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1、岳阳楼记突破难点能力训练突破难点能力训练阅读下段文字，回答文后问题。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？1对上文加粗词解释全都正确的一项是 A或者 作法 在先 没有B有人 心情 在先 微小C或者 作法 在之前 轻微D或许 心情 在之前 没有2从文中找出四对反义词。答：（1）_，_；（2）_，_；（3）_，_；（4）_，_。3 “微斯人，吾谁与归？”这句的句式特点是（与现代汉语的次序有什么不一样？） A宾语前置 B判断句 C介词结
2、构后置 D定语后置4 “古仁人之心”是怎样的？（用原文回答）答：_5 “予尝求古人之心，或异二者之为”中的“二者”指的是 A不以物喜，不以己悲。B感极而悲者，喜洋洋者。6 “何哉？”这是针对什么提出来的问题？文中是怎样回答这个问题的？答：_。_7 “是进亦忧，退亦忧”一句中有两个“忧”字，依次说明“忧”的是什么？（根据前文来回答！）答：忧_，忧_8抒发作者宽大情怀和政治抱负的语句是 A不以物喜，不以己悲。B居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。C先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。9 “先天下之忧而忧”一句的正确读法是（先从语法结构来考虑！） A先天下之/忧/而/忧 B先天下/ 之/忧而忧 C先
3、天下/之忧/而忧 D先/天下之忧/而忧10本段文字使用的表达方式是 A记叙 B议论 C 抒情11本段文字节选自_ ，作者是_，字_，_朝的文学家，_是他的谥号，课文选自_ 。12 “是进亦忧，退亦忧”一句中的“进” ，是照应上文的_一句；“退”照应上文的_一句。这句话表现了怎样的思想感情？ A做朝官或赴外任都忧国忧民 B当官为民都忧虑重重C顺境逆境都悲观失望 D时时处处都担惊受怕13 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表现了一种什么精神？（答案限 15 字之内）答：_14本段首句中的“二者之为”指什么？（默写） “二者之为”的不同点是什么？相同点是什么？他们与“古仁人之心”的区别是什么？答：_
4、。_15对“微斯人，吾谁与归”一句理解最好的一项是（当联系全文来思考！） A勉励滕子京以“古仁人” 为榜样，做自己的好朋友。B表现作者自己学习“古仁人 ”崇高思想的抱负和决心。C表达了自己做人为官的追求，也期望友人与己共勉。D表现作者找不到志同道合伙伴的惆怅。16对本文写作目的解说有误的一项是 A应朋友之托，为重修的岳阳楼作记。B借作记之机，表达自己的胸襟和抱负。C当时作者和滕子京都在被贬之时，作者要借此文与朋友共勉。D描写巴陵胜状，抒发览物之情，评说迁客骚人。思路分析与详解1D2 （1）喜悲 （2）进退 （3）先后 （4）忧乐3A4不以物喜，不以己悲。5B6予尝求古人之心，或异二者之为。不以
5、物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。7民、君。8C9D10B、 C11 岳阳楼记 ，范仲淹，希文，宋，文正， 范文正公集12 “进”照应“居庙堂之高” ， “退”照应“处江湖之远” ，A13吃苦在前，享受在后的无私精神。14 “二者之为”指“感极而悲者矣”和“其喜洋洋者矣”两大句。他们的不同点是：形式上是一悲一喜；相同点是：本质上是为了自己。区别在于悲喜的原因不同， “二者”是为自己，而“古仁人”是为君为民。15C16D自学阶梯评估测试题知识掌握1填空。 （1） 岳阳楼记选自_，作者_，字希文，宋朝_家、_家。（2） 岳阳楼记是历代名篇，文章以凝练优美的语言劝勉友人学习古仁
6、人的“_”的高尚情操，并抒发了“_”的远大政治抱负。2给加粗的字注音。浩浩汤汤（ ） 宠辱偕忘（ ） 岸芷汀兰（ ）谪守巴陵郡（ ） 一碧万顷（ ） 霪雨霏霏（ ）3对下列加粗的词语解释不正确的一组的是 A予观夫巴陵胜状（好的景色）朝晖夕阴（日光）B滕子京谪守巴陵郡（任太守）百废具兴（兴办）C 南极潇湘（尽）薄暮冥冥（跟 “厚”相对）D前人之述备矣（详尽）居庙堂之高则忧其民（处在）4下列不是对偶的一项是 A北通巫峡，南极潇湘。B日星隐耀，山岳潜形。C朝晖夕阴，气象万千。D居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。能力提高1下列加粗的词语意思不同的一项是 A若夫霪雨霏霏 若夫日出而林 霏开B薄暮冥
7、冥，虎啸猿啼朝而往， 暮而归C霪雨霏霏，连月不开日出而林霏 开，云归而岩穴暝D去国怀乡，忧谗畏讥 出则无敌国外患者，国恒亡2没有通假字的一句是 A越明年，政通人和，百废具兴。 B属予作文以记之。C河曲智叟亡以应。D衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。3下列朗读节奏划分正确的一项是 A居庙堂之高/则忧其民 B居庙堂之高/ 则/忧其民C居庙堂之高/则忧其民 D居庙/ 堂之/高则忧/ 其民4对“不以物喜，不以己悲”理解正确的一句是 A不认为外物的好坏和个人的得失可以高兴或悲伤。B不认为环境好坏就高兴，不认为个人的得失就悲伤。C不因为外物的好坏和个人的得失而高兴或悲伤。D不因为环境的好坏而喜，也不因为
8、个人的得失而悲。5根据课文内容，将对偶句补充完整。岳阳楼上范仲淹作文寄情（ ）欧阳修（ ）延伸拓展 阅读下面短文，完成文后（1）（3）题。滕子京负大才，为众忌嫉，自庆阳帅谪巴陵，愤郁颇见辞色。文正与之同年，友善，爱其才，恐后贻祸。然滕豪迈自负，罕受人言，正患无隙以规之。子京忽以书抵文正，求岳阳楼记 。故记中云“不以物喜，不以己悲” “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” ，其意盖有在矣。（选自范公偁过庭录 ）注：贻：遗留。1正确理解文言实词词义。（1）选出与“滕子京负大才”句中的“负”字意义相同的一项 A忍辱负重 B豪迈自负 C负荆请罪 D自负盈亏（2）选出与“愤郁颇见辞色”句中的“色”字意义相同
9、的一项 A虽无十分的容貌，也有些动人的颜色。 （鲁提辖拳打镇关西 ）B于是宾客无不变色离席。 （ 口技 ）C草色遥看近却无。 （韩愈 初春小雨 ）D以告富者，富者有惭色。 （为学 ）2掌握文言虚词的用法。（1）选出与“为众忌嫉”句中的“为”字用法相同的一项 A故为之说，以俟夫观人风者得焉。 B温故而知新，可以为师矣。C其印为予群从所得。D中峨冠而多髯者为东坡。（2）选出与“正患无隙以规之”句中的“之”字用法相同的一项 A水陆草木之花可爱者甚蕃。 B与其杀是僮，孰若卖之？C以君之力，曾不能损魁父之丘。D肉食者谋之，又何间焉？3正确理解以下文言句子。（1） “正患无隙以规之。 ”句意最恰当的一项
10、A正担心没有空闲去规劝他。 B范文正担心没有机会规劝他。C正患上疾病没有时间去治它。D范文正怕他误事，又没有时间去规劝他。（2） “自庆阳帅谪巴陵。 ”句意最恰当的一项 A从庆阳率先到巴陵做太守。 B从庆阳改派到巴陵当太守。C从庆阳统制降职到巴陵郡。D从庆阳统率来到巴陵郡。参考答案【知识掌握】1 （1） 范文正公集 范仲淹 文学 政治（2）不以物喜，不以己悲先天下之忧而忧，后天下之乐而乐2略3C4C【能力提高】1D2D3A4C5醉翁亭下欧阳修借景抒情（或醉翁亭里欧阳修与民同乐） （或醉翁亭中欧阳修即景抒情）【延伸拓展】1 （1）B，都是“依仗”的意思。 （2）B ，都是“脸色” 的意思。2 （
11、1）C，都是介词，“被”的意思；（2）B，都是第三人称代词，代人。 3 （1）B ， “患”是担心， “隙”指机会， “规”指规劝。 （2）C， “帅”指官职， “谪”是贬官、降职的意思。综合能力训练一、文段阅读若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青，而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！1从段中找出与段下列词语相对应的词语：霪雨霏霏_ 阴风怒号_浊浪排空_ 日星隐耀_2画面突出了景色的_画面突出了景色的_3两个截然相反的
12、画面，反映了登楼者的两种截然不同的心情，请分别选用课文中的一个字来概括：_4请分别选用课文中的句子来说明这种心情。登斯楼也，_登斯楼也，_5作者写这两个画面的不同景色和由此而引起的两种不同感情，其目的是 A说明了环境对人的思想感情的影响之大。B强调了景色不同，登楼者的思想感受也截然不同。C突出了“古仁人”忧国忧民的高尚情操。D突出了“古仁人” “不以物喜，不以己悲 ”的崇高思想境界。参考答案 综合能力训练1 （1）春和景明 波澜不惊 一碧万倾 皓月千里，静影沉壁，渔歌互答。 2阴森恐怖，悲凉凄苦 风和日丽，安静舒适 3悲 喜 4则有去国怀乡，忧馋畏讥，满目萧然，感极而悲者矣；则有心旷神怡，宠辱
13、偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 5D综合能力测试基础能力测试阅读岳阳楼记 ，完成以下各题。庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阳，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归。1联系上下文，解释文中加粗词的含义。滕子京谪守巴陵郡_ 增其旧制_属予作文以记之_
