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1、最好的资料送给最好的你15班主任工作总结与反思 班主任工作总结2021时光飞逝。转眼间，这学期就结束了。今日，我站在这里对自己的教学工作做一个总结，希望能发扬优点，克服缺点，推动教育教学工作向更高水平进展。以下是我帮大家整理的班主任工作总结与反思，仅供参考，希望能够帮忙到大家。班主任工作总结与反思一本学期，我继续担任八（7）班的班主任。本学期班级工作的重点是继续做好班级常规的治理工作，同时，抓好考试的成绩，与各任课老师通力合作。本学期我主要做了如下几方面的工作：一、制定班纪文明公约、安全文明公约，抓好班级常规治理。以前也制定过班纪文明公约，但在安全方面缺乏一个具体的约定，针对这种情况，我地制定
2、班纪文明公约的同时，也制定了安全文明公约。制定以后，在班上宣读，宣讲，使每一个同学都有一个具体的熟悉，而不是以前的模糊不清。宣讲完成之后，再在班上张贴出来，时时给同学们一个警醒。事实证实，这一方法是切实可行的，我班这个学期在街为规范的扣分方面，比以前有了大幅度的减少。二、进行卫生改革，加强班级的卫生治理以前的值日工作存在着很的缺陷，常常出现有同学扫地不干净的现象，罚也起不到良好的作用。本学期我进行了很大的改革。首先小组成员的组成由同学们自己自由组合，不再是以前的硬性规定的组来扫地，这样就避开了同学内部之间的不合作关系。组定下来之后，由原来的每组值日制改为现在的每组值周制。三、统一思想，形成合力
3、，努力提高学生成绩。学生的思想品德要靠老师去陶冶，良好的班风主要靠老师去营造。这其中最重要的就是老师在思想品质方面要做好表率，以自己的人格力量去影响教育学生。首先，我凡事身体力行，表里如一，言行一致，各方面尽量起模范带头作用：其次，多与任课老师沟通，了解学生情况，从而保证对学生的教育教学工作的科学性和实效性。再次，主动配合学校的工作要求，根据每一位老师的能力、爱好等，尽可能地制造条件，发挥每位老师的聪慧才智。四、面向全体学生，进一步做好家校共教工作。本学期在学生的治理教育方面，继续努力探索新期间青少年的新情况、新思想，总是努力学习先进的教育教学方式，主动探索和实践“素质教育”的有效途径，不断总
4、结经验教训。本学期我在期中考试后成功召开学生家长座谈会；每次“月考”后都同部分学生家长通过电话或家访进行沟通；不定期召开优、中、差学生座谈会等等。以上措施的执行已见成效，学生的精神面貌和学习风气不断更上一层楼，获得学校和社会家长的好评。五、开展丰富多采的第二课堂活动和社会实践活动。本学期成功地组织学生参加了拔河比赛，学生接力赛，元旦班级文艺汇演，向灾区小朋友献爱心，送新年祝福等活动。让学生看开学第一课和圆梦20xx并写出观后感。回顾一学期来的工作，在学校领导的关心指导下，全体师生的共同努力下，我们胜利地完成了初20xx年的教育教学工作。从总体上看，本学期学生的学习、纪律及精神面貌等方面都稳中有
5、升，一学期来，学生的违规违纪现象大幅下降，反之，班级的良好风气，班风、学风都有了很大的提高，巩生率得到保证；这就为下学期的最后冲刺奠定了稳固的基础，提供了有力的保保障。但我们还应该清楚地看到年段还存在些不足，主要有以下几个亟待改进的问题：1、有的学生的学习目的性沿不明确，学习态度不端正。2、有些学生的学习主动性、主动性有待进一步提高，学习有待进一步加强。3、年段的教育教学环境同社会上的游艺机室、网吧等想比显得苍白无力，沿需大力加强以增强对学生的吸引力。4、沿须加强对新期间实施“素质教育”的探讨。班主任工作总结与反思二班主任是班级的组织者和教育治理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任老师的纽
6、带。最新班主任工作范文一：良好的班集体是培育学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。这学期我把做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任作为我不断努力的目标，而培育学生拥有健全人格、健康的身心、勤奋好学、勇于探索作为我工作的宗旨。一、以身作则 给学生做榜样班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是授课还是平时言谈，都会对学生产生很大的影响。为此，我平时不仅要保证上好每一节课，批改好每一次作业，而且注重自己的言行举止是否得体，非凡是每日一大早，我总是比学生早到校，一到学校就协助学生搞好卫生、纪律、进入朗读学习，下雪天更是提前到校清扫卫生区，这样，学生不仅逐步养成热
7、爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。二、培育学生的良好习惯三班级学生由于年龄小，自控力较欠。我从培育学生良好习惯入手，扎实有效地加强一个小学生的常规练习。练习的内容包括小学生和小学生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等等诸多方面。另注重培育学生勤俭节约的好习惯。我班学生独生子女多，再加之大多数学生的家境较好，学生中存在浪费的现象，吃零食、浪费没用完的橡皮、本子等现象比比皆是。面对这种情况，我以极大的耐心和热情来对待我班的学生。我专门利用班队课进行教育，给他们讲革命故事，想想战争年代人们的生活。叫他们各抒己见，谈谈面包是怎样来的，灾区的孩
8、子需要什么? 渐渐地，班级中浪费的现象少了许多，大家争着把节约下来的钱捐给需要帮忙的孩子。三 、狠抓班级干部队伍的组建和培育一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。所以 ，我很慎重地在班内进行民主选举，选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我治理能力的班干部队伍。为了培育学生班干部的威信，我常常作以下工作：(1)、在班内大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，帮忙小干部树立威信;(2)、鼓舞干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，即以点带面;(3)、培育干部团结协作的精神
9、，能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体,即以面带面。事实证实，本学期我班在学风，班风方面，都有了很大的转变。四、注重家校联系该学期，为了更好的与家长配合，我召开两次家长会，其中一次是专门针对家长在孩子三班级这个转段期间，如何协助学生学习和支持学校工作的，并给家长提供了关于如何指导学生作文的机会“家长经验沟通”，沟通中，很多有心得的家长讲解并描述了自己的一些好方法，给其他家长提供了好的借鉴和启发.五、主动参加学校的各项活动集体活动，最能培育学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生主动参加学校的各项活动，如广播操比赛、绘画比赛、做贺卡比赛、献爱心等活动。开展一些跟教学有关的活动，
10、如：写字、朗读、口算比赛等，展示学生各方面的才能，进展个性，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。六、关心爱护每个学生 用爱心转化后进生做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标，我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心,没有爱就没有教育。非凡是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热情。班级后进生无非包括三类：1、学习困难的学生;2、行为习惯自制力较差的学生;3、既学习困难又行为习惯自制力较差的学生。然而，她们表现出来的基本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的捣乱。 通常我会多跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，如谈谈他们的爱好爱好;谈谈他们假期怎么过;
11、谈谈他们父母、家庭的情况，当然也谈一些学习方法，这些有意无意的谈心，往往会增进师生的感情，使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们，从而有一种心灵的归属感，非凡是他们点滴进步，我都要在班内大肆宣扬，使他们成为班级核心，让他们有自豪感，从而鼓起他们与人交往的勇气，树立起他们的自信心。在班内，我还常开展“火眼金睛”活动看谁发现别人优点最多，并互相说一说，使我班学生始终能处于发现别人的一种状态。我始终坚信，以情动人、以理服人是最有效地班级治理。本学期，我始终爱字当头、以情动人。事实证实，我班学生，爱意十浓,无歧视他人现象，班风良好。在这学期中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每日都是忙忙碌碌的，但
12、我忙得兴奋，忙得开心，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。最新班主任工作总结范文二：班主任是班级的组织者和教育治理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任老师的纽带。班主任工作既是艰巨的，又是光荣的。结合我班实际情况，现对本学期所做工作总结如下：一、培育和选拔班干部，形成良好班风一个良好的班集体，必须有一个好的.班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我有意识地通过开展各科活动观察和分析，进展并挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后，我便加强培育、教育、既放手让他们开展工作，又根据实际加强指导
13、。非凡是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则，学习成绩优秀，团结同学，处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培育和努力，终于提高了学生干部的工作能力，让他们分工协作，使学生自己治理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风。二、重视知识学习，加强思想教育。学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一项重要任务。因此，在班主任工作中，我首先引导学生学好功课，并且同科任老师密切配合，随时和科任老师互相交换学生的学习情况，反映学生对教学的要求，共同研究解决的办法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避开学生负担太重，影响学生其他方面的进展。另外，从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动
14、、游戏、生活等各方面，系统地进行深化细致的思想品德教育工作。同时在日常生活中，也利用周边及学校内的榜样人物对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。三、做好后进生的转化工作。在我班由于各种因素的影响，后进生数量多。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先把真诚的爱给予后进生。做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。并用自己对差生的一份真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次发现他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们制造条件，鼓舞他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外主动辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。四、开展各项活动，提高
15、学生素质二十一世纪要求的学生不再是高分低能的学生，主张张扬个性，进展能力。根据我校的及本班的实际情况，本学期开展了丰富多彩的大课间和爱好小组活动，让学生在学习的同时各方面都得到了锻炼和提高。五、注重安全教育安全工作是班主任工作不可缺少的一部分，在日常教育工作中，我坚持做到天天讲、时时讲，严格杜绝安全事故的发生。一年以来，我班没有发生任何安全事故。在今后的工作中，还有许多做法值得我去探讨和学习。总之，我要坚持正确的教育方针，注重工作方法，紧密团结在学校领导的四周。不断提高自身的职业素养和业务素质使班主任工作迈上一个新的台阶，取得更加丰硕的成果。班主任工作总结与反思三本学期，我担任了一班级的班主任，相比起一年前，总觉得自己懂得了许多，明白了如何进行班级工作，虽然班级的工作做的不是很好，但是总有了自己的想法。我知道班级作为学校教学活动的基础单位，其治理水平的高低，对学生健康全面的进展，对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。一班级的孩子还很小，所以很多事情都需要老师的指导、治理、调配、服务，这样学生才可以学到东西，学生才可以在学校生活中健
