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1、2014 年语文现代文阅读训练12014 年语文中考现代文阅读训练班级_姓名_（一）喝得很慢的土豆汤肖复兴那天下午，我和妻子路过北大，因为还没有吃午饭，忽然想起儿子曾经特意带我们去过的一家生意很红火的朝鲜小饭馆，便去了 这家小饭馆。因为不是饭点儿，小馆里空荡荡 的，一个胖乎乎的小姑娘笑着问我们吃点什么。我想起上次儿子带我们来，点了一个土豆 汤，非常好吃，很浓的汤，却很润滑细腻，特殊的清香味儿，撩人胃口。不过已经过去两个多月的 时间，我忘 记是用鸡块炖的，还是用牛肉炖的，便对妻子嘀咕：“你还记得吗？” 妻子也忘记了。没想到，小姑娘这时对我们说 道：“ 上次你们是不是和你们的儿子一起来的，就坐在里
2、面那个位子？”我和妻子都惊住了。她居然记 得这样清楚！更没想到的是，她接着用一种很肯定的口气对我们说：“那次你们 要的是鸡块炖土豆汤。 ”我还是开玩笑地对她说：“你就这么肯定？”她笑了：“没错，你们要的就是鸡块炖土豆汤。 ”我也笑了：“那就要鸡块炖土豆汤。 ”刚才和小姑娘的对话，让 我在那一瞬间都想起了儿子。思念，一下子 变得那么近，近得可触可摸，仿佛一伸手就能够抓到。两个多月前，儿子要离开我们回美国读书的时候，特意带我们来到这家小馆，特别推荐这个鸡块 炖土豆汤，所以，那一次的土豆汤，我们喝得很慢很慢， 临行密密缝一般，彼此嘱咐着，一直从中午喝到了黄昏。许多的味道，浓浓的，都 搅拌在那土豆汤里
3、了。事情已经过去两个多月， 这个小姑娘居然还能够如此清楚地 记得我们坐的具体位置，而且 还记得人们喝的是鸡块炖土豆汤，这确实让我百思不解。 汤上来了， ”我问小姑娘，她笑笑，望望我和妻子，没有说话，转身离开。我抿了一小口，两个多月前的味道和情景立刻又回到了眼前，熟悉而亲切，仿佛儿子就坐在面前。那一天下午的土豆汤，我们喝得很慢。临走的时候，我忍不住又问小姑娘，还是那样抿着嘴微微笑着，没有回答。又过了好几个月，树叶都渐渐变 黄了，天都 渐渐地冷了。那天下午，还是两点多钟，我去中关村 办事，那家小馆，那个小姑娘，和那锅鸡块炖土豆汤，立刻又从沉睡中苏醒过来似的， 闯进我心头。离这不远，干吗不去那里再喝
4、一喝 鸡块炖土豆汤？因为不是饭点儿，小馆依然很清 净，不 过里面已经有了客人，一男一女正面对面坐着吃饭，蒸腾的热气弥漫在他们的头顶。背 对着我坐着是一个年龄颇 大的男子，走近了，我发现那个女的，就是那个胖乎乎的小姑娘。她也看见了我，向我笑笑，算是打了招呼。那男的模样长得和小姑娘很像，不用说，一定是她父亲。我要的还是鸡块炖土豆汤。因 为炖汤要一些时间，我走 过去和小姑娘聊天，看见他们父女俩要的也是鸡块炖土豆汤。我笑了，她也笑了。我问：“这位是你父亲？”她点点头，有些兴奋地说：“ 刚刚从老家来。我都和我爸爸好几年没有 见了。 ”“想你爸爸了！” 她笑了，她的父亲也很憨厚地笑着。难得父女相见，我能想
5、象得出，一定是女儿跑到了北京打工好几年了，终于有了一次父女见面的2014 年语文现代文阅读训练2机会。我不想打搅他们，但我的心里充满了感动。我忽然明白了，这个小姑娘当初为什么一下子就记住了我们和儿子，记住了我 们要的土豆汤那一个下午，我的土豆汤喝得很慢。我看见，小姑娘和她的爸爸那一锅土豆汤也喝得很慢。亲情，在这一刻流淌着，浸润了所有的时间和空间。1作者写到“许 多的味道，浓浓的，都 搅拌在那土豆汤里了”，根据上下文， 请你具体说出其中有哪些味道。2文中多处出现土豆汤“ 喝得很慢”，这样写有什么作用？3小姑娘当初为什么一下子就 记住了我们和儿子， 记住了我 们的土豆汤？请简要说明。4联系全文，谈
6、谈你对文中最后一句“亲情，在 这一刻流淌着，浸润了所有的时间和空间。 ”的理解。（二）你为什么拿这一个张晓风回家之前，我去买了一些水果。我买了一根香蕉，两个橘子，和一个泰国椰子。中秋节刚过，家里水果没吃完的还很多，随便买一点即可。今天选的三样各有理由，香蕉是因为今年盛产 ，大家帮忙吃一点比较好，所以买它几乎是出于道德的因素。至于橘子是因为它初上市，皮 还青青的，闻起来香味却极辛烈，令人想起千年前的老苏写给朋友的诗：“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”。只须花少许钱，就能买到季节 的容颜和气味，以及秋来的 诗兴 ，何乐不为所以，买橘子，是基于美学理由。而买椰子却有个非常简单明了的诉求：我口渴了。此
7、刻已是晚上十点半，我在外工作了一整天，非常辛苦，自己带的水也喝完了，买可乐或矿泉水会留一个塑胶瓶来伤害大地，不如买椰子，椰汁甘美近酒，而且椰子壳对 大地是无害的。但我在排队付钱的时候，收账 的老板娘却用非常奇怪的眼神望了我一眼，说：“ 喂，阿姨，你为什么要拿这一个?”她指的是那个椰子。咦？这一个不能拿吗？难道顾客有义务告诉店家自己为什么要选某一个水果吗？这年头连父母都不见得敢问子女为什么要选某人为配偶了，我却竟要回答这么一个奇怪的问题。“没什么，我随便拿的。 ”我说的是实话。付完钱，我请她帮我在椰子上 凿一个洞。她 凿好，替我插上麦管，然后，她转过身来，又追问了一句：“那么多个椰子，你 为 什
8、么偏偏拿这一个？”奇怪，原来她还没有放弃要问 我真相， 这一次，轮到我好奇了：“这一个，有什么不 该拿吗？”我问。“大小都是 30 元一个， 这一个，特别小呀！”她叹气，仿佛我是白痴。“所以，刚才那根香蕉我没跟你拿钱但是，怪呀，你为什么要选这一个呢？”她的年纪看起来不算小，从事 这一行想必也有些岁月了， 阅 人大概也不在少数，看到我这种顾客不选大反选小，简直颠覆了她用 专业知识归纳出来的金科玉律，所以想穷追猛打问个明白。2014 年语文现代文阅读训练3但我并不想挑个大大的椰子，我此刻并没有太渴，就算渴，我也快到家了，我只想有点什么润润喉而已，有什么必要花时间 去精挑细选找个椰汁饱足的大椰子呢？
9、 这跟道德的修养不太有关系，我只觉这样做比较合理而已。如果我此刻行过正午的沙漠，喉干舌燥之际，看见椰子摊上有大小不一而价钱一样的椰子，我大概也会 拣个大的拿吧？可是回顾前尘，我的大半辈子好像都没碰上什么非争不可或非挑不可的事，我习惯不争，可也没吃过什么大亏。像此刻，老板娘不就免了我的香蕉钱吗？也许她可怜我的弱智吧？其实她没算我香蕉钱我也是经她说明才知道的。我 习惯不看秤，不复核，店家说多少我就给多少。我不是个全然不计较的人，但生命、 义理、文章都够复杂了， 实在 顾不上水果的价钱啊。我当场把椰汁喝完了，那分量不多不少，刚刚够润我当下的枯喉。22从作者选择水果的理由中可以看出她是个怎 样的人？（
10、 3 分）23理解下列句子中加点词语 的含义。 （4 分） 只须 花少许钱 ，就能买到季节的容颜和气味，以及秋来的诗兴，何乐不为？ 看到我 这种 顾客不选大反选小， 简直颠覆了她用专业知 识归纳出来的金科玉律。24. 买水果本来是一件日常小事，作者却从中生发出诸多的人生感悟，这样写有什么好处？（3 分）25. 结合上下文说说你对文中画线句子的理解，并 谈谈你从中受到的启 发。 （5 分）（三）母亲莫言 我 5 岁的时 候，正处于中国历史上一个艰难的岁月。生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下，用一根洗衣用的紫 红色的棒槌，在一块白色的石头上，捶打野菜的情景。绿色的汁液流到地上，溅到
11、母 亲的胸前，空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。那棒槌敲打野菜发出的声音，沉闷而潮湿，让我的心感到一阵阵地紧缩。 这是一个有声音、有颜色、有气味的画面，是我人生 记忆的起点，也是我文学道路的起点。这个记忆的画面中更让我难以忘却的是，愁容 满面的母亲 ，在辛苦地 劳作时，嘴里竟然哼唱着一支小曲！我母亲她一生中遭受的苦难，真是 难以尽述。 战争、饥饿、疾病，在那样的苦难中，是什么样的力量支撑她活下来，是什么样的力量使她在饥肠辘辘 、疾病 缠身时还能歌唱？我在母亲生前，一直想跟她谈谈这个问题 ，但每次我都感到没有 资格向母 亲提问。 有一段 时间 ，村子里连续自杀了几个女人，我莫名其妙地感到了一种巨大
12、的恐惧。那 时候我们家正是最艰难的时刻，父 亲被人诬陷，家里存粮无多，母亲旧病复发，无钱医治。我 总是担心2014 年语文现代文阅读训练4母亲走上自寻短见的绝路。每当我下工 归来时，一 进门就要大声喊叫，只有听到母亲的回答时，心中才感到一块石头落了地。有一次下工回来已是傍晚，母亲没有回答我的呼喊，我急忙跑到牛栏、磨房、厕所里去寻找，都没有母亲的踪影。我感到最可怕的事情发生了，不由地大声哭起来。这时，母亲从外边走了进来。母亲对我的哭泣非常不满，她认为一个人尤其是男人不应该随便哭泣。她追问我为什么哭。我含糊其词，不敢对她说出我的担忧。母亲理解了我的意思，她对我说：“孩子，放心吧， 阎王爷不叫我是不
13、会去的！ ”这是一个母亲对她的忧心忡忡的儿子做出的庄严承诺。现在，尽管母亲已经被阎王爷叫去了，但母亲这句话里所包含着的面对苦难挣扎着活下去的勇气，将永远伴随着我，激励着我。 在那些饥饿的岁月里，我看到了许多因为饥饿而丧失了人格尊严的情景，譬如为了得到一块豆饼，一群孩子围着村里的粮食保管 员学狗叫。保管 员说 ，谁学得最像，豆饼就赏赐给谁。我也是那些学狗叫的孩子中的一个。大家都学得很像。保管员便把那块豆饼远远地掷了出去，孩子们蜂拥而上抢夺那块豆饼。这情景被我父 亲看到眼里。回家后，父亲严厉地批评了我。爷爷也严厉地批评了我。爷爷对我说：嘴巴就是一个 过道，无 论是山珍海味，还是草根树皮，吃到肚子里
14、都是一样的，何必为了一块豆饼而学狗叫呢？人 应该有骨气！他 们的话，当 时并不能说服我，因为我知道山珍海味和草根树皮吃到肚子里并不一样！但我也感到了他们的话里有一种尊严，这是人的尊严，也是人的风度。人，不能像狗一样活着。 饥饿 的岁月使我体 验和洞察了人性的复杂和单纯，使我认识到了人性的最低标准，使我看透了人的本质的某些方面。我的父母、祖父母和许多像他们一样的人，为我树立了光辉的榜样。这些普通人身上的宝贵品质，是一个民族能 够在苦难中不堕落的根本保障，也正是文学的灵魂。 （选自人民日报，有删改） 19、文章第段，母亲捶打野菜情景的描写很有特点，试作赏析。 （3 分） 20、理解文中两处划横线句
15、子的含 义。 （4 分） （1）愁容满面的母亲，在辛苦地 劳作时，嘴里竟然哼唱着一支小曲！ （2）孩子，放心吧，阎王爷不叫我是不会去的！ 21、第段中，画曲线句子“ 有一段时间，村子里连续自杀了几个女人，我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。 ”在文章结构和内容上有何作用？（ 4 分） 22、根据文意，请补写出第段中父亲严厉批评我的话。 （不超过 40 字）（3 分） 2014 年语文现代文阅读训练523、本文题目为“母亲” ，但文中又用了不少文字写了父 亲 和爷爷，请结合全文探究作者这样安排的原因。 （4 分） （四）松 子 茶林清玄朋友从韩国来，送我一大包生松子，我还是第一次看到生的松子，晶莹
16、细白，颇能想起“空山松子落，幽人应未眠” 那样的情 怀。松子给人的联想自然有一种高远的境界，但是 经过人工采 撷、制造 过的松子是用来吃的，怎么样来吃这些松子呢？我想起饭馆里面有一道炒松子，便征询朋友的意见，要把那包松子下油 锅了。朋友一听，大惊失色：“ 松子怎么能用油炒呢？”“在台湾，我们 都是这样吃松子的。 ”我说。“罪过，罪过，这包松子看起来虽然不多，你想它是多少棵松树经过冬雪的锻炼才能长出来的呢？用油一炒，不但松子味尽失，而且也损伤了我们吃这种天地精华的原意了。何况，松子虽然淡雅，仍然是油性的，必须用淡雅的吃法才能品出它的真味。 ”“那么，松子应该怎么吃呢？”我疑惑地问。 “即使在生 产松子的韩国，松子仍然被看作珍贵的食品，松子最好的吃法是泡茶。 ”“泡茶？”“你烹茶的时候，加几粒松子在里面，松子会浮出淡淡的油脂，并生松香，使一壶茶顿时津香润滑，有高山流水之气。 ”当
