二年级信息技术上册第14课奇妙的LOGO世界教案北京版

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1、（北京版）二年级信息技术上册教案 第14课奇妙的LOGOi界课题第14课奇妙的LOGOt#课时1课型新授教学目标：1 .学会启动和退出 LOG匿序。2 .初步认识LOG明口。3 .了解LOGO!（统的主要功能，掌握藏海龟、显示海龟和几个常用的清屏幕命令的使用方法。4 .激发学习程序设计的兴趣。教学重点：1 .认识系统窗口的组成。2 .初步掌握几个常用命令的用法。教学难点：1 .了解LOGC口主要组成部分的作用。2 .掌握LOGO（统输入、执行程序指令的基本过程。教学过程教学 环节教学 意图教师活动学生活动经支 时间导入-新授二、巩固 练习 四、 小结 五、 巩固吸引 学生 兴趣1 .出小两幅回

2、。2 .提问：谁知道这两幅画是用什么绘制的。3 .同学们一定没想到，这两幅画不是用“画图”等绘图软件绘制的，而是通过被人们称为 LOGO勺 程序设计语言直接指挥计算机画出的，从这节课 开始，我们,X起来学习这种语言。（一）启动LOGO（统。1 .启动方法2 .LOGO系统界面的组成（二）认识 LOGOS 口1 .介绍常用工具2 .介绍什么叫“母位”（二）展示小海龟的本领1 .演示操作12 .演示操作23 .介绍HT ST两个命令4 .讲解 CS CLEAIN DRAW CT命令。（四）退出LOGO（统提问：通过今天的学习你有哪些收获？1 .观看2 .思考问题，说说想法。1 .熟悉启动方法2 .认识LOGO勺界面。自己认识常用工具1 .观看演示2 .动手试一试1 .自己试着退出系统2 .说说方法自由发言完成书上练习。练习P99试一试