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1、2019三年级英语老师教学工作计划小学一一、学生基本情况分析 本期我担任三年级的英语教学工作，这俩个班学生从整体来看， 学生年龄较小，习惯差，上课注意力不集中。但大部分学生聪明活泼、 勤奋好学。这些学生基本上都未曾接触过英语，他们对英语感到好奇， 对英语都有着十分浓厚的兴趣。所以我对俩个班的英语教学工作还是 充满了信心。二、课程目标（一）对英语有好奇心，喜欢听他人说英语。能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情（如涂颜色、连线）。能做简单的角色 扮演，能唱简单的英文歌曲，说简单的英语歌谣。能在图片的帮助下 听懂和读懂简单的小故事。能交流简单的个人信息，表达简单的情感 和感觉。能书写字母和单词
2、。对英语学习中接触的外国文化习俗感兴 趣。（二）对英语学习有持续的兴趣和爱好。能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息。能根据所学内容表演小 对话或歌谣。能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事。能根 据图片或提示写简单的句子。在学习中乐于参与、积极合作、主动请 教；乐于了解异国文化、习俗。三、本期教学目标 激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他 们建立初步的学习英语的自信心；培养学生一定的语感和良好的语音、语调和书写基础，以及良好的学习习惯；使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力。同时，能听懂、会说12 组对话，并能进行简单的交流；能听、说、读、写 73 个单词并进行简单地运用；适当介绍中西方文化，培养学生爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。四、教学措施1. 认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。2. 运用各种不同的肢体语言来辅助教学。3. 在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。4. 多为学生营造一些学习氛围，如：创设班级英语角等等。5. 要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。6. 多看英语画报，多读英语故事，多看儿童英语书籍。7. 多与学生交流，进行口语交际训练。8. 9.3 / 2
