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1、部编版七年级道德与法治下册期末测试卷加答案(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项。每题2分，共50分）1、2019年12月15日，2019年国际乒联总决赛在郑州落幕，中国乒乓球队拿到男女单打和男双、混双冠军，其中惊险的是许昕在0-2落后于日本的张本智和情况下，通过顽强拼杀，不放弃，最后4-3险胜张本智和。下列说法不正确的是（）A 自强是活出尊严,实现人生价值的必备品质B自强能使人勇敢地面对生活中的困难C只有落后的时候,才具备自强品质D自强的人意志更加坚定,更能通向成功2、法律规范集中体现着统治阶级的道德精神，
2、反映着统治阶级的道德要求。这表明（）有了人类就有了法律法律是统治阶级意志的体现法律是用来统治国家、管理社会的工具法律在原始社会就已出现ABCD3、步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解，我们的思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇。对此，下列观点中理解正确的是（）A独立要有独到见解，也能接纳他人意见B独立是不人云亦云，不认同他人观点C独立应该是追求独特，做到与众不同D独立就是认为自己的观点全是正确的4、社会主义核心价值观包括国家层面的价值目标、社会层面的价值取向和个人层面的价值准则。爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。下列说法这一准则相一致的是（）好逸恶劳，骄
3、奢倦怠 赠人玫瑰，手有余香一诺千金，言而有信见利忘义，见危不扶ABCD5、“法治社会，无法外之地，无法外之人，无法外之权，任何人都不能为所欲为，无论是维护权益，还是表达诉求，都必须在法治轨道上进行，任何逾越法律底线的行为，必将受到法律制裁。”其表达的理念是（）崇尚自由 崇尚法治 权利重于义务 法律面前人人平等A B C D6、许多老科学家、老艺术家在回忆自己的成长经历时，都非常怀念自己的中学时光，认为正是自己在中学阶段养成的认真学习的态度、勤奋钻研的精神、自主学习的习惯，为自己后来的发展奠定了坚实的基础。这说明（）A所有的科学家和艺术家都读过初中B只要有认真的学习态度、自主学习的习惯，就一定能
4、成为科学家或艺术家C中学时代可以为我们的一生奠定重要基础D每个中学生都希望成为科学家或艺术家7、习近平总书记指出:“法律是准绳,任何时候都必须遵循;道德是基石,任何时候都不可忽视。”这启示我们（）A坚持依法治国与以德治国相结合 B法治具有强制力,比德治更重要C德治具有感召力,比法治更重要 D依法治国和以德治国可相互替代8、“投我以木李，报之以琼玖。”这个比喻生动地说明友谊是（）A一种心灵的相遇B平等的、双向的C一种亲密的关系D有原则9、“有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹”，这句话说明了（）有梦想就能取得成功梦想带给我们动力，而努力才会带来改变梦想带给我们激情，有梦想才有追求只要努力，每个人都
5、有人生梦想成真的机会ABCD10、现在人们最爱说的一个字就是“累”，不仅累身更累心。生活压力让很多人越来越情绪化，有些情绪连自己都没意识到，但身体却早早地发出了“报警信号”。当人情绪变化时，往往伴随着一系列生理变化。比如恐怖会让人瞳孔变大、口渴、出汗、脸色发白；而情绪低落或过度紧张时，人会越来越讨厌自己的长相、性格这说明（）A要学会合理地调节情绪B情绪丰富了我们的生活C人的情绪是复杂多样的D要完全消除负面的情绪11、“适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。”这句话的意思是（）A悲伤是一种不良情绪B情绪需要调控C我们只能悲伤，不能伤心D只有愚蠢的人才会悲伤12、青春凝聚着
6、动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能，同时，青春的创造是多姿多彩的，它离不开（）A幻想B学习C实践D试验13、伴随着全面推进依法治国，“强拆”“暴力执法”等字眼在近几年的新闻和网络媒体大幅减少，而由此引起的流血、交通堵塞等群体性冲突事件也销声匿迹。对此你想对相关部门和工作人员说的是（）国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使法定职责必须为，法无授权不可为凡不按法定程序行使权力的行为，都受刑罚处罚 依法规范权力运行，维护群众正当合法利益ABCD14、七年级学生小妍和爸爸妈妈生活在一起，一家人幸福又甜蜜。后来，小妍的爸爸妈妈把居住在农村的爷爷奶奶接进城里一起生活，全家人温馨又和
7、睦。小妍的家庭结构类型演化过程是（）A由主干家庭到核心家庭 B由主干家庭到单亲家庭C由核心家庭到主干家庭 D由核心家庭到联合家庭15、美好集体的打造与呵护需要每个成员出力。下列行为有助打造美好班集体的是（）把自己喜欢的书带来与大家分享 帮助经济困难的同学,从不留名在外犯错时谎称自己是其他班的 结成多个小帮派,提倡哥们义气ABCD16、七年级(1)班的几位同学在谈论自己出现的新变化，在这些变化中，不属于青春期生理变化的是（）A小明说：“我今年长高了8厘米。”B小丽说：“我的体重增加得很快，今年增重了3公斤。”C小秦说：“我的喉结增大了，开始长胡须了。”D小华说：“我开始喜欢唱歌了，也没那么胆小了
8、。”17、伴随着生长发育，我们的心理也会不断发生变化，出现矛盾和困惑。导致我们出现矛盾心理的变化有（）自我意识不断增强 认知能力得到发展 情感世界愈加丰富 说话声音发生变化ABCD18、下边漫画不能一擦就冒火启示我们（）要学会调控情绪，做情绪的主人 不应产生消极情绪，要让快乐永驻心间 要用科学合理的方法抑制“冲动”学会采取理智调控法，调动理智的力量调控情绪A B C D19、“花有重开日，人无再少年”“百年容易过，青春不再来”等名言主要启示我们（）A青春宝贵而短暂，要珍惜青春时光B只要珍惜青春，我们就一定能获得巨大成功C机不可失，失不再来，我们要及时享受青春D青春要追求时尚20、“有一种孝顺，
9、是带老人跟上这个信息时代、”教老人会上网，会使用手机，既能避免老人因知识脱节而被边缘化，也能大大大大减缓身处数字时代的寂寞空虚，对此下列理解正确的是（）“孝”的具体内涵应该因时而变 老年人上网容易遇到网络诈骗，不安全将自己学习掌握的网络知识文化“反哺”老人也是一种孝孝敬不仅仅体现在物质赡养上，更要注重情感赡养和知识赡养。ABCD21、每个老师都有自己独特的个性，教学各有特点，对此，我们应采取的正确态度是（）A自己喜欢哪位老师的授课方式，就学好他的课B自己不喜欢哪位老师的授课方式，就可以马马虎虎C尊重老师的“不同”，走近老师，更深入地了解老师D给校长提建议，要求老师统一教学风格22、面对同样美丽
10、的风光，大诗人李白在流放途中写下了“楚江清若空，遥将碧海通平生不下泪，于此泣无穷”的忧郁诗句。几年后，他遇到大赦，重获自由，路过此地欣喜提笔写道：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还，两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”来反映自己愉悦之情。由此可见（）人的情绪是多复杂多样的 人的情绪反映着人对外界事物的态度 人的情绪总的来说消极多于积极积极 随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化A B C D23、漫画情绪哥中司机熄火下车“调整情绪”，告诉我们调节情绪要“既合理又合情”。下列对此理解不正确的是（）A调整情绪不能损害他人利益B调整情绪要符合道德规范C要做情绪的主人，无须顾及他人的感受D调整情绪要注意
11、场合、方式，控制在一定的程度和范围内24、下列角色和责任相匹配的有（）作为行人要遵守交通规则作为朋友要讲“哥们儿”义气作为游客要保护好名胜古迹作为学生应认真完成各科作业A B C D25、少年智则国智，少年强则国强。“中国梦”离不开每个中国人的梦，更离不开少年的梦。只有把少年梦融入中国梦，一个个“小梦”才能汇成“大梦”，少年梦才能托起中国梦。这说明（）A少年的梦想与实现中华民族伟大复兴的中国梦紧密相连B少年的梦想与个人的人生目标紧密相连C少年的梦想就是中国人的梦想D少年的梦想就是中华民族伟大复兴的中国梦二、简答题（每题8分，共24分）1、听说省博物馆正在展出一批新出土的珍贵文物，育英中学七年级
12、(2)班历史兴趣小组的同学想去参观，他们聚在一起讨论周末如何去博物馆。雨萱：大家一起去吧，这样更安全。梓琪：我没意见，我听你们的，怎么去都行。子墨：密码女生太慢了，和你们去多浪费时间啊，还是分开吧。（1）梓琪的说法是她缺少什么的表现？.（2）子墨说话的态度正确吗？为什么？.（3）我们为什么要培养批判精神.2、当我们发现了身体的变化无法抗拒时，当我们面对朋友不理解、不信任的目光时，我们已经悄悄地步入青春期的大门。让我们一起迈着青春的脚步，加入到“青春之声”社团组织开展的“悄悄地青春”实践活动中去吧！（1）男女生生理、心理性别特征分别有哪些表现？怎样正确看待这些特征？ .（2）男女生交往通常会表现
13、出一定的性别角色，谈谈你对这种性别角色的认识。.（3）男女生各自拥有自身的性别优势，怎样看待这种优势？.3、“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照；小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好。”歌词虽美，但步入青春期，烦恼和心理矛盾随之产生，处理不好就会成为我们前进的阻力。（1）青春期矛盾心理的主要表现有哪些?.（2）你曾遇到过哪些青春烦恼?请举一个例子。.（3）如何缓解青春期的心理矛盾?.三、材料分析题（每题13分，共26分）1、阅读材料,回答问题。 材料一 随着年龄的增长，中学生的身心也在迅速变化。他们与社会交往增多，对家庭的依附性减少，要求独立，摆脱成人控制的思想情绪日益上升。因此，他们不满足于家长、教师及其他成年人对事物现象的描绘和解释，不轻信家长、教师和书本上的现成结论，喜欢探索事物的根源，喜欢怀疑、辩论，敢于发表自己的见解。材料二 “劳动模范是劳动群众的杰出代表，是最美的劳动者。” 许克亮给列车插上“翅膀”，在武广高铁上创造时速350千米的“中国速度”；刘佑年给编钟调音，3 0年“磨”出天籁之音我们身边的榜样，他们练就的好本领，擦亮的“工匠精神”，让我们看到辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动能迸发多么巨大的能量，让我们无比坚信“有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。（1）材料一反映了中学生
