人教版初中七年级道德与法治下册期末测试卷(各版本)

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1、人教版初中七年级道德与法治下册期末测试卷(各版本)(时间:60分钟 分数:100分) 班级: 姓名: 分数: 一、选择题(下列各题中只有一个选项是最符合题意的,请选出正确选项。每题2分,共50分)1、七年级学生小妍和爸爸妈妈生活在一起,一家人幸福又甜蜜。后来,小妍的爸爸妈妈把居住在农村的爷爷奶奶接进城里一起生活,全家人温馨又和睦。小妍的家庭结构类型演化过程是()A由主干家庭到核心家庭 B由主干家庭到单亲家庭C由核心家庭到主干家庭 D由核心家庭到联合家庭2、近年来,“感动中国人物”已成为人们广泛学习的楷模。为了更好传递这些人物身上的正能量,我们必须()积极承担责任,不言代价与回报 弘扬社会主义核

2、心价值观从身边小事做起,为自己着想 热心公益,服务社会A B C D3、微博在公共服务、社会公益等方面发挥的作用有目共睹,宪法赋予公民的言论自由,在微博上得到了酣畅淋漓的体现。但是微博言论须接受道德和法律的规范与约束。“微博不是完全的个人空间”说明()自由是无条件的 自由是有条件的 社会生活中任何自由都要受到一定约束和限制,没有任何限制、约束的自由是不存在的自由离不开纪律,纪律也离不开自由,二者是缺一不可的ABCD4、能拥有对自己有深刻而良好影响的朋友是人生的幸运。孔子曰:“友直,友谅,友多闻,益矣。”这句话告诉我们,有深刻而良好影响的朋友应该是()A讲“哥们儿义气”的人 B能原谅自己所有过失

3、的人C能安静地听我说话的人 D正直、诚信、见识广的人5、一位高考状元在介绍自己学习经验时说:“如果你早晨起床后头脑不清醒,那你就不要跟着别人一起背单词;如果你觉得多做一点习题对你有用,那你也可跳进题目的浅海去遨游一番。”这段话的含义是()A早晨背单词,学习效率不高 B学习要敢于创新C要注意学习别人的学习方法 D适合自己的方法就是最好的方法6、农民陈某因捉了114只癞蛤蟆被抓,被告知涉嫌非法狩猎罪。陈某一脸茫然,声称“不知道捉癞蛤蟆犯法”。这一案例告诉我们()A不知法就可以不受法律的制裁B要认真学法,做知法、守法的合格公民C法律禁止的行为坚决不做,否则就是犯罪D保护生物多样性,不得伤害任何动物7

4、、近年来,网民通过“政府直通车”“网络政府”等,热论国是,举报违法排污等危害社会的行为。这表明()网络有利于政府了解社情民意,促进决策的科学化和民主化政府应完全采纳网民提出的意见与建议网络使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活网络对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥重要的作用ABCD8、“上帝在赐给我们青春的同时,也赐给我们青春痘。”对这句话的最佳理解是 ()A中学生每个人脸上都会长“青春痘B青春期是人生中的重要阶段,我们要把握青春期C以修身为本,行走在“止于至善”的路上,在学习中成长,在成长中收获D青春期既给我们带来成长的欢乐和美好,也带来一些莫名的烦恼和困惑9、现在人们最爱

5、说的一个字就是“累”,不仅累身更累心。生活压力让很多人越来越情绪化,有些情绪连自己都没意识到,但身体却早早地发出了“报警信号”。当人情绪变化时,往往伴随着一系列生理变化。比如恐怖会让人瞳孔变大、口渴、出汗、脸色发白;而情绪低落或过度紧张时,人会越来越讨厌自己的长相、性格这说明()A要学会合理地调节情绪B情绪丰富了我们的生活C人的情绪是复杂多样的D要完全消除负面的情绪10、“止于至善”是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列古语与这一思想相一致的是()勿以恶小而为之,勿以善小而不为穷则独善其身,达则兼济天下见贤思齐焉,见不贤而内自省也独学而无友,则孤陋而寡

6、闻ABCD11、据权威机构调查,在某省违法犯罪的未成年人当中,有近50%的未成年犯存在网络依赖,有60%的未成年犯受到过网络、手机等不良信息的影响这给我们的启示是()网络的应用是一把双刃剑,有利也有弊要提高自己的辨别、觉察能力,提高自己的抗诱惑能力网络给青少年带来了许多问题,我们要远离网络我们上网要遵守到的,更要遵守法律ABCD12、中国第一代钢琴家,88岁的巫漪丽老奶奶一生与钢琴为伴,凭借弹奏了59年的梁祝惊艳了世界,用一生诠释了什么是艺术家的工匠精神。“若有真爱藏于心,岁月从不败美人。”老艺术家对音乐不变的执着启示我们()A只要长期做一件事情,就能惊艳世界B人生需要梦想,有了梦想就能实现理

7、想C只有脚踏实地、全力以赴,才能实现理想D要根据自己的兴趣、特长和社会需要确立理想13、自1995年联合国教科文组织确定每年的4月23日为“世界读书日”以来,每年的这一天,全国各地都开展一系列丰富多彩的读书活动。伴随着活动的深入,读书学习越来越成为许多人生活中不可或缺的一部分。下列关于学习的表述,正确的是:()学习的表现就是接受和掌握 带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习只要努力学习,就会拥有一切 学习点亮生命,伴随我们成长A B C D14、浙江省励志成长成才优秀学生邵镇炜,从小患病,不能行走,连翻阅课本也很吃力。但他凭顽强的毅力,努力学习,成为师生眼中的优秀少年。这启示我们()A要接纳

8、自我,做更好的自己 B需呵护友谊,缔结真挚友情C学会调节情绪,做情绪的主人 D唯有挫折,才能成就生命的精彩15、古今中外,公平一直是人们追求的目标。对“公平”的正确认识是A公平就是自己需要什么就应该得到什么()B公平通常指人们基于一定标准或原则,处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式C公平就是平均分配D生活中可以做到绝对公平16、孟子说“天下之本在国,国之本在家”。意思是说,只有家庭关系和睦,才会有社会关系的和谐、顺畅。要实现和谐家庭()家族成员间要和睦相处 家庭成员间要相互理解、信任家庭成员要为各自的利益而争家庭成员间要相互体谅和包容ABCD17、下面对思维的独立性认识正确的是A独立就是

9、要一味追求独特B独立意味着人云亦云C独立就是只提自己的观点,不倾听他人的任何观点D独立就是有自己独到的见解,同时接纳他人合理、正确的意见18、关于青少年的梦想和自我努力之间的关系,下列说法正确的有()只要坚持梦想就一定会取得成功少年的梦想,是自我努力的原动力只有不停地努力,梦想才有可能成为现实 梦想,需要努力,需要坚持ABCD19、梦想是我们对未来美好生活的愿望,它能不断激发生命的热情和勇气,让生活更有色彩。下列关于梦想的说法,不正确的是()A努力是梦想与现实之间的桥梁B编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题C梦想为我们提供了前进的方向D梦想都是不切实际的,不会实现20、小明喜欢画画,经常拿

10、着自己的作品请美术老师指导,得到了老师的肯定与表扬。上语文课时,小明偷偷地在下面画画,被语文老师发现并狠狠地批评了一顿。面对老师的表扬与批评,我们应该()正确对待老师的表扬与批评 理解老师的良苦用心面对表扬,要再接再厉 面对批评,有则改之,A B C D21、在“黄沙遮天日,飞鸟无栖树”的荒漠沙地上,河北塞罕坝林场建设者默默奉献五十多年年,创造了将荒原变为林海的人间奇迹。他们的事迹告诉我们()A生命是顽强的,也是脆弱的 B各种生命都具有独特性C每个人实现人生价值的方式是相同的 D生命的意义在于对社会的贡献22、青春是生命中的华彩乐章,它带来了喜悦和力量,也带来了困惑和烦恼。演奏好青春的成长曲,

11、我们要()A在穿着上要赶潮流,展现青春风采B把内心闭锁起来,保护青春秘密C放任青春冲动,享受青春激情D悦纳生理心理变化,克服青春烦恼23、有人说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,也有人说:“书山有路巧为径,学海无涯乐作舟”。这说明()学习是一个过程,其中有苦也有乐以前学习是很苦的,现在学习是快乐的同样的事情,心态不同感受也不同前者说法是正确的,后者说法是错误的ABCD24、“做不了太阳,就做星星,在自己的星座闪闪发光;做不了大树,就做小草,以自己的绿色装点大地。”这说明()A只有做太阳,才能发热发光 B只要做大树,才能成材C每个人都有独特的价值,学会悦纳自己 D要珍爱生命,善待生命25、青

12、春凝聚着动人的活力,蕴含着伟大的创造力,为我们的成长带来无限可能,同时,青春的创造是多姿多彩的,它离不开()A幻想B学习C实践D试验二、简答题(每题8分,共24分)1、小雅是校合唱队领唱,全市比赛在即,指导老师强调,全市比赛很重要,希望同学们能利用课余时间多多练习。可是,期末考试又要来了,小雅又想花更多的时间复习功课。(1)在排解角色冲突带来的烦恼时,我们通常会考虑哪些问题? .(2)当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时,我们应怎么办? .(3) 我们应怎样让自己更好地融入集体,感受集体生活带给我们成长的快乐?.2、李肇星在参观某学校时说道:“在知识面前,我永远是个不能毕业的学生。”他鼓励所

13、有学生积极进取,要永远学习、多学习。他认为学知识是学生的本职,也是祖国、社会的要求,踏实、严谨地学习对学生尤为重要。青年是一个民族的希望。李肇星深情地说:“一个国家的发展,要靠人民用学来的知识去改变它,为了祖国的强盛,更要学习,学习让祖国的明天更加美好。”(1)李肇星为什么鼓励学生要永远学习、多学习? .(2)有的同学认为:我们学习主要是从学校中老师教给我们这一渠道获取的。你认同这种观点吗?请说明理由。.3、在一次班会上,同学们围绕“了解自己,认识自己,融入新的集体”展开了一次讨论。同学甲:我是班长,所以我不能迟到,我要认真学习,带头遵守纪律,积极维护集体利益。同学乙:我的同桌遇到难题经常请别的同学讲解,却不找我。他认为我对他人缺乏热情。(1)上述同学是通过哪些途径认识自己的?你认为还可以通过哪些途径认识自己? .(2)正确认识自己会对他们的人生起到什么作用?.三、材料分析题(每题13分,共26分)1、下面是七年级(1)班小青同学步入中学生活后的四个片段,让我们一起去体验小青的青春之旅。片段一小莹对小青说:“虽然每次考试我都能拿个好名次,但我感觉自己就是在死读书,我非常羡慕那些看上去毫不费力但学习成绩很好的同学。我现在都开始怀疑学习的意义了。”(1)如果你是小青,请帮助小莹明确学习的意义。.片段二班里一些同学抱怨初中学习生活

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