《陕西理工大学艺术学院美术系美术学专业中学美术教材教法试题-大学教育美术学试卷与试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《陕西理工大学艺术学院美术系美术学专业中学美术教材教法试题-大学教育美术学试卷与试题（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、陕西理工大学艺术学院美术系美术学专业中学美术教材教法试题陕西理工大学艺术学院美术系美术学专业中学美术教材教法试题 试卷总分：100 答题时间：60分钟 判断（共10分，每题2分，对的打“”，错的打“”）判断（共10分，每题2分，对的打“”，错的打“”） 名词解释：名词解释： 参考答案： 是用一个单独纹样，按一定的形式法则，上下或左右连续或重复而成的。 参考答案： 色彩的明暗、深浅程度称为明度。 参考答案： 研究美术发展过程的学问，包括有关美术作品、美术家、流派和风格的信息、阐述和评价。 参考答案： 指以美术技巧制成的各种有实用价值或欣赏价值的工艺品。 参考答案： 是指同一色相的颜色之间有深浅不
2、同的变化，比如淡黄、柠檬黄、中黄、土黄等都是同类色。 简答题简答题 参考答案： 在学与教的过程中，要有效传递的主要信息是教学内容。 （ ）2分-正确答案(对)1. 对 错 教学环境中的物质环境主要指课堂自然条件、教学设施以及空间布置等。（ ）2分-正确答案(对)2. 对 错 教育心理学的创始人是布鲁纳。（ ）2分-正确答案(错)3. 对 错 指学生在教学情境中，通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程。（ ） 2分-正确答案(对) 4. 对 错 影响学与教的教师因素主要有敬业精神、专业知识，专业技能以及教学风格等基本的心理特性。（ ） 2分-正确答案(对) 5. 对 错
3、 二方连续5分1. 明度5分2. 美术史5分3. 工艺美术5分4. 同类色6分5. 美术课程的性质与价值是什么？20分1. （1）陶冶学生的情操，提高审美能力。 （2）引导学生参与文化的传承和交流。 （3）发展学生的感知能力和形象思维能力。 （4）形成学生的创新精神和技术意识。 （5）促进学生的个性形成和全面发展。 参考答案： （1）使学生形成基本的美术素养。 （2）激发学生学习美术的兴趣。 （3）在广泛的文化情境中认识美术。 （4）培养创新精神和解决问题的能力。 （5）为促进学生发展而进行评价。 参考答案： （1）美术教学应注重对学生审美能力的培养。 （2）美术教学要特别重视激发学生的创新精
4、神和培养学生实践能力。 （3）美术学习应当从单纯的技能、技巧学习层面提高到美术文化学习层面。 （4）加强教学中师生的双边关系，既重视教师的教，也重视学生的学。要确立学生的主体地位，改变教师是课堂 教学的唯一主角的现象，应提倡师生间的情感交流和平等关系。 （5）教师应鼓励学生进行综合性与探究性学习，加强美术与其他学科的联系，与学生生活经验的联系，培养学生 的综合思维和综合探究的能力。 （6）教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自 主学与合作交流。 （7）教师影以各种生动有趣的教学手段，如电影、电视、录像、范画、参观、访问、旅游，甚至故事、游戏、音 乐等方式引导学生增强对形象的感受能力与想像能力，激发学生学习美术的兴趣。 （8）教师应尽可能尝试计算机和网络美术教学，引导学生利用计算机设计、制作出生动的美术作品；鼓励学生利 用国际互联网资源，检索丰富的美术信息，开阔视野，展示他们的美术作品，进行交流。 美术课程的基本理念是什么？20分2. 美术课程的教学建议是什么？24分3.
