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1、银川能源学院公共选修课开课申请表课程名称 中外建筑赏析课程类别 人文社科类 通用科技类 艺术类 经济管理类开课单位 建筑工程学院拟定学分 2 拟定周 学时 2 拟定总 学时 28 拟接收学生数 150 场地要求 多媒体教室对选课学生的要求（包括该课程的禁选专业）姓名 职称 联系电话 任课教师简况学术简介（主要学术成果、教学 经历， 300 字以内）：至 2012 年 12 月底已完成核心课程室内设计原理、 建筑装 饰表现图技法和函授大专的建筑材料的教学任务，针对 我校学生实际和专业特点，加强对学生课堂管理，培养良好习惯，寓教育于教学中，结合教学内容和学科特点，充分 发挥建筑 设计学科优势，对学
2、生进行思想道德教育和人生观教育和提高学生建筑艺术素养。 认真备课 ，教案常写常新，逐步形成有自己个性化教案，作业全批全改，协同教研室一起制定教学计划，认真进行每周晚自习辅导答疑和辅导毕业生顶岗实习并记录详实，参加全国多媒体 课件大赛 荣获大专组优秀奖，参加 “天地缘”插花艺术大赛荣获最佳设计奖，所 带 12 位学生 6 位荣获个人三等 奖。参加 “AutoCAD 大赛”“工程测量”等大赛的 评委工作,组织策划了“2011 级建筑设计技术专业作业展”。教材或主要参考书（参考书目不超过 5 本）：中外建筑赏析，王烨 著，中国 电力出版社中外建筑史，刘淑婷 著， 中国建筑工业出版社中外现代建筑解读，
3、 吴焕加 著， 中国建筑工业出版社中外名园欣赏， 林墨飞 著 林墨飞，等 编， 重庆大学出版社古今中外名胜 180 例图说， 张祖刚 著， 中国建筑工业出版社课程简介(包括课程特色、课程主要教学内容、1000 字以内)： 中外建筑赏析内容简介：建筑艺术是一门博大精深的艺术，它涉及人类历史和社会发展的各个阶段，既与我 们的日常生活息息相关，又是一种较难理解的、抽象的 综合型 艺术。 中外建筑赏析从分析建筑艺术的相关要素入手，解析建筑艺术的内涵，阐述建筑艺术赏析的方法，概括介绍中西方古典建筑、现代建筑和当代建筑的艺术特征，并对不同时期与流派的经 典作品进行赏析。第一部分 建筑艺术概述一、什么是建筑
4、？二、建筑艺术的内涵（一）时空性建筑依实构虚， 应时而存（二）技术性建筑依技术而为，物 质构成保障（三）艺术性建筑既为实用对象，又 为审美对象（四）民族性和地方性地域产生特色，民族 审美各异（五）历史性和时代性建筑作为文化的载体， 铭刻历史（六）综合性建筑是一个融合多种艺术的整体（七）象征性建筑是以抽象的手法去暗示意义的艺术作品三、建筑体系（一）中国建筑艺术（二）欧洲建筑艺术（三）伊斯兰建筑艺术第二部分 如何欣赏建筑艺术一、建筑艺术的语言二、建筑艺术的美学规律三、建筑艺术的欣赏方法第三部分 中国传统建筑艺术赏析一、中国传统建筑的特点二、中国传统建筑艺术赏析（一）“非壮丽无以重威” 宫殿建筑艺术
5、赏析（二）“祭神如神在” 坛庙建筑艺术赏析（三）“事死如事生” 陵寝建筑艺术赏析（四）“再现”彼岸佛教建筑艺术赏析（五）结庐在人境民居建筑艺术赏析（六）虽由人作，宛若天成 园林建筑艺术赏析第四部分 西方古代建筑艺术赏析一、和谐优美古希腊建筑 艺术赏析二、壮丽辉煌古罗马建筑 艺术赏析三、宏伟绚丽拜占庭建筑 艺术赏析四、崇高神秘哥特式建筑 艺术赏析五、古典优雅文艺复兴建筑 艺术赏析六、富丽堂皇巴洛克建筑 艺术赏析七、严谨理性古典主义建筑 艺术赏析八、杂糅并蓄折衷主义风 格建筑艺术赏析第五部分 现代建筑艺术赏析一、现代建筑的诞生二、现代主义建筑的基本特点三、流派赏析（一）功能主义（二）密斯风格（三）
6、有机建筑（四）粗野主义（五）象征主义风格（六）典雅主义（七）地方风格（八）高技派第六部分 当代建筑艺术赏析（一）后现代主义风格（二）新地域主义风格（三）新高技派建筑风格（四）解构主义风格（五）新现代主义（六）极少主义风格填写人：填写日期： 年 月 部门领导审批意见：部门领导签名：年 月 日试讲汇总：评定人：年 月 日教务处审核意见：教务处领导签名：年 月 日填表说明：1.每学期教学一般安排 14 周（含考试），从第二周开始上 课 。2.上课时间原则上安排在星期一至五。3.使用教材应填教学用书名称、 编著、出版社及出版年月等，没有出 书的则填讲义或主要参考书目。4.对选课学生的要求指：要求选课学生先修过哪些课程或限于哪类专业（学科）的学生选修。5.请各单位申报课程的教师认真填写任课教师简况和课程简介，以便学生能准确选课。
