初中七年级道德与法治(下册)期末综合试题及答案

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1、初中七年级道德与法治(下册)期末综合试题及答案(时间:60分钟 分数:100分) 班级: 姓名: 分数: 一、选择题(下列各题中只有一个选项是最符合题意的,请选出正确选项。每题2分,共50分)1、面对下图中反映的问题,作为中学生,我们应() 学会进行自我调节主动向父母和老师寻求帮助找心理医生咨询治疗怕别人知道而“难为情”ABCD2、关于依法处理监护人侵害未成年人权益行为若干问题的意见规定,公安机关在办理监护侵害案件需要询问未成年人时,应当考虑未成年人的身心特点,采取和缓的方式进行,防止造成进一步伤害。这体现了对未成年人的()A家庭保护B社会保护C司法保护D学校保护3、2020年2月18日,援鄂

2、抗疫北京协和医疗队刘正印教授在谈到自己请战的决心时,称到武汉一线参与疫情工作与功名利禄毫无关系,现在国家需要我了,我如果躲在后方,那真的不可饶恕。刘教授的话告诉我们()国家利益是人民利益的集中表现把国家利益和人民利益联系在一起国家利益与个人利益根本上一致的坚持国家利益至上,维护国家利益ABCD4、交际问题一直是学生的“第二大伤心事”。心智不够成熟,使得中学生交友时总会出现这样那样的偏差。你认为友谊中存在的误区有()不是所有的期待都能在友谊中得到满足 友谊是一成不变的 竞争会伤害友谊 朋友相处可以没有或牺牲原则ABCD5、青春凝聚着动人的活力,蕴含着伟大的创造力,为我们的成长带来无限可能,同时,

3、青春的创造是多姿多彩的,它离不开()A幻想B学习C实践D试验6、学校组织学生开展社会实践活动,小明对此很不屑,心想:“参加这些活动有什么用,浪费学习时间!”可见小明()A养成了良好的学习习惯B树立了终身学习的观念C没有掌握科学学习方法D未认识到实践也是学习7、2018 年3 月,微信上这样一段话被广泛转发:“不管你在哪里遇到军列、军车、军机、军舰等军事设备,请不要拍照、录视频发到朋友圈。你的好奇和无意可能会泄漏军事机密。爱国请为国保密!”为国保密是:()遵守宪法和法律的表现 履行公民维护国家安全的义务 公民都享有的基本权利 履行公民依法服兵役的义务ABCD8、人们常说,冲动是魔鬼。青少年在与同

4、学、朋友的交往中,往往因为一点误会而诱发冲突,甚至导致不良后果。下列能控制冲动的正确方法是()A合理发泄,我行我素 B冷静处理,注意转移C克制自己,伺机报复 D冷面相对,不理不睬9、一个集体,是由个性各异的人组成的。对个人意愿和集体规则认识正确的是()在集体中,每个人都有自己的意愿,集体又必须有一些共同的规则在集体中,个性意愿要得到完全的张扬个人意愿和集体规则,既有一致,也会产生矛盾和冲突张扬个性会削弱集体的凝聚力ABCD10、“你可以唱歌,但不能在午夜破坏我的美梦”。与这句话意思不相符的是()A权利是为自己的,义务是为他人的B公民要在法律允许的范围内行使权利C作为公民要增强法律意识D公民的权

5、利和义务是一致的11、自然灾害的发生是不可抗拒的,我们要掌握一些自护自救的避险方式,将灾害损失降到最小的程度。下列做法正确的是()A遭遇雷雨天气,站在大树下躲雨B大风来临时,躲在大树、电线杆、广告牌下避风C雾霾天气,尽量减少户外活动,外出戴口罩D地震来临时,赶紧跳楼逃生12、下列关于学习中的“快乐”与“辛苦”的说法,正确的是()A如果将来考不上重点高中,考不上名牌大学,那么现在的苦就白吃了B如果遇到难题就看别人的答案,那么学习的苦就可以避免了C克服学习上的因难,使自己得到进步和提高时,苦就能转化为乐D学习中的乐趣就是在同学面前炫耀,学习中的苦就是挨老师的批评13、中国空间站计划于2022年建成

6、并投人使用。2018年5月28日,中国正式向世界各国发出邀请,欢迎各国利用未来的中国空间站开展舱内外搭载实验等合作。这表明()中国是进行太空探索的唯一国家中国愿意与世界各国一道共同发展中国坚持开放合作、互利共赢的理念利用空间站是中国人实现飞天梦想的终点A B C D14、莫言童年时酷爱读书,为了借一本书,他给人拉了一上午的磨;本村的书不够看,他就去周围村子借。少年时,他曾被挡在校门外,但他坚持白天下地干活,晚上在昏暗的油灯下读书,自学了全部中学课本。后来,他还圆了大学梦。如今,他成为中国获得诺贝尔文学奖的第一人。莫言的经历启示我们()只要坚持学习,就一定能实现人生价值要学会学习,掌握科学的学习

7、方法养成勤奋好学的习惯,会让我们终身受益坚持学习,掌握知识,能丰富和完善自己ABCD89 15、中学生陈某经常彻夜上玩游戏,导致精神萎靡。后在老师帮助下,摆脱了游戏的诱惑,利用网络学习网页制作,并在市比赛中获得二等奖。这说明()A网络交往扩大了我们生活空间 B网络信息良莠不齐,学生不应上网C网络是把双刃剑,要合理利用 D网络规则应遵守,安全防范需加强16、七年级学生小妍和爸爸妈妈生活在一起,一家人幸福又甜蜜。后来,小妍的爸爸妈妈把居住在农村的爷爷奶奶接进城里一起生活,全家人温馨又和睦。小妍的家庭结构类型演化过程是()A由主干家庭到核心家庭 B由主干家庭到单亲家庭C由核心家庭到主干家庭 D由核心

8、家庭到联合家庭17、中学时代异性同学之间的正常交往有利于我们更好的成长。下列不属于异性同学间恰当交往的是()A元旦晚会结束后,几位男生把小梅送回家B女生小雅只跟自己喜欢的男生单独相处C男生进行篮球比赛时,女生到场呐喊助威D小芳和小军是班干部,他们经常在一起组织班级活动18、少年智则国智,少年强则国强。“中国梦”离不开每个中国人的梦,更离不开少年的梦。只有把少年梦融入中国梦,一个个“小梦”才能汇成“大梦”,少年梦才能托起中国梦。这说明()A少年的梦想与实现中华民族伟大复兴的中国梦紧密相连B少年的梦想与个人的人生目标紧密相连C少年的梦想就是中国人的梦想D少年的梦想就是中华民族伟大复兴的中国梦19、

9、厉害了,我的国用镜头记录了中国桥、中国路、中国车、中国港、中国网等超级工程 及其背后的故事,在彰显国家实力的同时,也体现了国人不畏艰险、埋头苦干、开拓进取的 美好情操。观看这部影片,我们会产生()民族自豪感 民族优越感 民族责任感 民族自信心ABCD20、中国学生发展核心素养中包含了“批判质疑”素养。批判性思维被纳入学生发展的核心素养,是因为批判性思维()表现在对事情有自己的看法并且敢于表达不同观点,敢于向权威挑战有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状既要有质疑的勇气,也要考虑他人的感受,知道怎样的批判

10、更容易被人接受ABCD21、下列名言警句中能够体现自强精神的有()天生我材必有用 天行健,君子以自强不息人无耻,无以立 胜人者有力,自胜者强A B C D22、为了防止空气污染日益严重的现状,很多城市全面禁止燃放烟花爆竹。后来随着人们对传统文化的认识,部分城市对烟花爆竹经营实行统一采购,统一批发,并规定了燃放烟花爆竹的区域、时间等。对此认识正确的是()A部分城市规则意识有待提高,朝令夕改不利于城市的管理B可以杜绝城市居民乱燃放烟花爆竹的行为C规则不是一成不变的,只要符合城市管理者的要求就好D我们要积极改进规则,原有规则不符合实际就应完善调整23、在道德与法治的课堂上,老师开展了关于“如何处理诚

11、实与保护隐私之间关系”的课堂讨论,以下看法正确的是()A不管遇到什么情况,都要绝对尊重他人隐私B权衡利弊,既恪守诚实要求,又尊重他人隐私C尊重他人隐私与对人诚实之间没有任何冲突D讲诚实就没有隐私,保护隐私就做不到诚实24、在精神分析理论中,有一个词叫做“强迫性重复”,意思是说人倾向于不由自主地重复一些早年的创伤性体验。比如一位曾经被羞辱的孩子,当他成年后,他会不断无意识中去创造曾经被羞辱的类似场景,然后会被再度羞辱。人们之所以愿意沉浸在这种负面的情感体验中是因为()生活中的负面情感总是多于正面情感 某些负面情感对于我们的成长有意义 体验负面情感可以丰富我们的人生阅历 体验负面情感能使我们的生命

12、变得更加饱满丰盈A B C D25、“学习有法,学无定法,贵在得法”,这说明()学习方法应该因人而异 学习是没有规律可循的学习要选择最适合自己的方法 学习方法要与兴趣爱好相结合A B C D二、简答题(每题8分,共24分)1、文文和妈妈最近闹得不可开交,母女俩争吵不断,矛盾频发。妈妈苦恼的是,“越是对她好,她越不领情”“孩子真是不听话,让她往东,她偏要往西”“俩人一言不合就开始吵,她拿伤人的话刺我,我也忍不住冲她发火”对于文文来说,“她什么都要管,还管不到点子上”“她根本就不理解我”请你给文文出出主意,怎样调节青春期的矛盾心理?.2、伴随着“小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照。小小少年,很少烦

13、恼,但愿用药这样好。”的歌声,我们长大了。但进入青春期后,我们突然发现“风波突起,忧虑烦恼都来了,随着年岁的增加,他的烦恼增加了”。(1)为什么进入青春期后,我们的烦恼会增加?.(2)“风波突起,忧虑烦恼都来了”,成长中的你遇到了哪些烦恼?.(3)很少烦恼,但愿用药这样好。我们怎样才能消除青春期的种种烦恼?.3、生命因为独特而美。世界上所有的生命都是值得称颂的。无论多么渺小的生命都是宇宙的宠儿,每一个生命都是绚丽的风景,是独一无二的,不可复制的奇迹!(1)上述材料体现了生命的什么特点?.(2)“世界上所有的生命都是值得称颂的”生命至上,并不意味着什么?.(3)“每一个生命都是绚丽的风景”,我们应该如何让生命从平凡中闪耀出伟大?.三、材料分析题(每题13分,共26分)1、阅读材料,回答问题。 材料一:进来,天气炎热,公路上经常出现“路怒症”:只要看到别人抢道、开车慢,不让道等他就会骂人,而且骂得很难听,甚至大打出手,和平常判若两人。材料二:青春期的我们一起体会酸甜苦辣,一起分享成长的快乐,一起感受学习的艰辛,我们一起哭,一起闹,一起笑,我们的情绪就像六月的天,会说变就变。(1

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