周三多管理学第三版高等教育14控制与控制过程课件

上传人:石磨 文档编号:182706453 上传时间:2021-05-20 格式:PPT 页数:19 大小:946.50KB
返回 下载 相关 举报
周三多管理学第三版高等教育14控制与控制过程课件_第1页
第1页 / 共19页
周三多管理学第三版高等教育14控制与控制过程课件_第2页
第2页 / 共19页
周三多管理学第三版高等教育14控制与控制过程课件_第3页
第3页 / 共19页
周三多管理学第三版高等教育14控制与控制过程课件_第4页
第4页 / 共19页
周三多管理学第三版高等教育14控制与控制过程课件_第5页
第5页 / 共19页
点击查看更多>>
资源描述

《周三多管理学第三版高等教育14控制与控制过程课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《周三多管理学第三版高等教育14控制与控制过程课件(19页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、周三多管理学第三版高等教育14控制与控制过程,1,第十四章 控制与控制过程,第一节 控制活动 第二节 控制过程 第三节 有效控制,周三多管理学第三版高等教育14控制与控制过程,2,控制的必要性,“尽管计划可以制定出来,组织结构可以调整得非常有效,员工的积极性也可以调动起来,但是这仍然不能保证所有的行动按计划执行,不能保证管理者追求的目标一定能达到” 斯蒂芬罗宾斯 管理控制的必要性主要是由下述原因决定的: 环境的变化 管理权力的分散 工作能力的差异,控制活动 控制的必要性 控制的基本原理 控制类型 控制过程 有效控制 思考题,周三多管理学第三版高等教育14控制与控制过程,3,控制的基本原理,任何

2、系统都是由因果关系链连结在一起的元素的集合,元素之间的这种关系就叫耦合(控制论就是研究耦合运行系统的控制和调节的) 为了控制耦合系统的运行,必须确定系统的控制标准Z(控制标准Z的值是不断变化的某个参数集的函数,即Zf(S) 通过对系统的调节来纠正系统输出与标准值Z之间的偏差,从而实现对系统的控制,控制活动 控制的必要性 控制的基本原理 控制类型 控制过程 有效控制 思考题,周三多管理学第三版高等教育14控制与控制过程,4,控制的基本原理(续),某汽车制造厂耦合系统示意图:,控制活动 控制的必要性 控制的基本原理 控制类型 控制过程 有效控制 思考题,周三多管理学第三版高等教育14控制与控制过程

3、,5,控制类型,根据确定控制标准Z值的方法,将控制过程分类: (1)程序控制:控制标准Z是时间t的函数 Z=f(t) (2)跟踪控制:控制标准Z是先行量W的函数 Z=f(w),控制活动 控制的必要性 控制的基本原理 控制类型 控制过程 有效控制 思考题,周三多管理学第三版高等教育14控制与控制过程,6,控制类型,(3)自适应控制:没有明确的先行量,控制标准Z是过去时刻已达状态Kt的函数 Z=f(Kt) (4)最佳控制:标准Z值由某一目标函数的最大值或最小值构成,这种函数通常含有输入量X,传递因子S和K及各种附加参数C,即: Z=max f(X、S、K、C) Z=min f(X、S、K、C),控

4、制活动 控制的必要性 控制的基本原理 控制类型 控制过程 有效控制 思考题,周三多管理学第三版高等教育14控制与控制过程,7,控制类型,根据时机、对象和目的的不同,可以将控制分为三类: 前馈控制:在企业生产经营活动开始之前进行的控制。其目的是防止问题的发生而不是当问题出现时再补救 同期控制:亦称现场控制或过程控制,指企业经营过程开始以后,对活动中的人和事进行指导和监督 反馈控制:亦称成果控制或事后控制,指在一个时期的生产经营活动已经结束以后,对本期的资源利用状况及其结果进行总结,控制活动 控制的必要性 控制的基本原理 控制类型 控制过程 有效控制 思考题,周三多管理学第三版高等教育14控制与控

5、制过程,8,控制过程,控制活动 控制过程 确立标准 衡量绩效 纠正偏差 有效控制 思考题,周三多管理学第三版高等教育14控制与控制过程,9,确定标准,(一)确定控制对象: 经营活动的成果是需要控制的重点对象 影响企业在一定时期经营成果的主要因素有: 关于环境特点及其发展趋势的假设 资源投入 组织的活动,控制活动 控制过程 确立标准 衡量绩效 纠正偏差 有效控制 思考题,周三多管理学第三版高等教育14控制与控制过程,10,确立标准(续),(二)选择控制的重点:,控制活动 控制过程 确立标准 衡量绩效 纠正偏差 有效控制 思考题,周三多管理学第三版高等教育14控制与控制过程,11,确立标准(续),

6、(三)制定标准的方法 统计性标准:也叫历史性标准,是以分析反映企业经营在历史各个时期状况的数据为基础来为未来活动建立的标准 根据评估建立标准:根据管理人员的经验、判断和评估来为之建立标准 工程标准:如机器的产出标准、工人操作标准、劳动时间定额等,控制活动 控制过程 确立标准 衡量绩效 纠正偏差 有效控制 思考题,周三多管理学第三版高等教育14控制与控制过程,12,衡量绩效,通过衡量成绩,检验标准的客观性和有效性 主要是要辨别并剔除这些不能为有效控制提供必须信息、容易产生误导作用的不适宜标准 确定适宜的衡量频度 控制过多或不足都会影响控制的有效性 建立信息反馈系统 负有控制责任的管理人员只有及时

7、掌握了反映实际工作与预期工作绩效之间偏差的信息,才能迅速采取有效的纠正措施,控制活动 控制过程 确立标准 衡量绩效 纠正偏差 有效控制 思考题,周三多管理学第三版高等教育14控制与控制过程,13,纠正偏差,找出偏差产生的主要原因 确定纠偏措施的实施对象:人员、部门、对象 选择恰当的纠偏措施: 使纠偏方案双重优化 充分考虑原先计划实施的影响 注意消除人们对纠偏措施的疑虑,控制活动 控制过程 确立标准 衡量绩效 纠正偏差 有效控制 思考题,周三多管理学第三版高等教育14控制与控制过程,14,有效控制,有效控制的特征:,控制活动 控制过程 有效控制 适时控制 适度控制 客观控制 弹性控制 思考题,周

8、三多管理学第三版高等教育14控制与控制过程,15,适时控制,纠正偏差的最理想方法是在偏差未产生以前 预测偏差的产生,虽然在实践中有许多困难,但在理论上是可行的,即可以通过建立企业经营状况的预警系统来实现,控制活动 控制过程 有效控制 适时控制 适度控制 客观控制 弹性控制 思考题,周三多管理学第三版高等教育14控制与控制过程,16,适度控制,适度控制是指控制的范围、程度和频度要恰到好处 适度控制要注意以下几个方面的问题: 防止控制过多或控制不足 处理好全面控制与重点控制的关系 使花费一定费用的控制得到足够的控制收益,控制活动 控制过程 有效控制 适时控制 适度控制 客观控制 弹性控制 思考题,

9、周三多管理学第三版高等教育14控制与控制过程,17,客观控制,控制工作应该针对企业的实际状况,采取必要的纠偏措施,或促进企业活动沿着原先的轨道继续前进 客观的控制源于对企业经营活动状况及其变化的客观了解和评价,控制活动 控制过程 有效控制 适时控制 适度控制 客观控制 弹性控制 思考题,周三多管理学第三版高等教育14控制与控制过程,18,弹性控制,有效的控制系统应在遇到突发的、无力抗拒的变化情况下仍能发挥作用,维持企业的运营 弹性控制通常与控制的标准有关 一般地说,弹性控制要求企业制定弹性的计划和弹性的衡量标准,控制活动 控制过程 有效控制 适时控制 适度控制 客观控制 弹性控制 思考题,周三多管理学第三版高等教育14控制与控制过程,19,思考题,何谓控制?为什么要进行管理控制? 控制有哪些类型?不同类型的控制有何特点? 控制过程包括哪些阶段的工作?如何进行有效的控制?,控制活动 控制过程 有效控制 思考题,

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 管理学资料

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号