《《第5节 核酸是遗传信息的携带者》教案和导学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《第5节 核酸是遗传信息的携带者》教案和导学案（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第5节 核酸是遗传信息的携带者教案【教学目标】1知识目标：（1）说出核酸的种类和分布。（2）说出核酸的元素组成及其基本组成单位。（3）简述DNA与RNA的异同点。（4）简述生物大分子以碳链为骨架，说出单体和多聚体的概念。2能力目标：（1）尝试构建核苷酸及核苷酸链的模型，说出核酸的作用，培养提出问题、分析问题和解决问题的能力。（2）归纳核心概念，尝试建构核酸的概念图，提高总结归纳的能力。3情感态度与价值观：通过直观性的比较脱氧核苷酸链的区别，对核苷酸链的多样性形成初步的感性认识，并在思想上认同核酸在细胞中有携带遗传信息的作用，通过生物大分子以碳链为骨架认识到碳是生命的核心元素【教学重难点】1DN
2、A与RNA的异同点。2核酸的分子结构和功能。【教学过程】一、创设情景，导入新课：背景资料：1984年9月11日，杰夫里斯和同事发现基因中存在一些足以区分生物个体的微小结构，并于当天绘制出了世界上第一幅“DNA指纹”。你觉得DNA指纹技术可应用于哪些方面？（罪犯确认、亲子鉴定、死者遗骸的鉴定等方面）。这部分内容与现实生活联系密切，可迅速调动学生的学习积极性。二、核酸的种类：出示DNA分子的平面结构和立体结构图，提问1DNA是核酸中的一种，它的中文全称？另一种核酸是？2DNA含几条链？RNA呢？3DNA与RNA在真核细胞中是如何分布？4原核生物没有成型的细胞核，DNA又存在于哪里呢？这部分内容与初
3、中知识有联系，以问导学，利用学习的最近发展区，通过对比，学生能较快建立新旧知识之间的联系。三、核酸的分子结构：从图中可以看出核酸是大分子物质，它的分子结构是怎样的呢？引导学生自主学习。1核酸的基本单位是什么？由哪些小分子组成？（核苷酸：一分子含氮碱基、一分子五碳糖、一分子磷酸）教师展示连接方式，并提示读核苷酸的方法。2核酸的组成元素有哪些？（元素组成：CH、O、N、P）识别基团、利用五碳糖不同读核苷酸名称，引导学生辨析：分别是什么的基本组成单位？3DNA与RNA相比，有哪些区别？学生通过自学，可得出以下结论：DNA特有脱氧核糖和胸腺嘧啶；RNA特有核糖和尿嘧啶。另外，学生也会从两者分布、链的组
4、成、名称及基本单位等方面归纳区别，教师应给予充分的肯定。另外对于5种碱基的名称，教师可适当从读法、写法、种类等多角度点拨，便于学生更深入的理解两者区别。四、核酸的功能：提问：生物的遗传物质都是DNA吗？回忆旧知：有细胞结构的真核与原核生物：既有DNA又有RNA，则遗传物质是DNA，无细胞结构的病毒，一部分病毒只有DNA，一部分病毒只有RNA，则病毒的遗传物质是DNA或RNA。归纳出一切生物的遗传物质是核酸，核酸是遗传信息的携带者。五、生物大分子以碳链为骨架：1归纳单体和多聚体的概念，引导学生认识多糖、蛋白质和核酸三种生物大分子所对应的多聚体和单体分别是什么。2进一步阐述为什么说“碳是生命的核心
5、元素”。生物大分子以碳链为基本骨架。以碳链为骨架的多糖、蛋白质、核酸等生物大分子构成了细胞生命大厦的基本框架。五、构建概念图，表达交流：学生可模仿课本蛋白质的概念图，绘制一张DNA的概念图，也可自己另绘制核酸以及生物大分子碳链的概念图。通过绘制概念图，小结本课概念，深入理解概念之间的内在关系。【板书设计】核酸遗传信息的携带者一、核酸的种类和分布二、核酸的分子结构三、核酸的功能四、生物大分子以碳链为骨架2.5核酸是遗传信息的携带者导学案一、教学目标：学习目标：1、阐述核酸是由核苷酸聚合而成，是储存与传递遗传信息的生物大分子。2、简述DNA的RNA的区别与联系。3、概述生物大分子以碳链为骨架的结构
6、特点。核心素养：生命观念：通过对核酸的学习，建立生命的物质性观点。科学思维：归纳概括核酸种类，核苷酸种类与碱基种类和生物种类的关系。【预习案】1、核酸包括两大类：一类是 ，简称DNA；另一类是核糖核苷酸，简称RNA。真核细胞的主要分布在细胞核中， 、 也含有少量的DNA。RNA主要分布在细胞质中。2、 是核酸的基本单位，一分子核苷酸是由一分子含氮碱基、一分子磷酸、一分子五碳糖组成，根据五碳糖的不同，分为 和 。3、DNA和RNA的共有碱基是 ，胸腺嘧啶是DNA特有的碱基，尿嘧啶是RNA特有碱基。DNA通常是两条脱氧核苷酸链，RNA有一条核糖核苷酸链。4、核酸是细胞内携带 的物质，在生物体的遗传
7、、 和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。5、细胞是由多种元素和化合物构成的。在构成细胞的化合物中， 都是生物大分子。6、生物大分子的单体组成。多聚体种类蛋白质多糖核酸单体【答案】1、脱氧核苷酸 线粒体 叶绿体2、核苷酸 核糖 脱氧核糖3、腺嘌呤 、鸟嘌呤、胞嘧啶4、遗传信息的物质 变异5、多糖、蛋白质、核酸6、多聚体种类蛋白质多糖核酸单体氨基酸葡萄糖核苷酸【探究案】探究点一、核酸的种类生物类型核酸种类主要分布遗传物质原核生物真核生物DNA病毒RNA病毒【答案】生物类型核酸种类主要分布遗传物质原核生物2细胞核DNA真核生物2拟核DNADNA病毒1DNARNA病毒1RNA探究点二、DNA与RN
8、A的比较核酸种类DNARNA五碳糖特有碱基初步水解产物彻底水解产物【答案】核酸种类DNARNA五碳糖脱氧核糖核糖特有碱基TU初步水解产物4中脱氧核苷酸4种核糖核苷酸彻底水解产物磷酸、脱氧核糖、碱基（6种）磷酸、核糖、碱基（6种）探究三、生物大分子以碳链为骨架。1、列举出生物体内常见的生物大分子？2、举例说明为什么碳是“生命的核心元素”？【答案】1、多糖、蛋白质、核酸2、每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架。生物大分子是有许多单体连接呈的多聚体，因此，生物大分子也是以碳链为基本骨架的，正是由于碳原子在组成生物大分子中的重要作用，科学家才说“碳是生命的核心元素”【训练案】1核酸是细
9、胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。对细胞中某些物质的组成进行分析，可以作为鉴别真核生物的不同个体是否为同一物种的辅助手段，一般不采用的物质是()A蛋白质 BDNA CRNA D核苷酸2、豌豆细胞组成核酸的碱基、五碳糖、核苷酸的种类数分别为()A5、2、8 B4、2、2 C5、2、2 D4、4、83与DNA相比，RNA所特有的成分是()A脱氧核糖和鸟嘌呤 B核糖和尿嘧啶C脱氧核糖和胸腺嘧啶 D核糖和胸腺嘧啶4如图所示的分子结构为某种核苷酸，已知分子结构式的右上角部分为腺嘌呤碱基(C5H5N5)。请仔细观察分析后完成下列问题：(1)该核苷酸的分子的
10、碱基有哪些 。(2)该核苷酸的生物学名称为_。(3)该核苷酸是构成哪一类核酸的基本原料？_。参考答案1、D 2、A 3、B4、（1)A U G C (2)腺嘌呤核糖核苷酸 (3)RNA【答案】1.B 2.B 3.A 4.A 5.A 6. D第5节核酸是遗传信息的携带者导学案 一、学习目标1核酸的种类及分布。2核酸的结构及功能。(重、难点)3生物大分子以碳链为骨架。二、预习导学（课前完成）【知识一：核酸的种类和分布】种类简称真核细胞中的分布脱氧核糖核酸_主要分布在_中，_中也含少量。_RNA主要分布在_中【知识二：核酸的结构】1.核酸的基本单位：_，含有_个碱基，_个五碳糖，_个磷酸。_核苷酸
11、_核苷酸2.DNA中含有的_种碱基，分别是_、_、_、_，RNA中含有_种碱基，分别是_、_、_、_。3.DNA由_条_核苷酸链构成，RNA由_条_核苷酸链构成。4._的遗传信息储存在RNA中，真核生物和原核生物的遗传信息储存在_中。【知识三：生物大分子以肽链为基本骨架】1.多糖的基本单位是_，蛋白质的基本单位是_，核酸的基本单位是_，这些单位称为_。每一个单体都以若干个相连的_原子构成的_为基本骨架。2._、_、_等生物大分子构成了细胞生命大厦的基本框架，_和_提供了生命活动的重要能源，_和_与其他物质一起，共同承担着构建细胞、参与细胞生命活动等重要功能。评价：_三、合作研学（当堂完成）1.碱基种类（连线）A 胸腺嘧啶T 尿嘧啶 DNAG 胞嘧啶C 鸟嘌呤 RNAU 腺嘌呤2.由A、T、C三种碱基组成核苷酸的类型（可以不写满）（1） （2） （3）例：腺嘌呤核糖核苷酸 _核苷酸 _核苷酸（4）（5）（6） _核苷酸 _核苷酸 _核苷酸3.不同生物核酸、核苷酸和碱基的种类生物类别核酸类型遗传物质碱基种类脱氧核苷酸种类核糖核苷酸种类真核生物DNA.RNA_5_4原核生物_DNA_4DNA病毒DNA_4_RNA病毒_4_4.比较生物大分子种类多糖
