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五年级数学下册练习一教学设计教学目标：1 .进一步掌握分数乘分数的计算方法，并能正确计算2 .能运用分数乘分数的知识解决简单，实际问题.德育教学目标掌握分数乘法的计算方法培养学生分析问题解决问题的能力.教学重点掌握分数乘法的计算方法理解分数乘法的意义教学难点会用分数乘分数的计算法则正确地进行计算。教学准备：课件教学板块教与学预设（师生活动）教学重构 前置性作业整理所学知识点。教学过程前3分钟内容：阅读并说一说12页中的 你知道吗”一、完成练习1 .第一题让学生正确理解题意，明确要分别计算牛肉中的蛋白质和脂肪的含量。2 .完成练习第二题引导学生通过计算对本市空气质量加以分析，从而渗透环保意识。3 .以游戏的形式完成练习第3题4 .完成练习中的4-7题在问题过程中，鼓励学生说一说所列算式的含义。5 .完成练习第8题，引导学生说一说 七折“、八折”的意思，并用分数表示 如：七折：50元50 X 7/10=35 元八折20元20X0.8=16 元或 20X 8/10=16（元）6 .完成练习第9、10题,注意：吨”和 千克”的换算。7 .完成练习第11题并父流。引导学生先算，再验证结果的合理性。二、后作业布置教材第12页中的12、13、14题板书设计4.练习一分数乘整数的意义和法则分数乘分数的意义和法则七折,八折吨”和千克”的换算。教后随记
