人教版初中七年级道德与法治下册期末考试【加答案】

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1、人教版初中七年级道德与法治下册期末考试【加答案】(时间:60分钟 分数:100分) 班级: 姓名: 分数: 一、选择题(下列各题中只有一个选项是最符合题意的,请选出正确选项。每题2分,共50分)1、近年,央视“中国成语大会”“中国诗词大会”等文化类节目受到观众热捧,这主要是因为()A中华文化博大精深,富有魅力 B中华文化是世界上最优秀的文化C文化习俗能表现文化的多样性 D只有电视节目才能传播中华文化2、“有一种孝顺,是带老人跟上这个信息时代、”教老人会上网,会使用手机,既能避免老人因知识脱节而被边缘化,也能大大大大减缓身处数字时代的寂寞空虚,对此下列理解正确的是()“孝”的具体内涵应该因时而变

2、 老年人上网容易遇到网络诈骗,不安全将自己学习掌握的网络知识文化“反哺”老人也是一种孝孝敬不仅仅体现在物质赡养上,更要注重情感赡养和知识赡养。ABCD3、“梦想是一定要有的,万一实现了呢?”一句网络流行语不但说出了无数人的内心追求,同时也启示我们()要学会织梦,不懈努力,苦心追求少年有梦,不应止于心动,更在于行动坚持努力,梦想就一定会成为现实坚持努力,如果实现不了就要趁早放弃ABCD4、在学习了做更好的自己之后,方方知道了,接纳自己就要接纳自己的全部。方方的想法正确的是()A我爱睡懒觉的毛病不用改了,因为有利于健康B我不想写的作业不用写了,因为学习要靠兴趣C我贫嘴的毛病不用改了,因为这是口才好

3、D我不用担忧自己的个子矮了,因为我的发育时间还很长5、图中的对话告诉我们()在互帮互助中建立友谊要学会坦然接受新朋友友情能带给人持久的温暖每一段友谊都会地久天长ABCD6、孟子说:“羞恶之心,义之端也。”“羞恶之心”引导我们判断是非善恶,明确行为选择的理由。它启示我们在做事情的时候应该做到()在行动之前,审查愿望 在行动之中,监督调节在行动之后,反思效果与影响 雷厉风行,无须顾虑太多ABCD7、孟子说“天下之本在国,国之本在家”。意思是说,只有家庭关系和睦,才会有社会关系的和谐、顺畅。要实现和谐家庭()家族成员间要和睦相处 家庭成员间要相互理解、信任家庭成员要为各自的利益而争家庭成员间要相互体

4、谅和包容ABCD8、一位环卫阿姨将自己带的鸡蛋早餐让给盲人乞讨者.还将鸡蛋剥了壳喂给他吃。这一画面恰巧被记者拍摄并准备报道。以下选项最适合作为报道主题的是()A与人为善平等待人B海纳百川 有容乃大C已所不欲 勿施于人D立足本职 爱岗敬业9、进入初中之后,我们和家人之间爱的碰撞越来越多,妈妈总是没完没了地唠叨,爸爸总是只问成绩。“下列不属于这一现象的原因的是()A我们希望父母像对待成人一样尊重我们,不要过多干涉我们的生活B我们的成人感增强,开始质疑父母,甚至挑战父母的权威与经验C作为两代人,我们与父母在心智、学识、经历等方面的差异较大D我们已经长大成人了,以后都不再需要父母给予的关注和呵护了10

5、、小闽向环保部门反映学校周边的环境污染问题,他行使的权利是()A自主选择权 B知情权 C监督权D受教育权11、2018 年3 月,微信上这样一段话被广泛转发:“不管你在哪里遇到军列、军车、军机、军舰等军事设备,请不要拍照、录视频发到朋友圈。你的好奇和无意可能会泄漏军事机密。爱国请为国保密!”为国保密是:()遵守宪法和法律的表现 履行公民维护国家安全的义务 公民都享有的基本权利 履行公民依法服兵役的义务ABCD12、图中的寓意是()孝敬长辈要从小事做起要模仿长辈的所有行为对父母长辈要言听计从要传承孝亲敬长的家风。ABCD13、小闽发觉好友情绪低落,便上前关心询问,但好友不说,并不耐烦地转身离开。

6、小闽依然紧追不舍,想问个明白。小闽的做法()A正确。应真诚对待朋友,好朋友之间要讲义气B正确。朋友相处要敞开心扉,相互应毫无保留C错误。朋友的事不必在意,要给对方一些空间D错误。要尊重对方,把握好彼此的界限和分寸14、聚焦文明理性发帖、防范网络暴力、识别网络谣言、举报有害信息、提升网络媒介素养和公德意识等内容,改善跟帖评论生态,形成人人争做“中国好网民”的良好评论氛围。要做一个合格的“中国好网民”,下列说法不正确的是()A坚持理性发言,不信谣、不传谣,保持冷静和克制,抵制、举报有害信息B坚持言论自由,不需要监管网络发言C对一些事和人,多站在对方的角度看待问题,己所不欲,勿施于人D公民应该依法行

7、使自己的权利,不得损害社会的公共利益15、全国“新时代好少年”文敏,在照顾精神失常的养母的同时还要忙着做农活,但是她从未耽误过学习,成绩一直名列前茅。她的事迹诠释了()父母对子女的爱是无私奉献的爱 遭遇挫折才能磨砺人的坚强意志孝敬父母是中华民族的传统美德 经历逆境能够激发人的进取精神ABCD16、赵先生因讨要拖欠的工程款,被当地派出所刑拘。“我是代表法律的,我就是法,随时可以刑拘你”派出所所长张某这样说,要批驳张某的言论,适合作为论据的是( ) 任何人都不能凌驾于法律之上 法律具有强制性执法机关要维护法律的尊严 国家工作人员必须依法行使职权ABCD17、青春是笑脸,是心境;青春是风笛,是快乐;

8、青春是流星,是绚烂;青春也是新月,也有缺憾美好的青春需要我们()A认识自我悦纳自己一切B及时行乐而不虚度年华C消除内心矛盾健康成长D生理和心理的协调发展18、“低头族”已经成为现代社会的一个流行词,他指那些在走路、乘坐交通工具或吃饭时,几乎都在低头玩手机或平板电脑的人。你认为下列观点正确的是()这是社会发展的必然现象,任何人都无法避免地成为“低头族”导致发生车祸的几率增大,危及自身和他人的安全容易导致焦虑、冷漠、拖延症、人际关系能力退化,带来一系列心理问题长期低头,会对身体健康不利,是一种对生命不负责任的现象ABCD19、“要珍惜自己的青春!世界上没有再比青春更美好的了,世界上没有再比青春更珍

9、贵的了。”这告诉我们()A青春是美好的,应及时享乐,放纵自己B青春是短暂的,应为所欲为,享受人生C青春是宝贵的,要充实大脑,提高自己D青春是激昂的,要我行我素,张扬个性20、“老百姓是天,人民群众是我们心中的大人物。”李克强总理的这句话启示我们()A在我国,人民才是直接管理国家的主人B在我国,一切权力属于人民,人民是国家的主人C在我国,人民群众的地位比领导干部高D在我国,人民有权决定国家的任何大事21、有一天,孔雀向喜鹊哭诉:“我的声音太难听了。人家黄莺的声音多美妙啊。”喜鹊安慰道:“可是你有美丽的羽毛,这是别的鸟儿都不能比的。”对话告诉我们()A美丽的羽毛比美妙的声音更重要B只有他人对自己的

10、评价最客观C要全面认识自己的优点与不足D从外在形象认识自己最重要22、“你可以唱歌,但不能在午夜破坏我的美梦”。与这句话意思不相符的是()A权利是为自己的,义务是为他人的B公民要在法律允许的范围内行使权利C作为公民要增强法律意识D公民的权利和义务是一致的23、少年智则国智,少年强则国强。“中国梦”离不开每个中国人的梦,更离不开少年的梦。只有把少年梦融入中国梦,一个个“小梦”才能汇成“大梦”,少年梦才能托起中国梦。这说明()A少年的梦想与实现中华民族伟大复兴的中国梦紧密相连B少年的梦想与个人的人生目标紧密相连C少年的梦想就是中国人的梦想D少年的梦想就是中华民族伟大复兴的中国梦24、在社会生活中,

11、“佛系”“以废人自嘲”“这辈子也就这样了”等一些主张,正在潜移默化地影响着部分青少年的生活。作为即将踏上新征程的青少年,我们应该()A遇到挫折和困难时就消极和逃避B憧憬有美好的未来,只关注结果C刻意追求自己个性化的生活方式D努力奋斗,勇往直前,迎接挑战25、美好集体的打造与呵护需要每个成员出力。下列行为有助打造美好班集体的是()把自己喜欢的书带来与大家分享 帮助经济困难的同学,从不留名在外犯错时谎称自己是其他班的 结成多个小帮派,提倡哥们义气ABCD二、简答题(每题8分,共24分)1、成长的过程是苦涩的,但更充满快乐和收获请你看看我在七年级时的日记吧。日记内容:和小学相比,现在学习科目多了、难

12、度加大了。虽然进入初中已经三周了,但我仍然感觉难以适应,真是“亚历山大”啊(1)初中阶段的学习包括哪些内容? .(2)升入初中科目增多,学习需要什么态度? .(3)为适应初中的学习,就要学会学习,学会学习需要怎么做?(写出两点即可).2、为了营造更好的集体氛围,某班举行了“我和我的班集体”主题班会,请你参与其中,完成下列问题。班会上,同学们围绕“争创英雄的团队还是争做团队的英雄”这一话题展开了激烈的讨论。(1)“英雄的团队”“团队的英雄”二者的侧重点分别是什么?.(2)你赞同哪一种观点?为什么?.(3)为创建良好的班集体,同学们应该怎么做? .3、文文和妈妈最近闹得不可开交,母女俩争吵不断,矛

13、盾频发。妈妈苦恼的是,“越是对她好,她越不领情”“孩子真是不听话,让她往东,她偏要往西”“俩人一言不合就开始吵,她拿伤人的话刺我,我也忍不住冲她发火”对于文文来说,“她什么都要管,还管不到点子上”“她根本就不理解我”请你给文文出出主意,怎样调节青春期的矛盾心理?.三、材料分析题(每题13分,共26分)1、阅读材料,回答下列问题。材料一 一名七年级新生的日记:升入中学。我既兴奋又紧张,一切对我而言都是崭新的。看到周围一张张生动陌生的脸,我真想和他们交朋友。但每当看到同学们在一起有说有笑的时候,我又感到自己很孤独。我比较内向,不善言辞,不敢主动和他们打招呼,为什么他们不主动和我说话呢?我太孤独了材

14、料二 临近期中考试,一些同学紧张极了。虽然进入初中快半个学期了,可他们还是没有完全适应这种学习生活,面对课业负担,有些同学力不从心。(1)材料一中请你就如何走出孤独为这位同学想些办法。.(2)材料二,假如你是他们的朋友,请你给他们一些建议吧,告诉他应该怎样学会学习?.2、阅读材料,回答问题。材料一:进入青春期以后,小强越来越觉得父母的建议很“老土”,而自己的想法才合理。他对家庭的依赖性也越来越小,摆脱成人控制的意识越来越强烈。(1)步人青春期的小强渴望哪方面的独立?你是如何理解这种独立的? .材料二:小敏在读完课文愚公移山后,向老师提出了质疑:愚公为什么不搬家呢?移山耗时耗力,还破坏生态环境。结合小敏的质疑,老师

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