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1、工作计划2021年初中三年级班主任工作计划工作单位：XXXX部门：XXXX日期：2021年XX月XX日工作计划2021年初中三年级班主任工作计划九年级(9th Grade)是初中的最后一年，在中国内地称做初三，在中国香港称做中三，在中国台湾曾经称做国三，欧美称做九年级。由于即将面临升读高中，因此九年级是仅次于十二年级(也称作高三)排名第二的重要年级。以下是小编为大家带来的初中三年级班主任工作计划，欢迎大家参考。初中三年级班主任工作计划范文1本学期是初中阶段的最后一个学期，对每个学生以后的成长至关重要。从某种角度讲，也是学生人生道路上一个重要的转折点。本学期的工作目标是结合学校德育工作计划，努力
2、营造良好的学习氛围，让每个学生发挥自己的潜能，考上满意的学校，紧抓学生的思想工作和日常行为规范，要求学生在做好人的前提下努力提高学习成绩。一、树立理想、确定目标著名教育家第斯多惠说得好：“教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒与鼓舞，而没有兴奋的情绪，怎么能激励人，没有主动性怎么能唤醒沉睡的人，没有生气勃勃的精神，怎么能鼓舞人?”通过开展主题班会，强化理想前途教育、学习目的性教育和形势教育，帮助每一位同学树立各自的学习和升学目标，转变学习态度，把“要我学”转变为“我要学”。学生思想上端正了，他们自然而然也不会出现不做作业、不听讲的现象了，磨刀不误砍柴工。而初三下学期是实现目标的最后阶段，
3、只有重视其学习过程，才能让同学们转变各自的学习态度，明确努力的方向，实现自己的理想。二、鼓舞信心、永抓恒心初三下学期最后几个月是同学们冲刺的阶段和收获的季节。在这个时期里，凡事放慢脚步，多观察，细心发现，小事勤说，引导启发，尽快解决。首先，根据同学的情况，做好每个同学的思想工作，帮助他们鼓起学习的勇气。在整个的学习过程中，注意做好学生的思想跟踪，抓恒心，及时进行思想的调整。其次，在结束初三的课程后，就进入复习，要让学生在复习中，制定出符合自己实际情况切实可行的复习计划，对原来学习过的知识进行查缺补漏，使他们在学习和复习的过程中树立信心，战胜一切学习上的困难。再次，做好中考体育的各项准备工作，配
4、合体育老师进行体育考前的训练工作，力争使得更多的同学在体育上获得高分。三、共同进步、共同提高彼得罗夫斯基、施巴林斯基在集休的社会心理学一书中说到：“教育过程是在集体中并通过集体实现的。”在本学期中，要关注同学们各学科之间的平衡发展，根据各科学习的特点，引导同学们不断加强薄弱学科的学习，不能出现偏科现象，使他们明确“7-1=0”的道理。在这时期里，各科任老师为了使自己所教学科能考得更好，都在争分夺秒地带领学生复习，时间对学生来说是最宝贵的。此时，班主任要着眼全局，以身作则，与各科任教师密切配合，及时掌握学生的学习动态，督促学生多下功夫，各科兼顾，不放弃任何一科，老师、学生、家长上下拧成一股绳，形
5、成顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。对学情检测、模拟考试中出现的问题及时分析原因，找出对策。对学生出现的压力大、焦虑高、成绩不理想、学习信心下降、时间分配不当、有骄傲情绪等现象及时纠正，调整心态，指明正确的方法。四、注重细节、加强管理纪律是成功的保证，在这学期里，班级的各项管理还需从细节入手，仍然注重常规，仪容仪表，加强班级管理工作，严抓课堂纪律，不能因升学而放弃班级的常规管理工作，要让学生全面发展，提高其责任心。五、经常联系、共谋发展我们知道“三角形具有稳定性”，学生、老师、家长是三角形的三个顶点。要使这个三角形具有稳定性，就需要经常与家长保持联系，针对学生出现的问题及时通报，共
6、商对策，使学生紧张、稳定的度过初三下学期冲刺期，以最佳心态迎接中考，使其达到我们理想的目的。六、加大安全教育力度安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将继续坚决执行学校制定的安全事故防范措施，经常性地深入学生中间了解情况、发现问题，加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识，消除学生在日常生活中存在的一切不安全因素。初中三年级班主任工作计划范文2新学期马上就要开始了，在新的的学期，我将会继续带领我的班级。通过之前和学生两年的磨合，现在我的学生已经是初三学生了，和两年前相比，学生的升高体重都有很大的变化了，青春期的学生是躁动的，以后的道路还将会怎样，就要看教师的指导性
7、如何了。我作为初三班主任，一定会改正好，将学生带到的轨道中来的，我相信自己可以做好!一、指导思想：全面贯彻党的教育方针，深刻领会把握住中学生德育大纲的方向，结合学校德育工作的要求，注重工作的科学性、思想性和层次性，抓好班级教育工作。通过各项活动的开发，落实教学计划，并做好学校班级家长的桥梁沟通，互相支持配合工作。二、工作重点：1、我作为一名新组班的班主任，要加强班集体教育和班风形成教育，不断更新教育观念，紧跟教育的时代要求，以学生为主体，调动学生的积极性、主动性，激发创造性和创新性。2、德育工作与教务处的计划同步进行，并重视德育工作的内化过程。3、做好初二学生心理健康教育工作：帮助学生过渡好青
8、少年身心成长的阶段、树立自信心。4、针对初二将出现的两极分化现象做好与后进生的沟通工作。5、运用“四气”练内功(壮底气树正气兴和气育灵气)，增强班级内凝聚力，创建优秀班集体。6、进行爱国主义教育，安全教育，养成教育。7、让学生都来参与班级管理。8、开展多次主题班会，以及丰富的课余活动，培养学生多方面的才能。9、开展：“走出去，献爱心，参与实践”等活动，抓住时机来提高学生素质教育。10、架起一座沟通的桥梁(学校学生家庭)。三、工作措施：1、班主任必须更新教育观念，树立新的教育观，强化意识，要具有强烈的求知欲，在工作中应求“全”求“活”求“异”求“新”。提高自身素质：(1)职业道德素质a：坚定正确
9、的政治方向。b：热爱班主任工作。c：热爱学生。d：以自身为范，为人师表。(2)学识素质：a：扎实的专业。b：宽阔的其他学科修养。c：现代教育科学理论。(3)能力素质：a：较强的组织能力。b：开拓创新的科研意识。c：人际交往能力。(4)健康的心理素质：2、做好学生心理健康教育工作。(1)通过“班主任信箱”了解学生。(2)与学生谈心，做学生的知心朋友。(3)开设专题知识讲座，加强心理引导。(4)召开主题班会，加深自我认识。(5)做好“后进生”的转化工作，并多与家长联系，争取家长的支持和配合共同教育学生。教育家克雷洛夫说过：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动是架在河流上的桥梁，信心则
10、是行动的原动力，理想的实现需要信心的树立。”3、帮助孩子增强自信心：(1)要求学生每月给父母写一封自我方面总结的信，包括所取得的进步以及成绩。(2)禁止说：我不行、我不能等带“不”字的消极话语。(3)给每个学生表现的机会，让他们都能领略成功的喜悦，并将这份喜悦的心情带到以后的学习和生活中去。(4)制定一些学生经过努力可以达到的目标，来加强他们的自信心。(5)尊重学生人格，及时发现学生的“闪光点”。(6)对学生进行前途理想教育，举出身边的实际事例结合当前社会发展形势，激发学生学习的信心。4、做好学习困难生的心理沟通：(1)宽容(2)真诚(3)期望(4)要求适当5、让学生自己管理班级：利用四包制度
11、即：班级干部包人，组长包组，同桌包学习，个人包卫生。通过我这么多年的教学，我知道自己在今后的教学中，可以将学生带到一个正确的轨道上来的。工作能力和经验告诉我，自己可以的。不过在现实教学中，很多的学生有了自己独立的思想，是很不好管理的，以后的道路我坚信我可以做好，不过是比较困难，但是可以克服。我一定会教好自己的学生，让他们在正确的轨道上前进，在成为国家栋梁之才之后，为国家建设做出的贡献!初中三年级班主任工作计划范文3一、情况分析本学期根据学校安排，我继续担任九年级二班的班主任，现把本班情况作以下分析：本班共有学生70人，学生平时学习风气较好，组织纪律也不错，学生在任课教师的心目中很乖巧。整个班集
12、体有一股积极向上，热情阳光的力量。但也有一部份学生，学习基础较差，对学习兴趣不高，有时候甚至影响其他学生的学习，还有个别学生行为习惯较差。所以，在新学年中还要继续努力，树立更加良好的班风。依据学校德育实施计划，坚持以“自主与责任”为主题，加强行为规范教育，深化爱国主义教育。二、指导思想以“依法办校，以德立校”为指导，依据学校工作计划，以胡锦涛的十五大报告精神为指导，坚持以德育为核心，以教学为中心。坚持以“课内渗透”为主题，“课外延伸”为增长点。坚持热爱共产党，深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。提倡道德规范：爱校守法，友善团结，勤俭自强，敬业奉献，切实帮助学生做到“以德服人，德智并举，探
13、究发展，学会生存，学会做人”。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育。三、具体工作内容、措施(一)德育以“自主与责任”为主题，不断深入爱国主义教育。1、规范升旗仪式，发挥学生的自主管理，增强学生的爱国主义责任感，熟悉“五旗知识”的教育内容，加强歌颂中国共产党领导的教育。2、开展以“自主与责任”教育，以学生发展为本，培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，并努力依据校计划，从五个途径(认识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育)加强“自主与责任”教育。3、结合教师节、国庆节、敬老节，不断开展尊师颂师、爱生重教、尊老爱老、团结友爱的传统教育，并
14、在学生中评选积极分子，宣传先进事迹。4、开展以“爱国爱家”，围绕建国六十三周年，制订主题班会内容，作为班主任加强指导。5、以“五爱教育”为基本内容，以“五心”教育为重点，从认识自我做起：认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我;从对小事负责做起;牢记不会做小事的人，也做不了大事。培养学生愿意做小事，学会做小事。在实践中增强责任感。继续开展一帮一结对子活动，树立良好的班风与学风。6、坚持环境保护教育，加强学生环境保护意识，爱护校园，爱护我们美丽的家园。(二)继续加强行为规范教育以帮助学生“学会做人、学会主存”为方向，以培养学生善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目标，以日常行为规
15、范养成为抓手，以校园文化建设为载体。通过“五爱”“五心”“四会”“四个面向”“六个文明”“中学生行为规范”“文明礼仪”等系列教育。l、以中学生行为规范要求每位学生，加强道德规范宣传教育，努力做到“爱校守法，明理诚信、友善团结，勤俭自强，敬业奉献”。重点是六个文明、一日常规、一行为规范养成教育，创设良好班风，树学风、校风。(1)认真学习宣传环境整治。使学生树立“爱护环境，从我做起”的思想。(2)由于我班部份学生的行为规范较差，在行为规范教育中前五周重点抓文明休息、文明交往，并同时对文明上课的二分钟预备铃进行检查。(3)从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好班风。好人好事坚持天天记。2、加强基础道德教育基础道德教育是教会学生做人的基本准则，是行为规范教育的重要内容。从对自己负责做起，从自我评价做起。坚持以德育人，应用责任感的有关知识，对自己做事的态度、能力、完成情况进行判断。坚持十分钟晨会，并认真作好记录，提高自我评价的自觉性和能力。结合教师节、国庆节、老人节等活动，开展爱他人、爱集体、爱学习、爱劳动、爱护公共财物，增
