《山东省东明县第一高级中学09-10学年高二下学期期末考试（生物）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省东明县第一高级中学09-10学年高二下学期期末考试（生物）（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、20092010 年度第二学期高二年级期末考试生物试题本试卷分为第卷（共 1-7 页）和第卷（共 8-11 页）两部分，全卷共 11 页，满分 100 分，考试时间为 90 分钟 第卷（共 60 分）请注意：1 第卷（1-30 题） ，由机器阅卷，答案必须全部涂写在答题卡上。考生应将代表正确答案的小方格用 2B 铅笔涂黑。注意试题题号和答题卡编号一一对应，不能错位。答题需要更改时，必须将原选项用橡皮擦去，重新选择。答案不能涂写在试卷上，涂写在试卷上一律不给分。一选择题（只有一个选项正确，共 30 小题，每小题 2 分，共 60 分）1在基因表达载体的构建中，下列说法不正确的是 （ ）一个表达载
2、体的组成包括目的基因、启动子、终止子有了启动子才能驱动基因转录出 mRNA终止子的作用是使转录在所需要的地方停止所有基因表达载体的构建是完全相同的A B C D2下列关于转基因植物的叙述，不正确的是 （ ）A受体细胞用植物的受精卵或体细胞均可B此过程中要用到植物组织培养C约 80的转基因植物都是通过农杆菌转化法培育出来D只有整个重组 Ti 质粒完整地嵌插到植物细胞的染色体 DNA 上，转化才能成功3有关 PCR 技术的说法，不正确的是 （ ）APCR 是一项在生物体外复制特定的 DNA 片段的核酸合成技术BPCR 技术的原理是 DNA 双链复制C利用 PCR 技术获取目的基因的前提是要有一段已
3、知目的基因的核苷酸序列DPCR 扩增中必须有解旋酶才能解开双链 DNA4 猪的胰岛素用于降低人体血糖浓度效果不明显，原因是猪胰岛素分子中有一个氨基酸与人的不同。为了使猪胰岛素用于临床治疗糖尿病，用蛋白质工程设计的最佳方案是 （ ）A直接对猪的胰岛素进行一个不同氨基酸的替换B将猪的胰岛素和人的胰岛素进行拼接组成新的胰岛素C将猪和人的胰岛素混合在一起治疗糖尿病D直接对控制猪的胰岛素基因进行修饰，使组成猪胰岛素的一个氨基酸进行替换5通过特定方法，利学家将小鼠和人已分化的体细胞成功地转变成了类胚胎干细胞。有关分化的体细胞和类胚胎干细咆的叙述不正确的是（ ）A类胚胎干细胞能够分化成多种细胞 B分化的体细
4、胞内只是基因进行了选择性表达C二者功能不仅有差异，且形态也有差异 D二者的基因组成不相同，但 mRNA 的种类相同6用基因工程技术构建抗除草剂的转基因烟草过程中，下列操作错误的是 （ ）A不能用限制性核酸内切酶切割烟草茶花叶病毒的核酸B可用 DNA 连接酶连接经限制酶切割的抗除草剂基因和载体C可用显微注射法将重组 DNA 分子导入烟草的原生质体D用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞下列关于基因工程的叙述，正确的是 （ ）A目的基因和受体细胞均可来自动物、植物或微生物B限制性核酸内切酶、 DNA 连接酶及载体是基因工程中常用的工具酶C若检测培育的抗虫棉花是否成功，可用相应的病菌侵然棉花植株D载体
5、上的抗性基因有利于检测目的基因是否插入到受体细胞的染色体上8基因治疗是指 （ ）A. 把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的B. 对有缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的C. 运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变回复正常D. 运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的9科学家将控制某药物蛋白合成的基因转移到白色来亨鸡胚胎细胞的DNA中,发育后的雌鸡就能产出含该药物蛋白的鸡蛋,在每一只鸡蛋的蛋清中都含有大量的药物蛋白;而且这些验收孵出的鸡,仍能产出含该药物蛋白的鸡蛋，据此分析不正确的是 （ ）A这些鸡是转基因工程的产物 B这种变
6、异属于可遗传的变异C该过程运用了胚胎移植技术 D该种变异属于定向变异10下列关于动物细胞培养的叙述，不正确的是 （ ）A培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成一层细胞B克隆培养法培养过程中多数细胞的基因型不会发生改变C细胞培养过程中需要的 CO2 主要作用是刺激细胞的呼吸D恶性瘤细胞培养过程中通常不会出现细胞帖壁11组织培养出来的植物一般很少有植物病毒危害，其主要原因在于（ ）A在组织培养过程中细胞进行的是快速分裂和分化 B人工配制的培养基上，植物病毒根本无法生存C组织培养出来的植物体内水分太少，无机盐含量高 D进行组织培养的过程都是在无菌条件下进行的12植物组织培养依据的原理、培养过程的顺
7、序及诱导的植物激素分别是 （ ）体细胞全能性 离体植物器官、组织或细胞 根、芽 生长素和细胞分裂素 生长素和乙烯 愈伤组织 再分化 脱分化 植物体A、 B、 C、 D、13下列不属于动物细胞工程应用的是 （ ）A大规模生产干扰素，用于抵抗病毒引起的感染 B为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞C大规模生产食品添加剂、蛋白质、香料、糖类等 D利用克隆及胚胎移植技术，加快优良种畜的繁殖14下列关于生物工程的叙述中，错误的是 （ ）A植物细胞融合必须先制备原生质体 B试管婴儿技术包括人工受精和胚胎移植两方面C经细胞核移植培育出新个体只具有一个亲本的遗传性状 D用于培养的植物器官或属于外植体15下列关于
8、利用胚胎工程技术繁殖优质奶羊的叙述错误的是 （ ）A对受体母羊与供体母羊进行同期发情处理B人工授精后的一定时间内，收集供体原肠胚用于胚胎分割C利用胚胎分剖技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎D一次给受体母羊植入多个胚胎可增加双胞胎和多胞胎的比例16在下列选项中，没有采用植物组织培养技术的一项是 （ ）A利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株B利用花药离体培养得到单倍体植株C利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株D利用细胞工程培育“番茄马铃薯”杂种植株17生产单克隆抗体时，在培养液中加入某种试剂能筛选出杂交瘤细胞，因为该试剂 （ ）A能抑制淋巴细胞和杂交瘤细胞的 DNA 复制B能阻止淋巴细
9、胞的的 DNA 复制C选择性抑制骨髓瘤细胞的 DNA 复制D能阻止杂交瘤细胞核糖体上所有蛋白质的合成18利用马铃薯的块茎进行无性繁殖生产马铃薯，几代以后往往会因病毒感染而减产，为了解决这个问题科学家利用细胞工程培育去毒马铃薯，这种方法是 （ ）A选择抗病毒品种进行杂交育种 B、利用单倍体育种提纯品种C利用人工诱变产生抗病毒基因 D用根尖、茎尖细胞进行组织培养19下列关于生物工程技术的叙述中，错误的是 （ ）A植物细胞融合必须先制备原生质体 B试管婴儿技术包括人工受精和胚胎移植两方面C经细胞核移植培育出新个体只具有一个亲本的遗传性状 D用于培养的植物器官或属于外植体20下列育种不需要使用生物工程
10、技术的是 （ ）A高产青霉素菌株 B.能分泌含抗体的乳汁的母牛 C.生长较快的鲤鲫鱼 D.利于贮藏的白菜甘蓝21下列关于胚胎工程的说法不正确的是 （ ）A胚胎移植技术能解决某些不孕症者的生育问题 B在对囊胚阶段对胚胎分割时要将滋养层细胞均等分割C 各种干细胞分化形成不同组织细胞是基因选择性表达的结果 D受体母畜必须与供体母畜同期发情才能进行胚胎移植22生物工程的兴起，标志着人们从认识生命活动的奥秘到按照人们的愿望改造生物的巨大飞跃。下列选项中能正确说明生物工程技术应用的是（ ）A植物组织培养是指离体的植物器官或细胞进行脱分化形成新个体B胚胎干细胞的培养与分化技术可解决糖尿病、肝衰竭、心衰竭及成
11、骨不良等疑难病征C人工诱变、细胞工程、基因工程等都能对微生物进行定向改造D动物细胞融合技术的最重要用途是培养具有双亲优良性状的经济动物23下列用动物细胞工程技术获取单克隆抗体的实验步骤中，不正确的是 （ ）A将抗原注人小鼠体内，获得能产生抗体的 B 淋巴细胞B用纤维素酶处理 B 淋巴细胞和小鼠骨髓瘤细胞C用灭活的仙台病毒作诱导剂，促使 B 淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合D筛选杂交瘤细胞，并从中选出能产生所需抗体的细胞群，培养后提取单克隆抗体24关于人早期胚胎发育过程中桑椹胚和囊胚的叙述，正确的是 （ ） A囊胚与桑椹胚相比，每个细胞内 DNA 总量增加 B囊胚与桑椹胚相比，细胞数目较多C组成囊胚
12、和桑椹胚的细胞，都是全能干细胞 D桑椹胚的形成在卵巢，囊胚的形成在输卵管25豆科植物和固氮菌互利共生，当把它们分开时，两者的生长都要受到损害，这体现了生态工程的什么原理 （ ） A系统结构功能的原理 B整体性原理 C系统整体性原理 D协调与平衡原理26下列哪项不是解决基因歧视的正确方法 （ ）A通过正确的科学知识传播和伦理道德教育 B杜绝基因检测 C保护个人遗传信息隐私权 D建立完善的法规，通过立法解决27矿区废弃地对生态系统的负面影响不包括 （ ） A造成土体、土壤、植被的破坏 B极端恶劣的 土地条件会阻碍植被的生长C不会影响土地景观 D可能产生严重的重金属污染28下列关于转基因生物与环境安全的叙述错误的是 （ ） A重组的微生物在降解污染物的过程中可能会产生二次污染B种植抗虫棉可以减少农药的使用量，对环境没有任何负面影响C如果转基因花粉中有毒蛋白或过敏蛋白，可能会通过食物链传递到人体内D转基因生物所带来的环境安全问题是可以解决的29生物武器的危害有传染性强的特点，针对这一特点，下列哪项不是防护生物武器的效措施 （ ） A提前接种和个人防护 B发现病人，立即报告，及时隔离C注意切断传播途径 D只注意环境消毒，不用注意动植物灭菌30生态经济所遵循的主要原则和实现的重要手段分别是 （ ） A循环经济和生态
