 。7默写。 （每小题 1 分 共 8 分）（1） ，江春入旧年。 （王湾次北固山下 ）（2） ， 。烈土暮年，壮心不己。 （曹操龟虽寿 ）（3）稻花香里说丰年， 。 （辛弃疾西江月 ）（4）李商隐的夜雨寄北中通过描写对未来的希望与设想，以表达怀念亲人的思想感情的句子是： ， 。（5）常建的题破山寺后禅院一诗中历来为人们所传诵的名句是：， 。（6）人们用来比喻不断学习新知识，才能达到新境界时，常常引用朱熹观书有感中的诗句： ？ 。（7）求知，做学问应当具有怎样的态度呢？孔子在论语中是这样告诉我们的：， 。（8） 春一文最后三段运用三个比喻句表现了春天的新、美、力，这三个句子是：春天像 ， ，
5、。春天像 ， ， 。春天像 ， ， 。二阅读理解 （40 分）（一）现代文阅读 （完成 8-13 题 共 16 分）走一步，再走一步我们来到一处空地。那座悬崖就 耸立在空地的另一边。它是一堵垂直的峭壁，壁面有 许多凸出来的岩石、崩土和蓬乱的灌木。大约只有二十米高，但在我眼中却是高不可攀的 险峰。我终于爬上去了，蹲在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠。其他爬上去了的孩子慢慢地向石架边缘移动，我看在眼里，吓得几乎晕倒。接着，他们又开始向崖顶攀爬。他们打算从崖顶沿着一条迂回的小路下山回家。 “嗨，慢着， ”我软弱地哀求道， “我没法 ”他们左折右转地爬上了崖顶，向下凝 视着我。 “如果你想待在那里，就待着
6、好了， ”有个孩子嘲笑道， “不用客气。 ”杰利看来好像有点不放心，但 还是和大家一起走了。我从石架向下望，感到头晕目眩；我 绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。但是，往崖顶的路更3难爬，因为它更陡，更险。我听见有人啜泣，正纳罕那是谁时，结果发现原来是我自己。时间一分一秒地过去，暮色开始四合。我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去，我听到了杰利和我父亲的声音！父亲的手电光照着我。 “下来吧，孩子， ”他带着安慰的口气说， “晚饭做好了。 ”“我不下去！”我哭着说， “我会掉下去，我会摔死的！”“听我说吧，
7、”我父亲说， “不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那 块岩石吗？”我慢慢地把身体移过去。 “看见了。 ”我说。“好， ”他对我说， “现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。 “这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。 ”很好， “我父亲叫道， ”现在移动右脚，把它移到右 边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。 ”我又照着做了。我的信心大增。 “我能办得到的。 ”我想。我每次只移动一小步，慢慢爬下 悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣
8、了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的一次经历。我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要 记 起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫 长。8如果要将这篇文章用空行隔开，分为两部分，这一空行的位置应什么地方？ 答：_（2 分）9文中能概括第一部分内容的一个句子是：（3 分）_ 10文中最后一段中，加点词“经验”指的是：_（3 分）11文中最生动最细腻、几乎贯串整个故事的，是对“我”的
9、哪个方面的描写？ 答： _（2 分）12第 4 段中划线句是文中的伏笔，与之相照应的一句是：（3 分）_ _ 13从故事中我们可以感受到“父亲”是一个什么样的人？试用一个句子进行表述。 （3 分）答： _（二）诗歌赏析 （完成 14-17 题 共 9 分）钱塘湖春行白居易4孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足， 绿杨阴里白沙堤。14本诗第二至六句，一句一景，在动态的描绘中写出了西湖景色的清丽明快，生机勃勃。这些景物依次是：春水初平， ，燕啄春泥， ， 。 （3分）15对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） 。 （2 分）A
10、开头两句写诗人行经孤山寺和贾亭时所看到的天光水色，勾勒出西湖早春的轮廓。B三、四句从莺、燕的动态中，把春天的活力，大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。C五、六两句写骑马游春的人们，包括诗人自己。以人们的感受写西湖春景。D结尾两句详写湖东的白沙堤，在绿杨阴里，更是美不胜收。16在前六句诗中，诗人已经把西湖春色描纷得十分美好，在结尾处却说自己“最爱”湖东的白沙堤。至于白沙堤怎样可爱，除点明“绿杨阴里”外，诗人未做任何解释。你觉得诗人这样写有什么好处？（2 分）17本诗表达了作者怎样的思想感情？（2 分）（三） 、文言文的阅读 （完成 1821 题 共 15 分）塞翁失马近塞上之人有善
11、术者， 马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰： “此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“ 此何遽不能为祸 乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“ 此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而 战。近塞之人，死者十九，此独以跛故，父子相饱。18、解释句中加横线的词。 （4 分） 马无故亡而入胡 （ ） 人皆吊之 （ ） 近塞上之人有善术者 （ ） 死者十九 （ ）519、用现代汉语翻译下面的句子。 （4 分）（1）此何遽不为福乎？_ （2）居数月，其马将胡骏马而归。20、由“塞翁失马”这个故事而来的一个成语是 。 （2 分）21、结合你的生活实际谈
12、谈这个故事给了你哪些启示？（4 分）答： 三附加题 （完成 2226 题 共 30 分）（一）语言的实际运用 （10 分） 22. 下列句中加点的成语使用正确的一项是( ) （2 分）A这次艺术节办得千姿万态，全校师生交口称赞。B前尘往事历历在目，使人感慨万千。C老师几句点评，使我忍俊不禁：“啊，这篇文章原来还有这么深刻的内涵。 ”D我们每年都在家乡植树，现在，那里的树已是花枝招展，鸟儿也回来了。23参照加点文字，将下面句中画线部分加以删减，使整段话形式整齐、节奏分明。 （2 分）近观湖面，绿水荡漾，波光闪烁；向远处的青山极目望去，峰峦此起彼伏，峻岭绵延不断伸向远方。答 _24、打电话正成为人们交往的重要方式，当你给朋友家里拨通电话后，听到的是一个陌生的声音，这时，你该怎样说才算合适？（ ） （2 分）A、喂！你是谁？我找张小红。 B、喂！我要找张小红。C、您好！请找张小红接电话。 D、您好！我是林坚，请找张小红接电话。25、结合语境，在横线上填上
