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1、人教版初中七年级道德与法治下册期末测试卷附答案(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项。每题2分，共50分）1、步入青春期，我们的思维逐渐具有批判性。对“思维的批判性”理解正确的是（）批判既包括对外部事物的质疑、批评，又包括对自己的反思 批判只针对事物本身，而不攻击他人 批判要具有一定的建设性，能有效地解决问题 批判只是一味否定，不考虑他人的感受ABCD2、“在小溪里，鱼常感觉自己很大，到了大海，他才知道自己的渺小”，下列与这句话意思相近的名言是（）A天生我材必有用 B人贵有自知之明C众人拾柴火焰高 D敬人者人
2、恒敬之3、高铁列车上，韩某因为烟瘾难忍，竟跑到列车的厕所里抽烟，致使烟雾报警器报警。根据铁路安全管理条例，韩某被处以500元行政罚款。这告诉我们（）A吸烟行为是民事违法行为 B任何违法行为都要受到刑事处罚C公民的权利和义务是对立的 D公民要正确行使权利，自觉履行义务4、某地各中小学围绕宪法日主题，开展形式多样的宪法教育活动，旨在引导青少年学生学习法律知识，树立法治观念，为依法治国奠定坚实的群众基础。青少年学生树立法治观念就是要（）严格遵守法律，善于用法维权学习法律知识，学会明辨是非敢于主持正义，制裁非法行为积极宣传法律，严格依法办事A B C D5、“法治社会，无法外之地，无法外之人，无法外之
3、权，任何人都不能为所欲为，无论是维护权益，还是表达诉求，都必须在法治轨道上进行，任何逾越法律底线的行为，必将受到法律制裁。”其表达的理念是（）崇尚自由 崇尚法治 权利重于义务 法律面前人人平等A B C D6、“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方”这一被奉为金句的“心灵鸡汤”中，“远方”可以指人们心中的梦想，如果它是我国各族人民的“中国梦”，应该是（）A维护人民当家作主的地位B实现我们中华民族伟大复兴C践行社会主义核心价值观D实现和平与发展的共同愿望7、教室，没人督促不扫；黑板，老师不来不擦；垃圾，班委不叫不倒；一些勤快的学生往往被冷嘲热讽为“假积极”“爱出风头”。这些现象表明（）A学生只要把精
4、力全部投入到学习中去就是好学生B生活中一些小事不会对集体产生不良影响C某些学生的责任意识比较淡薄，没有承担起关爱集体的责任D勤快的同学为班级出力，就是为了得到老师的表扬8、美国94岁老妪获得大学文凭，“我这么晚才获得大学文凭，是因为以前生活太困难和太忙碌，“最后，我还是拿到了，感觉特别棒。没有什么原因能阻止你回归（校园），一些人放弃求学梦，一些人推迟实现梦想，但永远不会太晚，一旦尝试，你会发现上学令人兴奋。”这个材料告诉我们（）A学习伴随我们的一生，要树立终身学习的观念B人老了，就该多享受生活，学习太苦了C每时每刻都能从学习中感受到快乐D学生时代学习，岁数大了就没有必要学习9、自习课上，当同学
5、们都在认真学习的时候，晓君抬起头来，想跟别人说与学习无关的话。从个人与集体的关系角度，你应该告诉他（）A凡事要以自己为中心，想怎么干就怎么干B集体规则和个人意愿是致的，从个人角度出发，对集体不会造成危害C在集体生活中，当个人的利益和要求与集体规则发生矛盾时，应自觉服从集体规则D在集体生活中，当个人的意愿与集体规则发生矛盾时，应优先照顾个人意愿10、七年级学生小丽在作文中写道：倘若问我在这一年里最难忘的一件事情是什么，我会回答说是集体的温暖。集体的温暖包括（）获得安全感 获得归属感 体验到挫败感 体验到集体荣誉感ABCD11、在青春的美好年华里，我们要培养创造性思维，勇于创新。下列选项中属于创造
6、的是（）A小明喜欢读手机小说 B小红创作了一段快板书C小刘在手机上看新闻 D小路喜欢看微信段子12、“老百姓是天，人民群众是我们心中的大人物。”李克强总理的这句话启示我们（）A在我国，人民才是直接管理国家的主人B在我国，一切权力属于人民，人民是国家的主人C在我国，人民群众的地位比领导干部高D在我国，人民有权决定国家的任何大事13、小李在工地辛苦工作一年，工地负责人竟以种种借口拖欠工资不还。万般无奈，小李要用最正规、最权威、最有效的手段讨回工资，该手段是（）A请求劳动争议调解委员会调节B到当地人民法院状告工地负责人C向当地政府有关部门反映问题D通过媒体曝光工地负责人的行为14、习近平总书记指出:
7、“法律是准绳,任何时候都必须遵循;道德是基石,任何时候都不可忽视。”这启示我们（）A坚持依法治国与以德治国相结合 B法治具有强制力,比德治更重要C德治具有感召力,比法治更重要 D依法治国和以德治国可相互替代15、2019年4月23日是第24个世界读书日。新时代，学新知，团中央、学习强国平台、国家图书馆开展了形式多样的阅读活动。这启示青少年（）重视网上阅读，减少书本学习参加读书活动，享受学习乐趣仅仅在学校学习，学会管理自己养成阅读习惯，树立终身学习观ABCD16、中科院“夸父计划”首席科学家刘维宇，远涉重洋留学，28年后回国效力，漫漫拼搏路，追逐心中“努力攀登空间科学高峰，力争居于世界领先水平”
8、的中国梦，这启示我们（）将个人梦想融入祖国现代化建设中今天享有同祖国一起成长和进步的机会要把个人梦想和努力奋斗紧密结合起来只要心中有远大的梦想就能成为科学家A B C D17、“人”字一撇一捺，谓之相互支撑、相互帮助、相互关爱，否则就会站立不稳，人不可能脱离社会而单独生存和发展。这告诉我们（）我们的成长离不开他人的关爱我们需要相互关爱，传递人与人之间的美好情感关爱他人，也是关爱和善待自己社会是复杂的，我们关爱他人需要讲究策略ABCD18、下面对思维的独立性认识正确的是A独立就是要一味追求独特B独立意味着人云亦云C独立就是只提自己的观点，不倾听他人的任何观点D独立就是有自己独到的见解，同时接纳他
9、人合理、正确的意见19、很多人喜欢在朋友圈晒美食、晒旅游、晒自己与家人的合影在收获朋友们点赞的同时,也泄露了个人的许多信息。省地各级公安部门多次发布信息提醒:个人信息需谨慎发布。对此,我们应该（）为了保护隐私而拒绝上网正确认识网络的两面性,避其所短、扬其所长要增强法律意识和隐私意识以法律己,尊重他人的隐私ABCD20、儿子：“爸爸，你说我长大后能有出息吗？”爸爸：“为什么这么问？”儿子：“因为我在学校学习不算好啊”爸爸的回答最恰当的是（）A“你需要学会自主自立”B“你需要正确认识自己”C“你需要学会发泄情绪”D“你需要拒绝不良诱惑”21、在道德与法治的课堂上，老师开展了关于“如何处理诚实与保护
10、隐私之间关系”的课堂讨论，以下看法正确的是（）A不管遇到什么情况，都要绝对尊重他人隐私B权衡利弊，既恪守诚实要求，又尊重他人隐私C尊重他人隐私与对人诚实之间没有任何冲突D讲诚实就没有隐私，保护隐私就做不到诚实22、近年来，全国各地校园欺凌事件频发。如果你遭遇校园欺凌，你会（）沉着冷静,机智勇敢寻找师长帮助，通过合法途径解决忍气吞声，尽量逃避寻求法律保护，维护自身合法权益ABCD23、“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列古语与这一思想相一致的是（）勿以恶小而为之，勿以善小而不为穷则独善其身，达则兼济天下见贤思齐焉，见不贤而内自省也独学而无友
11、，则孤陋而寡闻ABCD24、莫言童年时酷爱读书，为了借一本书，他给人拉了一上午的磨；本村的书不够看，他就去周围村子借。少年时，曾被挡在校门外，但他仍坚持白天下地干活，晚上在昏暗的油灯下读书，自学了全部中学课本。后来，还圆了大学梦。如今，他成为中国获得诺贝尔文学奖的第一人。莫言的经历启示我们（）A只要坚持学习，就一定能实现人生价值B要学会学习，掌握科学的学习方法C养成勤奋好学的习惯，会让我们终身受益D中学阶段是我们成长的关键阶段25、刘明在某手机专卖店买了一部新手机，用了不到一周就出了故障。他向工商行政部门投诉，但没有得到合理解决，于是刘明将该手机专卖店告上法庭。刘明的维权手段依次是（）A行政诉
12、讼、民事诉讼 B非诉讼手段、民事诉讼C行政诉讼、刑事诉讼 D非诉讼手段、行政诉讼二、简答题（每题8分，共24分）1、（学会学习）欣欣和几个同学在聊天，分别说出了自己为什么要学习以及自己在学习过程中的困惑。乐乐：为了以后能找到好的工作，将来更有出息，我学习很刻苦，常常学到深夜，但是我的学习成绩却没有提高。兰兰：为了能考上好大学而努力学习。我看见学习较好的晓新上课从来不做笔记，我也开始不做笔记，结果一段时间下来，成绩不但没有提高，反而下降了。（1）你认为乐乐和兰兰两位同学在学习方式上存在什么问题？ .（2）请结合他们的聊天记录，谈谈进入中学后应该如何学会学习？ .（3）面对刚刚开启的中学生活，及对
13、未来无限憧憬， 同学们应该怎样做才能让自己飞得更高、更远，做更好的自己？.2、当我们发现了身体的变化无法抗拒时，当我们面对朋友不理解、不信任的目光时，我们已经悄悄地步入青春期的大门。让我们一起迈着青春的脚步，加入到“青春之声”社团组织开展的“悄悄地青春”实践活动中去吧！（1）男女生生理、心理性别特征分别有哪些表现？怎样正确看待这些特征？ .（2）男女生交往通常会表现出一定的性别角色，谈谈你对这种性别角色的认识。.（3）男女生各自拥有自身的性别优势，怎样看待这种优势？.3、为引导同学们探索青春的奥秘和意义，走进青春，感悟青春，祝福青春，让自己的青春更有活力并充满价值。某中学探究活动小组决定开展以“珍惜青春、祝福青春”为主题的调查活动。请你参与其中。（1）怎样正确认识青春期男生女生的性别差异？.（2）怎样正确对待青春期的异性朦胧情感？.（3）青春的我们富有激情，渴望梦想。我们应该具有怎样的至善追求？.三、材料分析题（每题13分，共26分）1、阅读材料,回答问题。 青春有格，助力成长材料一：格，百度汉语是这样解释的：格子；规格；格式；品质；风度；阻碍；限制；某些语言中名词（有的包括代词、形容词）的语法范畴，用词尾变化来表示它和别的词之间的语法关系。例如俄语的名词、代词、形容词都有六个格；姓；推究；打。材料二：近日热搜上榜一话题
