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1、准考证号姓名 ( 在此卷上答题无效) 漳州市 届高三毕业班第三次教学质量检测 历史试题 本试题卷共页, 题.全卷满分 分.考试用时 分钟. 一、选择题 ( 本题共 小题,每小题分,共 分.每小题只有一个选项符合题目要求. ) 西周崇尚军礼,以礼、仁、德、信为原则,强调 “ 鸣鼓而战” “ 正大不诈” ;东周诡诈战 法被普遍运用,偷袭、出奇、设伏等军事行为受到推崇.这反映了 A 儒家思想尚未成为主流思想B 社会变革影响价值取向变化 C 宗法礼乐制度已然不复存在D 诸侯争霸削弱周天子的权威 关于秦朝徭役, 史记陈涉世家中有 “ 失期,法皆斩”的记载. 年在湖北云梦睡 虎地出土的 秦律徭律却规定 “
2、 御中发征,乏弗行 ( 没有及时出发) ,赀 ( 罚)二 甲.失期三日到五日,谇 ( 责备) ;六日到旬,赀一盾;过旬,赀一甲. ”可见 A 多重史料互证可以丰富历史认知B 史记属于私人修史可信度低 C 考古发掘是还原历史的唯一途径D 秦律客观再现秦朝历史全貌 年,北魏实行 “ 三长制” ,即五家立一邻长,五邻立一里长,五里立一党长.冯太后 称赞:“ 立三长,则课有常准,赋有恒分,包荫之户可出,侥幸之人可止. ”这有利于 A 推动鲜卑汉化进程B 促进北方民族融合 C 保障国家财政收入D 加强基层治安管理 隋文帝时,朝廷在门下省之下设殿内局分管皇家事务.隋炀帝时将殿内局扩大为殿内省, 独立于门下
3、省之外,自此,门下省成为纯粹的政府机关,为国家服务.此举 A 强化了皇家的独尊地位B 体现了国家治理的专业化倾向 C 推进了国家的廉政建设D 提高了隋政府部门的办事效率 外国人在泉州的居住始于唐代,当时多为贡使、传教士和旅游者,人数较少.南宋时, 泉州外国人口大量增加,以经商为主,最多时超过万人,主要是阿拉伯、印度、意大利、 摩洛哥等国人士.这一现象表明 A 泉州逐渐成为了政治经济中心B 泉州作为港口城市经贸功能增强 C 经济重心南移促进了中外交流D 政府实行了开明开放的对外政策 历史第三次教学质量检测第页 ( 共页) 1 邪片战争期间,道光帝认为林则徐禁烟、鸦片被焚和停止贸易是战争爆发的重要
4、原因.因 此,只要惩办林则徐、恢复贸易,中英关系就会自然恢复到战前状态.这表明道理光帝 A 做出结束战争正确决策B 仍然缺乏国家主权意识 C 逐渐接受近代外交原则D 尚未认清中英冲突实质 世纪 年代,华商通过 “ 诡寄洋商名下” ,骗捐取利,导致 “ 官私利权两窘” ,因此有 政府官员认为应明定章程,允许内地商人购造轮船, “ 既可免隐射之弊,亦可辅转运之 穷. ”这 A 促进民族资本主义快速发展B 有利于中国航运业近代化转型 C 体现 “ 中体西用”指导思想D 加深中国经济半殖民地化程度 中日甲午战争前夕,中国铁路铺设里程仅 多千米;战后八年内,中国铺设了 多 千米铁路,其中三分之二是由外国
5、人铺设的.这表明了 A 列强加紧对华资本输出B 中国近代化仍然举步维艰 C 传统思想制约铁路发展D 民族独立是交通发展前提 年,中共 “ 二大”宣言指出:“ 中国农民因为土地缺乏、人口稠密、天灾流行、战争 和土匪的扰乱、军阀的额外征税和剥削、外国商品的压迫、生活程度的增高等原因,以致 日趋穷困和痛苦. ”这一判断 A 推动了革命统一战线的建立B 标志着革命工作重心的转移 C 有助于民主革命道路的探索D 建立了更加巩固的工农联盟 年 月 日至 月日,阎锡山的晋绥军、国民党的中央军和中国共产党领导 的八路军等 万人协同作战,在山西忻口抗击万日军,首创歼敌逾万的纪录.忻口战 役反映了 A 中日两国军
6、事实力对比悬殊B 抗日民族统一战线的历史作用 C 打破了日军不可战胜的神话D 持久抗战方针产生了积极效果 新中国成立初期,中共中央大规模编译 斯大林全集 列宁全集 马克思恩格斯全 集以及与此相关的著作文章,重视马克思主义理论宣传.此举 A 增强人民对新制度的认同感B 以苏联为学习目标 C 实现了马克思主义的中国化D 推动一五计划实施 历史第三次教学质量检测第页 ( 共页) 2 表是公元前世纪公元前世纪古希腊学者的一些主张摘录. 表 古希腊学者主张 泰勒斯“ 水”是世界的本原 苏格拉底有思想力的人是万物的尺度,美德即知识 柏拉图“ 逻各斯”是追求关于 “ 善”的理念,是心智中的最高级思维 据此可
7、知,它们都 A 强调知识的重要性B 推崇公德的构建 C 提倡人文主义精神D 蕴含理性的精神 读图, 据此推断 A 教皇与大众矛盾迅速激化B 文艺复兴冲击了神权统治 C 自然科学弱化了宗教信仰D 宗教改革强化了世俗权力 钱乘旦指出:“ 工业超过农业说明工业资产阶级的经济实力压迫贵族地主阶级;大工业 挤垮手工业意味着工厂主排挤商人对生产的控制,因而商业资本让位给工业资本;工厂 的兴起和城市的昌隆则表明工业无产阶级的诞生和壮大. ”钱乘旦意在说明工业革命 A 引起社会结构的变动B 壮大工人阶级力量 C 推动了民主化的进程D 提高了社会生产力 年月,美国、加拿大和欧洲十国在华盛顿联合签署 北大西洋公约
8、 .其中意大 利作为反法西斯战争的战败国,其政治地位尚未得到战后国际社会的普遍认可;葡萄牙 处于专制统治下,与 “ 民主、自由”的西方标准相悖离.这说明北约的建立 A 揭开了美苏两强全球争霸序幕B 标志着美苏两极格局确立 C 服务于美国冷战战略需求D 违背了和平发展时代潮流 历史第三次教学质量检测第页 ( 共页) 3 图 新高度敢跳吗?是反映当今世界形势的一幅漫画. 图 最符合漫画寓意的是 A 国际经济旧秩序牢不可破B 发展中国家产业发展的困境 C 贸易保护妨碍经济全球化D 发达国家保持经济的主导权 二、非选择题:本题共小题,共 分. 阅读材料,回答问题.(分) 图 读图并结合所学知识,说明清
9、朝时期太湖地区经济发展的表现.(分) 历史第三次教学质量检测第页 ( 共页) 4 阅读下列材料,回答问题.( 分) 材料一 拿破仑法典又称 法国民法典 . 年拿破仑执政后便下令起草,在法 典制定过程中,拿破仑多次参与一些法律条文的讨论,始终坚持资产阶级革命者在法国大革 命初期提出的相对理性的原则, 年月由立法院通过.第一部分是人法,都是有关民 事权利的规定;第二部分是物法,是有关各类财产所有权和其他物权的规定;第三部分是获 取各类所有权的方法的规定,具体包括继承、遗嘱、还债、赠予、夫妻共同财产等相关法律 条文.这部法典是资本主义国家最早的一部民法典,破除了封建的立法原则,成为欧美各国 资产阶级
10、的立法规范.拿破仑晚年认为, 法国民法典“ 将永垂不朽” . 摘编自D i a n e 拿破仑民法典等 材料二 年,中国开启了民法典的编制工作. 年编纂形成的 中华人民共和 国民法典总则编等 个法律文件,与 年 俄罗斯苏维埃联邦社会主义共和国民法 典有共通之处. 年 中华人民共和国民法草稿 ,体现了防止修正主义复辟等立法宗 旨.改革开放初期,市场经济地位开始恢复,民法的制定显得更为急迫. 年, 民法通 则出台,随后, 技术合同法 公司法 证券法 侵权责任法 物权法等民事单独 立法纷纷出台. 年月,全国人大通过 中华人民共和国民法典 . 民法典通篇贯 穿以人民为中心的发展思想,着眼满足人民对美好
11、生活的需要,体现了对人民权利的充分保 障,被誉为 “ 新时代人民权利的宣言书” . 摘编自刘凯 民法典诞生的历史进程 ( )根据材料一并结合所学知识,分析拿破仑认为 法国民法典 “ 将永垂不朽”的依 据.( 分) ( )比较材料一、二,概括 中华人民共和国民法典的编撰特点,并说明 中华人民 共和国民法典颁行的伟大历史意义.( 分) 历史第三次教学质量检测第页 ( 共页) 5 阅读下列材料,回答问题.( 分) “ 战争资本主义”指从 世纪末地理大发现后到 世纪后期工业革命开始之前这一时 段的资本主义.欧洲人重塑了全球棉花产业,将世界分为 “ 内”和 “ 外”两个区域. “ 内” 包括母国的法律体
12、制和习俗,以维护国家秩序;与之相反, “ 外”则受到帝国支配,丧失大 量土地,其原住民遭到屠戮,资源遭到掠夺,人民遭到奴役. 到 世纪是 “ 工业资本主义”的历史阶段.由于劳工成本过高,英国专注于如何在 高劳动成本下提高生产率.在这一过程中,他们促成了棉花历史上最重要的技术变革. “ 全球资本主义”则用来描述 世纪后期欧洲殖民主义和帝国主义对非西方国家的侵入 到 世纪中叶亚非拉民族解放运动的兴起这一时段的资本主义.张謇是全球南方诸多思想 家的一员,试图重新审视自己的国家在全球棉花经济中的角色.他们专注于恢复国内市场, 抵消去工业化进程,引进西方技术,诱使国家支持工业化. 摘编自斯文贝克特 (
13、S v e n B e c k e r t) 棉花帝国 根据材料,任选一个角度,自拟具体论题,结合所学知识,加以阐释. ( 要求:论题明 确,史论结合,逻辑清晰. ) 阅读材料,回答问题.( 分) 材料: 陈嘉庚 ( 年) ,厦门集美人. 年,陈嘉庚赴南洋谋生,率先实现橡胶种 植、生产、销售一条龙经营,成为东南亚橡胶王国四大开拓者之一. 年,受孙中山革 命思想影响加入同盟会,筹款支援闽省新政权.他出资创办厦门大学,资助闽省各地中小学 达 余所.为振兴实业,培养生产技术人才,他还积极倡办职业技术教育.全面抗战爆发 后,他一年内募集捐款 亿元,支援祖国抗战;还组织华侨机工 多人回国服务. 年,他作
14、为华侨首席代表,出席中国人民政治协商会议第一届全体会议及中华人民共 和国开国大典.在他的多方努力下, 年鹰厦铁路建成.陈嘉庚被毛泽东称誉为 “ 华侨 旗帜、民族光辉” . 摘编自 闽南文化 ( )根据材料并结合所学知识,概括陈嘉庚主要活动的历史背景.(分) ( )根据材料并结合所学知识,说明陈嘉庚的历史贡献.(分) 历史第三次教学质量检测第页 ( 共页) 6 漳州市 届高三毕业班第三次教学质量检测 历史参考答案及评分标准 一、选择题 ( 本大题共 题,每小题分,共 分) 题号 答案 BACBBDBACBADDACB 二、非选择题 ( 本大题共小题,共 分) (分) 粮食作物的多样化种植;经济作
15、物的发展;手工业中心聚集;工商业市镇众多.( 分, 每点分) ( 分) ( )践行了启蒙思想;巩固了法国大革命成果;体现了拿破仑治国思想;是近代资产阶 级最早的一部民法典;成为欧美各国资产阶级的立法规范.( 分,任答四点即可) ( )特点:历时长;由民事单独立法到汇总成典;具有明显的阶段特征;体现社会主主 义立法原则;以人民为中心.( 分,任答四点即可) 历史意义:保障人民权利;推动改革开放事业和社会主义市场经济健康发展;推进全面 依法治国.( 分,答两点即可,其它言之有理可酌情给分) ( 分) 参考示例: 论题:早期殖民扩张是欧洲资本原始积累的重要时期. 阐释:新航路开辟后 ( 世纪) ,由
16、于资本和市场扩大的需求,欧洲殖民者 ( 葡、 西、荷、英、法等)积极在美洲、亚洲拓展殖民地,掠夺棉花等原材料;屠杀印第安人;从 事血腥的奴隶贸易;进行直接的劫掠,获取大量金银财宝.这一切,大大加速了欧洲的资本 原始积累进程. 参考示例: 论题:英国率先发起产业革命,工业化浪潮推动世界市场的形成. 阐释: 世纪 年代,英国的棉纺织部门开始出现机器的发明和使用,由此带动了其 他经济部门的技术发明和生产创新,机器生产逐渐替代手工生产.随着瓦特改良蒸汽机的推 广应用,企业生产彻底摆脱了自然条件的限制,越来越多的国家投身工业化浪潮,推动世界 市场的形成. 历史第三次教学质量检测参考答案第页 ( 共页) 7 参考示例: 论题:面对帝国主义殖民扩张,民族实业家张謇探索 “ 实业救国”道路. 阐释: 世纪末,帝国主义国家加紧全球殖民扩张和利益争夺,掀起瓜分世界狂潮, 中国面临空前严重的民族危机.以张謇为代表的民族实业家,学习和引进西方先进技术,创 建和发展民族资本主义工业,走上了探索 “ 实业救国”的艰难道路,为推进中国的近代化作 出了贡献. 参考示例: 论题:“ 工业资本主义”是西方国家工业化并
